英语单词的读音规则

1、英语单词的读音规则教学目标：学会划分单词音节 掌握单词重音 能正确朗读单词1国际音标 元音分类：英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个。单元音双元音前元音中元音后元音/i:/, /, /e/, /:/, /, /u:/, /, /:/, /, /:/e/, /a/, /, /, /a/, /, /e/, /辅音爆破音磨檫音鼻音半元音舌边音/ p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/f/, /v/, /, /3 /, / /,/ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /t/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/m/, /n/, /l/w/, /

2、j/2 单词拼读方法：辅音轻短元音重，两音相连猛一碰，反复操练。(1)元音+辅音 i:t eg f z (2)辅音+元音 pi: s ta (3)辅音+元音+辅音 bed dk p 3Can you read these words ?/gred/ /lk/ /tru:/ / i: t / / tt / / laf / / f / /bi:f / ft / / / / het / / p:k / lt / / ges/ / m: / / ta /4开音节和闭音节的拼读规则:(1) 音节：是以元音为主体构成的发音单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。(2) 重读音节：指两个以上音节单词

3、中读音特别响亮的音节，用重读符号做标志。单音节词多为重读音节，不用重读符号。(3) 开音节：a. 以一个元音字母(含y)结尾的重读音节。例如：no, he,fly,b. 一个元音字母+一个辅音字母（r除外）+一个不发音字母e构成的重读音节。 例如：name，these，bike，home，face, (4) 闭音节：以一个元音字母+一个或多个辅音字母（r，w，y 除外）结尾的重读音节。例如：bag，egg，fish，not，cup,5(5)元音字母在开音节和闭音节单词中的发音对比：Exercises： (1)找出下列单词哪些是开音节和闭音节 Coke, hi, catch, book, sky

4、, ride,hat,fit,cup,face开音节：_闭音节：_ (2)根据音标写出单词 /st/ _ /slad/_ /nt/ _ /t/_ / lak / _ / fes / _开 A /e/ E /i:/ i(y) /a/ o / u /ju:/r,l后读/ u:/ 闭 / /e/ / / / 6掌握/l/的两种读音: (1)清晰音：let, like, telephone(2)模糊音：apple, pencil, little, 7音节的划分：(1) 音节的构成： a.有几个元音就有几个音节; b.由辅音和成节音/m/,/n/,/l/构成的音节。(2) 音节的划分:元音是构成音节的主

5、体，辅音是音节的分界线。 a.两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。 如：seat，beauty b.在两个音节之间有一个辅音时，一般辅音归后一音节。 如：student, le.mon c.在两个音节的相邻处有两个辅音时，一个辅音属于前面的音节，一个属于后面的音节。 如：letter,member,children, daughter划分口诀： “一归后，二分开，辅音连缀不分开”8Discussion: 下面单词中含有几个音节？你能划分吗？photo- money- woman- minuteletter- borrowmember- badmintonchildren- mango

6、album- practise-9单词重音（次重音）和浊化:(1)单词重音和次重音：重音是指两个以上音节单词中读音特别响亮的音节，用重读符号做标志。单音节词多为重读音节，不用重读符号。一般情况下，一个单词只有一个重音，其他音节弱读，但是也有可能除了主重音之外还有次重音，次重音发音强度介于重音和弱读音之间。主重音用“ ”表示，次重音用“,”表示。例如: begin, forget, material, design, comfortable,include10Exercise: Can you read them correctly? 1. / s m / /fest v l/ / n f / 2. /dsk nt/ / :lred/ / l vli / 3. / r a nd/ /mjuzi:m / / ad / 4. /n d3 / /trdn l/ /tge(r)/11(2) 浊化：sp speak, sk school, str street, st story, Can you read them correctly?special spead