人教PEP版英语三年级下册期末重点复习与讲义

期末复习

本节课知识框架：

知识点1：Unit1Welebacktoschool!

知识点2：Unit2Myfamily

知识点3：Unit3Atthezoo

知识点4：Unit4Whereismycar?

知识点5：Unit5Doyoulikepears?

知识点6：Unit6Howmany?

知识点1：Unit1Welebacktoschool!

一.必背语音

元音字母a在单词中的发音：

/ae/cat猫bag包dad（口语）爸爸；爹爹hand手

二.必背词汇

1.三会单词

UK英国Canada加拿大USA美国China中国she她

student学生pupil学生；（尤指）小学生he他teacher教师

2.二会单词

boy男孩and和；与girl女孩new新的friend朋友today今天

三.重点短语

1.名词短语类：

boysandgirls孩子们newfriends新朋友

anewstudent一名新生

2.动词短语类：

playagame玩一个游戏waitaminute等一会儿

四.必背句子

1.询问对方国籍/籍贯的句型：

—Whereareyoufrom?你是哪里人？

—I'mfromtheUK,我是英国人。

2.表达“我们有......”的句型：

Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.

孩子们，我们今天有两位新朋友。

3.介绍他人的句型：

ThisisAmy.这是埃米。

4.介绍某人的职业/身份的句型：

She'sanewstudent.她是一名新生。

五.必背语法

1.wele的用法：

⑴对别人表示欢迎或用在标语、口号中，只需要简单地使用"Wele!”表示就可

以。

（2）表达欢迎来到某地时用“Weleto+地点匕表达欢迎回到某地时用“Weleback

to+地点!”。

2.am,is,are用法口诀：

我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)她(she)它(it)。单数名词用is,复

数名词全用are。

六.句型突破

1询问对方国籍/籍贯的句型：

—Whereareyoufrom?你是哪里人？

—I'mfromtheUK.我是英国人。

解析：此问句是由疑问词where引导的特殊疑问句，用于询问对方的国籍或籍

贯。where意为“哪里”，用于对地点提问。

句型结构：—Whereareyoufrom?

—Pmfrom+国籍/籍贯.

易错点提示：(1)国家名称第一个字母一般要大写。在句子中，UK和USA前面

要加the。中国的城市和省份大多数是地名的汉语拼音，首字母要大写，中间不

空格。例如：Nanjing南京

(2)“Whereareyou?”是询问对方当前所处的位置。

例如：一Whereareyou?你在哪里？

—Tmintheclassroom.我在教室里。

提法练习：

一、单项选择。

()1.1haveanewfriend.Heisfrom.

A.BeijingB.UKC.USA

()2.—areyoufrom?

一I'mfromtheUK.

A.WhatB.WhereC.Howmany

()3.—John,isTom.

—Nicetomeetyou,Tom.

A.sheB.thisC.I

)4.Thismyfriend,Amy.

A.amB.isC.are

二、根据图片情景，选择合适的问句或答语。

A.HeisfromCanada.B.Whereareyoufrom?

A.HeisfromCanada.B.Whereareyoufrom?

三、情景选择。

你想告诉妈妈班里今天来了一位新学生，你会说：

A.Havesomemilk,please.B.Wehaveanewstudenttoday.

四、选词填空，完成句子。

1.ThisisAmy.(She/He)ismyfriend.

2.Mymother(are/is)aworker.

知识点2：Unit1Welebacktoschool!

一.必背语音

元音字母e在单词中的发音：

/e/ten十pen钢笔leg腿red红色的

二.必背词汇

1.三会单词

father父亲；dad（口语）爸爸，爹爹；man男人；woman女人；

mother母亲；妈妈sister姐，妹；brother兄，弟；grandmother（外）祖母

grandma（口语）（外）祖母；grandfather（外）祖父；grandpa（口语）（外）祖父

2.二会单词

family家；家庭

三.重点短语

myfamily我的家人

四.必背句子

1.询问远处人物身份的句型：

（1）—Who,sthatman?那位男士是谁呀？

一He,smyfather.他是我爸爸。

（2）—Who'sthatwoman?那位女士是谁呀？

一She'smymother.她是我妈妈。

2.猜测某人身份的句型：

（1）—Issheyourmother?她是你妈妈吗？

一Yes,sheis.是的，她是。

⑵一Isheyourfather?他是你爸爸吗？

一No,heisn't.不，他不是。

3.介绍自己家庭成员的句型：

Thisismygrandmother.这是我的奶奶。

五.必背语法

l.who引导的特殊疑问句询问远处人物的身份：

Who's（Whois）+that+man/woman/boy/girl?

