2022年公爱农场中心学校校本培训制度

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年公爱农场中心学校校本培训制度为了提高校本培训的实效性，现制定学校校本培训制度。一、校本培训的意义：校本培训是学校提高教师素养和提升教育教学质量的有效途径，也是学校实现可持续发展的根本保证。学校将根据学校的实际和发展的需要进行校本培训，能够更好地实现教育教学目标，有针对性地将教师教育活动与教育教学实际紧密结合起来。二、校本培训的目标转变观念，优化结构，提高素质，增强服务，努力建设一支德才兼备、素质优良、精干稳定、充满活力的高素质师资队伍是我校师资队伍建设的目标。我校开展的校本培训面向全体教师，以“问题”为中心，由教师共同学习并解决问题，进行理论与实践

2、性的培训与研究，从而不断提高解决教学中实际问题的能力。三、校本培训的方式：学校采用“自主培训与请进来、走出去”的措施，有目的地_相关教师参加各级教研、培训活动。(一)、自主培训1、课题带动培训将开展的教研课题作为培训基点，使教师在课题的选择、设计、实验和结题的一系列活动过程中，主动参与课题研究并接受相应的校本培训和指导，从而不断提高在教育教学中开展科研活动的兴趣和能力。同时，将结题后的科研成果作为校本培训的重要素材，对教师进行“过程分析、方法介绍，理论阐述，实际操作、成果推介、疑难解析”等等的培训，让每一个教师都能“知其然更知其所以然”。要参加课题研究者对其研究成果在实践中的应用，进行校本的展

3、示。以此吸引更多教师加入课题研究的队伍，形成浓厚的科研气氛。在课题实验中，人人参与，全体合作，充分显示了校本培训的全员性和主体性。2.进行校本讲座培训学校将对外出参加教研培训教师，就学习的内容，结合自己的实践经验，进行讲座，给全体教师进行培训。3.加强_备课各个年级各个学科成立备课组，认真制定备课组工作计划，每周定期开展活动，对每周将要讲授的教材共同分析研究、确定目标、选择方案和完善教学设计，并且统一使用_备课的成果。发挥教师团结协作精神和集中_智慧，使教师不仅知道“怎样钻研教材、怎么施教和_要这么教”。4.师徒互结对子在学校内部将优秀教师、老教师与青年教师、新教师结成师徒对子，徒弟在师傅的指

4、导中不断谋求新的提高和成长。与此同时，师傅本身在带徒弟的过程中获得自身发展，将自己的传帮带经验和思路整理成文，形成校本培训资料。5、观摩听课交流教研组有计划分层次的开展制度化的观摩听课活动，并落实观摩后的评课和讨论环节。开展形式多样的非_化观摩课活动，为大家提供交流意见和看法的契机，达到资源共享，提高教育理论修养和自身实际教学水平。另外，学校定期不定期召开经验交流会和研讨会，进行案例学习和研究。6、个人自主培训校本培训使教师更新教育观念，树立素质教育思想，提高课堂教学质量，适应课改的发展和需要，努力使部分教师成为教学骨干、学科带头人和研究型教师。学校明确规定学习任务，由教师个体实施，每个教师根

5、据自己的兴趣、特长和自身实际确立自我成才目标，自我定位，自我提高。并把激发教师内在学习积极性作为根本，同时积极创造教师自学的有利条件和营造浓厚的学习氛围，并辅以制度、检查和考核。(二)、走出去培训：7、校际交流活动学校之间的交流活动与互通有无，可以有效的达到师资、设备、信息等各方面资源的共享，并相得益彰。通过与兄弟学校结成对子以来，通过轮流举办公开教学周、教师论坛、联合教研会和联考等活动，促进了学校之间的交流与合作。并发现差异，借鉴吸收别人的先进经验。8、积极参加市、县_的各种培训活动，开展特色培训。如：开展教师进课堂活动，_教师学习相关信息技术、心理学、教育学、课题研究等方面的知识。(三)、

