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文档简介

1、Word - 4 -头发乱了-幼儿园大班主题教案幼儿园大班主题教案头发乱了一、主题来源:在国庆假期里,我去江阴烫了头发。当我8号来到幼儿园,小伴侣一走近教室,都用一种怪异的眼神看我。他们都以为走错了教室,不敢进来。“啊,是顾教师呀?”“顾教师,我不认得你了!”“顾教师,你烫头发了!”“你的头发怎么乱乱的?”“顾教师,你变成外国人了。”“顾教师,你的头发变色彩了嘛,挺好看的。”“你的头发一卷一卷的,很美丽。”孩子们这时都围在我身边来看我的头发。有些看不到还踮起脚尖来看。看到孩子们对我的新发型很有爱好,很有讨论,于是,我就与孩子们一起建议生成了这个“头发乱了”的主题。二、主题目标:1、能够利用观看

2、、探究、操作来自己设计各种不同的发型。2、能够与家长一起收集资料,来开展辩论活动。3、利用举行采访、小记者活动,培养孩子的语言表述能力。三、环境创设:1、布置各种理发、染发、烫发的瓶子。2、张贴幼儿参观美发店的照片。3、布置孩子采访的状况。4、布置孩子设计的发型图。四、家园共育:1、与孩子一起收集各种美发用品。(空瓶)2、带孩子去参观、观看一下美发师如何设计头发的。3、让孩子用你的头发举行探究、设计。4、与孩子一起收集辩论活动的资料。五、区域活动:语言区:1、说说自己设计的发型并取个好听的名字。2、熟悉一些美发用品上的字。益智区:1、练习组成的操作。2、玩牌。3、走迷宫。美工区:1、画教师的头

3、发。2、设计一些新的发型。3、用幼儿的头发互相操作、探究。4、用丝绳练习辫辫子。生活区:玩理发店的嬉戏。六、活动过程:活动一:谈话:教师的头发状况记录:这个活动主要是让孩子们来观看我的头发。他们一组一组上来看,看了之后他们就都滔滔不绝起来:李飞扬小伴侣:顾教师的头发变了一种色彩,象土一样的色彩。前面小小的半圆是直直的,左边、右边头发是弯弯的、卷卷的,两边象一个毛球。杨宇铭小伴侣:顾教师的头发有点长,有点短,还有点弯。看上去象小河。乔晗小伴侣:教师的头发就象湿湿的草。聂俊小伴侣:顾教师的头发象咖啡一样的色彩。符志鸿小伴侣:顾教师前面的头发是直直的,后面的头发是卷卷的。费晓萍小伴侣:顾教师的头发卷

4、卷的,象蛋卷。季克诚小伴侣:教师的头发有点弯弯曲曲的,很硬。龚志强小伴侣:顾教师现在的头发黄黄的,不象以前是黑黑的。陈辉小伴侣:顾教师的头发摸起来象草。巫杰小伴侣:顾教师旁边的头发是卷卷的,中间是长长的、直直的,后面也有点长,也有点卷的,象蛇。摸上去硬硬的。我接着巫杰小伴侣的话就问大家:“那教师的头发为什么是硬硬的呢?”孩子们都摸摸自己的头发,都说是软软的。在我稍加提醒后,陈辉小伴侣说:“由于去烫了就变硬了。”季克诚小伴侣边做动作边说:“有一种喷的东西,会硬的。”李飞扬小伴侣说:“我爸爸妈妈都用摩丝喷的,头发象水一样的。”杨宇铭小伴侣说:“顾教师头发上喷的是者哩水。”孩子们都发表了自己的观点,接着

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