2.be动词is引导的一般疑问句猜测某人的身份：

Is+he/she+身份/姓名？

3.this和that的区别:

this表示“这，这个”，指离说话人较近的人或物，that表示“那，那个"，指

离说话人较远的人或物。

六.句型突破

1询问远处人物身份的句型：

(1)—Who'sthatman?那位男士是谁呀？

—He'smyfather.他是我爸爸。

⑵一Who'sthatwoman?那位女士是谁呀？

一She'smymother.她是我妈妈。

解析：问句是由疑问词who引导的特殊疑问句，用于询问远处某人的

身份。who意为“谁。用于对人物提问，who's是whois的缩写形

式。man意为“男人”，woman意为“女人”。

句型结构：

—Who'sthat+man/woman/boy/girl...?

—He's/She's+身份/姓名.

易错点提示：如果对方询问的人物是男性，在答语中应该使用指代男

性的人称代词he；如果对方询问的人物是女性，在答语中应该使用指

代女性的人称代词sheo

典例一Who'sthatwoman?那位女士是谁呀？

一She'smyfriend.她是我的朋友。

提法练习：

一、单项选择。

()1.—isthatwoman?

—Sheismyteacher.

A.WhatB.WhereC.Who

()2.—Who'sthatboy?

一ismybrother.

A.ThisB.HeC.She

()3.—yourbrother?

—Yes,heis.

A.HeisB.IssheC.Ishe

)4.—Issheyoursister?

A.Yes,heis.B.Yes,sheis.C.Sheismysister.

根据图片情景，选择合适的问句或答语。

A.Whereareyoufrom?B.Isheyourgrandfather?

C.No,heisn't.D.Issheyourgrandmother?

A.Whereareyoufrom?B.Isheyourgrandfather?

C.No,heisn't.D.Issheyourgrandmother?

三、情景选择。

()1.Amy想知道远处洗车的男人是谁，她可以问：

A.Whereisshe?

B.Who'sthatman?

C.Who/sthatwoman?

()2.Jack想告诉Tom相片上的女人是他妈妈，他可以说：

A.She/smymother.

B.He'smyfather.

C.Issheyourmother?

四、选词填空，完成句子。

myfamilyissistergrandpa

Hello,I'mPeter.Thisismy1..Look!Thisismy2..Heisold.

This3.mygrandma.Thatwomanis4.mother.She'sadoctor.That

manismyfather.He'stall.Look!Thatbeautifulgirlismy5.

知识点2：Unit3Atthezoo

一.必背语音

元音字母i在单词中的发音：

/i/big大的pig猪six六milk牛奶

二.必背词汇

1.三会单词

thin瘦的fat胖的；肥的tall高的short矮的；短的long长的small小的

big大的

2.二会单词

giraffe长颈鹿so这么；那么children(child的复数)儿童tail尾巴

三.重点短语

lookat...看...abear一只熊alongnose一个长鼻子ashorttail一条短尾

巴smalleyes小眼睛bigeyes大眼睛blackandwhite黑白相间

四.必背句子

1.让对方看某人/某物的句型：

Lookatthatgiraffe.看那只长颈鹿。

2.招呼对方来自己身边：

ehere,children!到这里来，孩子们！

3.描述某个动物外形特征的句型：

⑴It'ssotall!它好高啊！

(2)It'sshortandfat!它又矮又胖！

4.描述动物身体部位特征的句型：

(1)Ithasalongnose.它有长鼻子。

(2)Ithassmalleyesandbigears.它有小眼睛和大耳朵。

五.必背语法

1.表示身体部位的名词单数变复数时，一般在词尾加So

如：eye—eyes,hand—hands等，foot—feet,body—bodies除夕卜。

2.不定冠词a、an的用法：

a、an都表示“一个”，但是用法不同。a用在以辅音音素开头的单词或字母前，

an用在以元音音素开头的单词或字母前，如：aneye一只眼睛，abigeye一只

大眼睛。

3.is和has的区别：

is有“是”的意思，后面接名词、形容词、名词性短语或介词短语。has是have

的第三人称单数形式，作行为动词时意为“有”。二者都用于主语是第三人称单

数或单数名词时。

六.句型突破

1让对方看某人/某物的句型：

Lookatthatgiraffe.看那只长颈鹿。

解析：lookat表示“看或注视(某人或某物)look是不及物动词，

后面不能直接跟名词，需加介词ato

句型结构：Lookat+某人/某物.

易错点提示：look可单独放在句首，用于提醒某人注意。

典例(1)Lookatthispanda.It'ssofat.