6、请进来培训：9、学校每学期确定几个重点专题后，_集中培训，请进修学校和教研室的老师来校讲课、听课和评课，请有关专家作专题讲座，传授教育教学理论，介绍外地的教学新信息、新经验和素质教育的新动向、新观念，对教师的教学和科研进行指导。把教师被动接受的局面转变为主动吸取养份的过程，使理论和实践二者有机的融合。四、校本培训应注意的几个问题：10、校本培训要有针对性、力求实效性以学校和教师的实际需求为出发点，多种途径，多种形式，多种模式地进行，有针对性地解决教师教育中的现实问题和未来问题。紧密结合教师的教学实际，以“问题”为中心，以落实为保证，着眼于课程、教材、教法、管理、交流中的“问题解决”。11、校本

7、培训要寻求多样性、遵循系统性一是师资多层次，请校外的专家、名师来做学术讲座，校长和部份骨干教师可以做辅导报告，一般教师可以现身说法讲心得体会。二是教材多渠道，公开出版的著作、本地专家的著述、本校教师的论文都可以作为培训的材料；三是活动载体灵活多样。以学校整体发展和教师专业发展为本，注意培训的层次及系统性，以达到提高教师队伍的整体水平。12、校本培训要加强整合性、重视保障性注重校际合作与交流，借助现代信息技术，寻求兼收并蓄，择优利用。实行校内教、训、研的有机整合，形成教学研究的良好氛围。以新理念指导教学工作，针对在教学中遇到的问题，不断学习，认真反思，逐步形成明确的解决办法，从而提升自已的专业水

8、平和业务素质。13、校本培训中要有制度作保障，认认真真抓落实，对教师的“学、记、听、思、研”要做出具体的规定，并纳入检查、考核。2022年公爱农场中心学校校本培训制度（二）1目的公用工程是保障安全生产的主要辅助工程，公用工程的安全直接影响到车间生产安全，为了使公司安全生产的顺利进行，节约水电，节约能源，制定本制度。2引用标准危险化学品从业单位安全标准化规范(AQ3013-_)危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准3适用范围公用工程包括公司的电气、蒸汽、循环水、冷冻盐水、消防系统等。本制度适用于公司所有部门和厂(车间)。第一章职责第一条集团公司配电室、锅炉房负责电气、蒸汽的安全供给，保证相关系

9、统运行正常。公司相关厂(车间)负责循环水、冷冻盐水的安全供给，保证相关系统运行正常。第二条使用单位负责消防系统的正常工作。第三条各部门、厂(车间)负责本单位辖区内的消防系统的正常运行。第二章内容第四条电气安全管理1、公司电工负责公司高低压配电室安全管理(日常维护、检修、巡检等)。2、公司电工负责公司应急发电机的应急发电工作。3、生产部门负责将用电高峰安排到夜间峰谷期间使用，节约能源。4、其他电气的安全管理遵循公司电气安全管理制度(本制度第二十一章)。第五条蒸汽安全管理1、动力设备厂锅炉房负责蒸汽分汽包的日常维护和检修，要对蒸汽主管道进行定期检查。2、各厂(车间)负责本部门内部蒸汽管道的日常维护和检查，并在满足生产条件下节约用汽。3、使用蒸汽的设备属于压力设备的必须办理压力容器登记证，并定期进行检测。第六条循环水安全管理1、各厂(车间)负责管辖内循环水泵和循环水凉水塔的日常维护和检修，循环水管道的日常维护和检查，并在满足生产条件下节约用水。2、动力设备厂负责本部门内部对循环水主管道进行定期检查。3、使用循环水的设备属于压力设备的必须办理压力容器登记证，并定期进行检测。4、公司各相关厂(车间)负责循环水温度满足生产工艺使用。5、生产部办公室负责各厂(车间)之间的协调工作。第七条冷冻盐水安全管理1、各相关车间负责冰盐水循环泵的日常维护和检修，对循冷盐水主管道进行定期检查。2、各