超星尔雅慕课语言与文化期末考试答案一

1、超星尔雅慕课语言与文化期末考试答案一单选题（1语言接触的总趋势是（）。A、强化B、弱化C、繁化D、简化 我的答案：D2下列关于人类起源非洲假说的内容中正确的是（）。A、能人走出非洲 B、南猿人走出非洲 C、元谋人走出非洲 D、直立人走出非洲 我的答案：D3 我的语言的界限意味着我的世界的界限”这句话是（）说的。A、维特根斯坦 B、索绪尔C、墨子D、乔姆斯基 我的答案：A4逻辑哲学论的序是谁写的？（）A、维特根斯坦 B、洪堡特C、布龙菲尔德 D、罗素 我的答案：D5下列哪一项不是汉文化流中的文化活动？（）A、诗歌B、史诗C、数学D、戏居【J 我的答案：A6在所有语言中，最为高级的语言是（）。A、

2、汉语B、英语C、日语D、数学 我的答案：D7智人走出非洲有几条路线？（）A、1B、2C、3D、4 我的答案：B8北京话音系中声母共有（）个。A、19B、18C、20D、21 我的答案：D9下列哪个词语不是在理据性的基础上形成的？（）A、哗哗B、乒乓C、河流D、咕咚 我的答案：C10记录濒危语言应采取的方法是（）。A、录音记录B、录像记录 C、电脑记录 D、田野调查 我的答案：D11下列文化因素中哪一项是文化中最基本的成？（）A、句子B、语素C、词组D、词我的答案：B12在汉语和傣语的接触中，傣语对汉语的影响首先发生在汉语的（）上。A、语法B、词汇C、语音D、以上各项同时发生我的答案：A13海德

3、格尔认为：人类存在的根本方式是（）。A、语言B、文化C、交际D、物质 我的答案：A14语言的变异主要有（）种。A、1B、2C、3D、4 我的答案：B15下列哪一座山是茶马古道经过的山脉？（）A、邛味山B、太行山C、泰山D、衡山 我的答案：A16诗经总共有（）个韵部。A、10B、20C、30D、40 我的答案：C17下列哪一项不是文字系统的类型？（）A、字母文字B、音节文字C、楔形文字D、字母音节文字我的答案：C18由词演变成词组（例如铁和路都是词，后演变成词语铁路）的过程叫做（）。A、虚化B、语法化C、词汇化D、组合 我的答案：C19 “同一个物理证据，并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式，

4、除非他们的语言背景相 同或相似。”这句话反映了沃尔夫的（）观点。A、语言共相论 B、语言自相论C、语言相对论D、文化相对论 我的答案：C20记录濒危语言应采取的方法是（）。2122232425262728293031A、录音记录 B、录像记录 C、电脑记录 D、田野调查 我的答案：D 汉语和侗台语之间是（）的结果。A、语言变异B、语言接触C、语言 化D、语言融合 我的答案：B人体大脑中哪一部损伤会影响人对音位文字的识别？（）A、顶骨B、枕骨C、颅骨D、大脑颗叶皮质我的答案：D汉语宽式语形的形成与（）密不可 。A、语言变异B、语言 化C、语言融合D、语言接触 我的答案：D在中西方视觉艺术对比中，

5、汉文化比较重视（）。A、加色法B、透视法C、神似D、光线和角度我的答案：C“丝绸之路”在早期的名称是西域道，后来由（）提出了 “丝绸之路”的名称。A、李希霍芬B、希区柯克 C、张骞D、唐太宗 我的答案：A下列哪一项文字对不同的实验对象都有干扰？（）A、英语B、汉语C、日语D、阿拉伯数字我的答案：D下列哪一项属于左视野具有优势的文字？（）A、英语B、汉语C、西班牙语D、日语假名我的答案：B世界上最顽强的东西是（）。A、病毒B、细菌C、蛔虫D、意念 我的答案：D方言的形成有几种方式？（）A、3B、2C、4D、5 我的答案：B“涨”的读音与它所表达的意义之间没有任何的联系，体现了语言的（）。A、线条

6、性B、层级性C、任意性D、模糊性 我的答案：C反应了洪堡特的（）“每一个人，不管什么语言，都可以看作是一种特殊世界观的承担者。观点。A、文化相对论 B、语言共相论C、语言自相论D、语言相对论我的答案：C32下列哪一条河流不是茶马古道经过的河流？（）A、丽江B、怒江C、澜沧江D、钱塘江 我的答案：D33保护民族语言的前提是（）。A、孤立民族语言 B、田野调查C、汉语是全民族的通用语 D、废除汉语我的答案:C34语言是一个群体的（）的记录者。A、思维模式B、思维能力C、思维方法 D、思维轨迹我的答案：A35汉语的阅读主要依靠（）。A、视觉B、触觉C、听觉D、语音 我的答案：A36下列哪一项语言中可

7、以省略？（）A、英语中的“数” 日英语的被加、汉语的量词 D、汉语的被动 我的答案：D37本课程中以哪部电影为例介绍思维的层次性？（）A、阿凡达B、盗梦空间C、千与千寻D、寂静岭 我的答案：B38 （）的语言学观点既包括语言文化相对论，也包括生成语法。A、布龙菲尔德 B、乔姆斯基C、洪堡特D、萨丕尔 我的答案：C39 （）提出了标准欧洲语的概念，认为欧洲人都具有相同的世界图式，各种科学观念都是 建立在这个世界图式基础上的。A、萨丕尔B、沃尔夫C、索绪尔D、洪堡特 我的答案：B40下列哪一项不是亲属称谓对立系统中的语义特征？ 0A、性别B、长幼C、血缘D、职业 我的答案：D41下列哪一项不是思维