看这只熊猫。它太胖了。

(2)Look!Themonkeyissofunny!

看！这只猴子真有趣！

提法练习：

一、单项选择。

()1.thatelephant.Ithasalongnose.

A.LookB.LookatC.Looks

()2.!Thatcatissosmall!

A.LookB.LookatC.Lookfor

()3.Lookattheelephant.sobig!

A.ItB.It'sC.Ithas

()4.Thatmonkeyisfatshort.

A./B.andC.but

()5.Thisdogashorttail.

A.isB.hasC.have

()6.—Look!It'sacutemonkey.

—Oh,haslongarms.

A.myB.IC.it

二、情景选择。

()1.Sam在动物园看到高高的长颈鹿时，他可以说:

A.It'ssotall!B.It'sshortandthin.

()2.Amy看到又矮又瘦的小狗，她可以说：

A.Ithasafatbody.B.It'sshortandthin.

三、看图，选择正确选项的序号填在横线上，完成句子。

A.tailB.IthasC.earsD.It's

Lookattherabbit.1.shortandfat.

2.long3.andashort4..

四.请根据介绍的先后顺序用数字14给下列图片排序。

1.It'sbigandfat.Itisblackandwhite.

2.Ithasabigbodyandalongneck.

3.It'ssmallandthin.Ithassixlegs.

4.Ithasbigeyes.Itfliesatnight.

))))

知识点4：Unit4Whereismycar?

一.必背语音

元音字母。在单词中的发音：

/o/dog狗box盒子orange桔子body身体

二.必背词汇

1.三会单词

on在...上in在...里under在...下面chair椅子desk书桌cap帽

子ball球car小汽车boat小船map地图

2.二会单词

toy玩具box盒；箱

六.重点短语

1.位置类：

inyourdesk在你桌子里underyourbook在你的书下面inyourbag在你的包

里

2.动词短语类：

gohome回家puton戴上

四.必背句子

1.询问单个物品位置的句型：

—Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪儿？

—Itsinyourdesk.在你桌子里。

2.猜测单个物品位置的句型：

—Isitinyourbag?在你的包里吗？

—No,itisnft./Yes,itis.不，不在。/是的，在。

3.向对方提建议的句型：

Let'sgohome!我们回家吧！

4.祝对方玩得开心：

Haveagoodtime!玩开心点儿！

五.必背语法

1.方位介词in,on,under的用法：

表示地点的介词短语为“介词+冠词+名词”

2.let引导的祈使句的用法：

Let+宾语+动词（短语）原形（+其他）!

⑴“Letme+动词（短语）原形（+其他）!”意为"让我…匕

（2）«Lefs（Letus）+动词（短语）原形（+其他）!"意为"让我们......!”,表示建议或请

求。

（3）“Let+第三人称宾格+动词（短语）原形（+其他）!”意为"让......表示愿望、

命令或允许。

六.句型突破

1询问单个物品位置的句型：

—Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪儿？

—It'sinyourdesk.在你桌子里。

解析：问句是由where引导的特殊疑问句，用于询问某个物品的位置。

Where意为“在哪里”，可以用来询问某人或某物的位置，whereis可

以缩写为where!。答语中的Hs是Itis的缩写形式，It指代问句中

提到的单个物品。

句型结构：一Whereis+单个物品？一It's+介词短语.

典例一Whereisyourbook?你的书在哪儿？

—It'sunderthechair.在椅子下面。

提法练习：

一、单项选择。

()1.—istheball?—It'sunderthechair.

A.WhoB.WhatC.Where

()2.—Whereisthebag?—onthedesk.

A.ThisisB.That'sC.It's

()3.—inthebag?—Yes,itis.

A.ItisB.IsitC.Where's

()4.—Isthecatunderthedesk?—

A.It'sonthedesk.B.Yes,Iam.C.No,itisn't.

()5.Let'satoyboat.

A.makeB.makesC.making

()6.—Let/sgotothezoo!—

A.Wele!B.Goodbye.C.Great!

二.看图，从方框中选择相应的单词序号填在横线上(有两项多余)。

A.isB.inC.areD.WhereE.on

—thecar?

—It'sthedesk.

三、根据图片，从方框中选择序号填在相应横线上。

A.Yes,itis.B.No,itisn't.

1.—Istheballunderthedesk?

2.—Istheboatonthechair?

四、情景选择。

()Jim明天要和父母去旅行，他的好友Tom可以和他说:

A.You'rewele.B.Sillyme.C.Haveagoodtime!

五.根据图片，用介词(in,on,under)填空。

1.Thecapisthedesk.

