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文档简介

1、Word - 4 -青蛙的新衣服-幼儿园中班语言教案中班语言优秀藏匿课教案青蛙的新衣服【活动目标】1、理解故事内容，培养幼儿看、听、说故事的爱好。2、知道绿色是青蛙赖以生存的庇护色。3、利用嬉戏了解青蛙的特征和生活习性。【活动预备】1、图片-绿青蛙、蝴蝶、大灰狼；2、红、黄标志，小红旗若干。【活动过程】一、导入1、展示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼，熟悉故事中的角色。师：教师给你们带来了几位小客人，来看看它们分离是谁？师：小青蛙觉得自己的衣服一点也不美，想换衣服，你们同意吗？为什么？（幼儿研究）2、师：小青蛙有没有换上自己喜爱的衣服呢？它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢？让我们来听听故事“青蛙的新衣

2、服”就明了了！二、叙述故事，结合图片协助幼儿理解故事内容。1、小青蛙看见蝴蝶穿着美丽的衣服想干什么？2、小青蛙给自己穿上了什么色彩的衣服？3、小青蛙为什么捉不到害虫？4、大灰狼想干什么？小青蛙它有什么反应？5、那现在你们明了青蛙为什么穿绿衣服了吗？6、小结：小青蛙穿着绿衣服，这样身体的色彩和草丛中青草的色彩一样，那么躲藏在草丛里捉害虫便会更简单些，还可以庇护自己不被敌人发觉，让敌人找不到它！三、嬉戏“智力竞答”1、小青蛙有什么特征？平常喜爱生活在哪里？它还有什么本事你们知道吗？（幼儿答）2、师：我们就来个学问比赛，比一比你们谁对青蛙最了解，知道更多关于青蛙的学问，我来出关于青蛙的问题，我们分红

3、、黄两队举行竞赛。3、交代嬉戏规章。当教师读完问题，喊“开头”的时候，每对小伴侣方可举手回答，速度快的那一队取得答题资历，答对一题加一面红旗，答错不加。4、问题如下：（1）青蛙小时候叫什么名字？（2）青蛙有几条腿？（3）青蛙用什么声音歌唱？（4）青蛙的衣服是什么色彩？（5）青蛙的肚皮又是什么色彩？（6）青蛙生活在哪里？（稻田、池塘或河流沿岸的草丛里）（7）青蛙爱吃什么？（蚊蝇等害虫）（8）青蛙用什么捕获食物？四、活动结束。附故事：青蛙的新衣服有一只小青蛙，它天天看到花蝴蝶穿着那么美丽的衣服飞来飞去，它也想穿一件美丽的衣服了。于是小青蛙偷偷地在家里，为自己的身体涂上七彩斑斓的色彩，美丽极了，它最终有了一件漂亮的衣服了。小青蛙来到池塘边，骤然感觉到肚子很饿了。可不知道为什么，无论小青蛙怎么躲藏，周围的小飞虫，个个都发觉了它，很快地逃走了。小青蛙伤心极了，只好饿着肚子在草丛里溜达。骤然，浮现了一只大灰狼，大灰狼露出凶恶的面容说：“哈哈！今日我的运气实在是太好了，这么简单就发觉了一只长得这么怪异的小青蛙。要是小青蛙都穿得这么美丽，我天天都能吃饱了呢！”说完，立刻扑向小青蛙。小青蛙吓坏了，它舍命地跳啊跳啊，幸好跳到池塘里，躲过了大灰狼的血盆大口。小青蛙身上的涂料渐渐地被水褪去了，小青蛙又变成了绿色。惊奇了，周围

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