8、的层面？（）A、思维能力B、思维方法 C、思维想象 D、思维方法我的答案：C42唐代文成公主进藏的路线与茶马古道相重合的部是（）。A、蜀身毒道B、远征古道C、丝绸之路D、唐蕃古道我的答案：D43语言范畴化的深度发展方向是（）。A、词-形态-虚词B、词-虚词-形态C、形态-词-虚tD、虚词-词-形态 我的答案：B 44下列哪一项属于严式语法范畴？ 0A、英语的被动范畴 B、汉语的被动范畴 C、汉语的虚拟范畴 D、汉语中的“数”范畴我 的答案：A45下列语言中哪一种语言的宗族关系最为复杂？（）A、英语B、傣语C、汉语D、三项一样复杂我的答案：C46非洲智人什么时候开始走出非洲I?（）A、20万年前

9、B、13万年前C、15万年前D、10万年前 我的答案：A47茶马古道中川藏线和滇藏线兴起于（）朝。A、汉B、唐C、明D、宋我的答案：C48借词以（）形式出现，是语言复杂化。A、词汇B、语法C、语音D、以上各项都有我的答案：C49非洲智人最早移动到哪一大洲？（）A、北美洲B、南美洲C、亚洲I D、澳洲 我的答案：C50茶马古道促进了茶文化的交流，在此基础上形成了（）官话。A、西北B、华北C、东北D、西南 我的答案：D二、 判断题1语言演化最重要的观察角度之一是语言接触。我的答案： TOC o 1-5 h z 2侍茶行为是指茶成为生活的必需品，不能脱离。（）我的答案：3核磁功能共振可以测试眼球直视

10、的方向。（）我的答案：x4茶马古道主要运送的茶叶是普洱茶。（）我的答案：5 一尺之楼，日取其半，万世不竭。”表达的是极限思想。（）我的答案：6只有双语现象时才会有借代和干扰的发生，干扰往往是母语的影响。（）我的答案: TOC o 1-5 h z 7汉语各个方言之间有同源关系。（）我的答案：8语言接触的结果是受借成多于施借成。（）我的答案：9人类的语言都具有任意性和还原生成能力。（）我的答案：10语言是一个准开放的自组织系统。 （）我的答案：11在严式语言中，严式语法形式不可以省略。（）我的答案:12没有语言能力很难发展自己的智慧，因此智慧与语言之间有绝对的关系。我的答案：x TOC o 1-5

11、 h z 13蜜蜂的交际行为没有任意性。（）我的答案：x14上古汉语中严式范畴较多，但是随着语言发展逐渐减少。（）我的答案：15通过英、汉亲属称谓的对比可知，汉族的宗族系统更复杂。（）我的答案：16猿猴的行为最接近人类的行为，智力发达。（）我的答案：x17英语阅读和汉语阅读一样，都涉及了语音解码。（）我的答案:18借词是有规则的。（）我的答案： TOC o 1-5 h z 19 Stroop干扰实验证明每个语言都会出现干扰现象，激发语义代码，干扰颜色判断。（）我的答案：20康德尔最早公开良序集悖论，也叫最大序数悖论。（）我的答案：X21声音在短时记忆中没有任何作用。（）我的答案：X22茶马古道

12、既是一种文化遗产，也是生态遗产，更是民族遗产。（）我的答案:23中医属于析性思维模式。（）我的答案：x24某一人群的mtDNA变异越大，它的群体演化历史越短。（）我的答案：X25汉语的量词可以省略，但是被动不能省略。（）我的答案：X26在汉语和英语的同辈亲属称谓词中都都有区的是长幼和性别。（）我的答案：X27语言可以作假。（）我的答案：X28从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，而且可以独立于语言。（）我的答案: TOC o 1-5 h z 29自然语言具有极大的丰富性。（）我的答案：30语言会随着不断与其他语言接触而变得越来越复杂。（）我的答案：x31词汇范畴比语法范畴更深。（）我的答案：x

13、32德国哲学家海德格尔侧重理科哲学的研究，维特根斯坦则侧重人文哲学的研究。（）我的答案：x33汉文化是一种悟性思维模式。（）我的答案： TOC o 1-5 h z 34语言的 化造成不同人群的思维方式的不同。（）我的答案：35虚拟范畴反映了汉民族的思维模式，并体现在汉语中。（）我的答案：x36茶马古道上渡河主要靠船只。（）我的答案：x37符号的形式与意义之间没有任何必然联系。（）我的答案：38最原始的元语言是人工语言。（）我的答案：x39语言保护的最根本目标是记录濒危语言。（）我的答案: TOC o 1-5 h z 40汉语中第三人称的指代对象多依赖上下文确定。（）我的答案：41汉语中有严格形式区真实条件和虚拟条件，即使上下文提供真实条件和虚拟条件的信息，形式标记也不能省略。（）我的答案：X42丝绸之路一直以运输丝绸为主。（）我的答案：X43人类起源非洲假说是指人类发源于非洲I,然后移动到世界各地。（）我的答案：44语言运用就是语言能力的运