2.Theboatisthebox.

3.Lookatthecar.It'sthedesk.

知识点5：Unit5Doyoulikepears?

一.必背语音

元音字母u在单词中的发音：

/A/fun乐趣run跑duck鸭子under下面

二.必背词汇

1.三会单词

pear梨apple苹果orange橙子banana香蕉watermelon西瓜strawberry

草莓grape葡萄

2.二会单词

buy买fruit水果

三.重点短语

buysomefruit买点水果hereyouare给你somegrapes一些葡萄

四.必背句子

1.提议买某物的句型：

Let^buysomefruit.我们买点水果吧。

2.询问对方是否喜欢某物的句型：

—Doyoulikeoranges?你喜欢橙子吗？

一No,Idont/Yes,Ido.不，我不喜欢。/是的,我喜欢。

3.邀请他人吃/喝某些食物的句型：

Havesomegrapes.吃点葡萄吧。

4.表达自己喜欢或不喜欢某物的句型：

(1)Ilikegrapes.我喜欢葡萄□

(2)Sorry,Idonftlikegrapes.抱歉,我不喜欢葡萄。

5.询问自己能否吃/喝某些食物：

—CanIhavesomebananas?我可以吃一些香蕉吗？

—Sure./Hereyouare.当然。/给你。

6.表达认同对方的否定观点：

Me,neither.我也不喜欢。

五.必背语法

可数名词单数变复数规则：

名词单数变复数，多数词尾加S；以S、X、ch、sh结尾直接加es；“辅音字母+y”

结尾，变y为i,再加es；以f、fe结尾，把f、fe变成v,再加es；以。结尾，

多数直接加S；“英雄爱吃土豆和西红柿”以。结尾，词尾要加es。

六.句型突破

1提议买某物的句型：

Let'sbuysomefruit.我们买点水果吧。

解析：此句型用于提出购物建议，属于祈使句。某物可以是单个物品,

也可以是多个物品。

句型结构：Let'sbuy+某物.

典例(1)Let'sbuyawatermelon.我们买一个西瓜吧。

(2)Let'sbuysomestorybooks.我们买些故事书吧。

提法练习:

单项选择。

()1.—______youlikewatermelons?

—No,1don't.

A.AreB.DoC.Can

()2.—Doyoulike______?

—Yes,1do.

A.pearB.pearsC.anpear

()3.—______1havesomegrapes?

一Hereyouare.

A.DoB.CanC.Am

()4.—Can1havesome,Mum?

—Sure.

A.bananaB.anorangeC.oranges

-、根据要求完成句子。

1.youlikebananasDo(?)(连词成句)

2.Doyoulikegrapes?(作否定回答)

三、情景选择。

()1.父亲节要到了，Lily建议弟弟和自己一起给爸爸买一个礼物，她会

说：_____

A.Letmebuyagift.B.Let'sbuyagift.

()2.在超市里，Sarah向妈妈提议买一些牛奶，她会说：

A.Let'sbuysomemilk.B.Let'sbuysomecakes.

四、用所给词的适当形式填空，补全对话。

—Havesome(apple),Amy.

—Thanks.

五.根据图片，从方框中选择序号填在相应横线上。

A.likeB.don'tlike

六.从方框中选择正确的选项完成对话。

A.Me,neither.B.Metoo.

A:Ilikeapplesandgrapes.

B:1.Idon'tlikeoranges.

A:2.

知识点6：Unit6Howmany?

一.必背语音

复习元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音规则

二.必背词汇

1.三会单词

elevenH—■twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五

sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十

2.二会单词

kite风筝beautiful美丽的

三.重点短语

lookat看..howmany多少theblackone黑色的那个abird一只鸟

newcrayons新蜡笔havearace举行比赛goodidea好主意

四.必背句子

1.询问对方看到的物品数量：

—Howmanykitesdoyousee?

你看见了多少个风筝呀？

-Isee12!我看见12个！

2.询问对方拥有物品的数量：

—Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔？

—Ihave16crayons.我有16支蜡笔。

3.特指某一个事物的句型：

Theblackoneisabird!

黑色的那个是只鸟！

4.Do型祈使句：

Openitandsee!打开看看！

五.必背语法

1.howmany和howmuch的区别：

howmany和howmuch都可用于询问事物的数量。howmany后接可数名词复

数，howmuch后接不可数名词。例如：Howmanyapplesdoyouhave?你有多

少个苹果？/Howmuchmilkisintheglass?杯子里有多少牛奶？

2.数字1119的记忆口诀：

eleven和twelve单独记；个位数后加teen变十几；

thirteen,fift