唐雎 Microsoft PowerPoint 演示文稿

1、 国家危难关头，外交官往往起着不容忽视的作用，他们常常能运用自己的智慧和胆识，使国家化危为安。今天，我们就来见识一位这样的古代英雄外交官 -唐雎唐雎不 使命 刘向战国策 康庄镇第一中学 吕芹辱辱没刘向（约前77前6）西汉经学家、目录学家、文学家。根据战国时事的记录整理编辑国别体史书战国策，共三十三篇，主要记载了战国时期谋臣策士的策略、言论。其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时各诸侯国政治、军事、外交等方面的动态和社会面貌。既有史学价值，又有文学价值。 时代背景： 战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企

2、图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁徙之名行灭国之实），由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。朗读课文，要求：1、读准字音；2、读出人物之间对话的语气和语 调；3、了解文意。韩傀（ ） 徒跣 （ ） 抢地（ ） 缟素 （ ） 庸夫（ ） 色挠 （ ） 怫然（ ） 休祲 （ ）我会读易弗因错意轻与我会解释岂直怫然 免冠徒跣抢士缟素色挠谢谕徒以虽然 请同学们口头翻译全文。同桌之间商 讨翻译难句、相互纠正。我会合作1、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人之意，轻寡人与？2、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？我会翻译1、现在我用十倍的土地，让安陵君扩大土地，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？2、

3、即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只用方圆五百里的土地呢？3、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。4、怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。3、平民发怒，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。4、心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示征兆，（专诸、聂政、要离）连上我，将成为四个人了。 秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国，其用意是什么？秦王采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而并吞安陵国。我能理解 秦王想要并吞安陵国，采用了哪些手段？最后得到什么结果？ 秦王先是采用“以大易小”的欺诈手段，被安陵君拒绝后，责备安陵君，并露威胁之意。唐雎则从容镇定，据理答辩。秦王大怒，用武力恐吓相威胁，

4、但唐雎抗辩，步步紧逼，直至挺剑而起。秦王终于色挠，长跪而谢。唐雎不辱使命，捍卫了安陵国和自己的尊严。 从侧面刻画了唐雎的形象，表现了唐雎的临危不惧、机智果敢的大无畏精神。 秦王的反映对刻画唐雎的形象有什么好处？ 从容镇定， 不畏强暴， 具有凛然正气、 智勇双全的 外交家的形象。人物形象贪得无厌、奸诈狡猾，外强中干、色厉内荏。唐雎：秦王： 面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏强暴，针锋相对，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。小结唐雎的说话技巧言之“节”“否，非若是也”“而守之”言之有“据”“士之怒”“而将四矣”言之有“力”“今日是也”“挺剑而起”1锻炼自己的说话

5、能力，培养自己的说话技巧。2写作过程中，充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点。谈收获 我国外交史上有哪些出使他国而“不辱使命”的人或故事。我知道 50年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。 记者：总理阁下，你们堂堂中国人为什么还用我们美国生产的钢笔呢？ 总理：提起这支笔，那可就话长了。这不是一支普通的笔，而是一个朋友在朝鲜战场上得到的战利品，作为礼物送给我的，我觉得有意义，就收下了这支贵重的钢笔。 诸葛亮 不仅是一位伟大的政治家、军事家，也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江东促成孙刘联盟时，舌战群儒，谈笑风生，用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线，后来更是取得

6、赤壁大战的胜利，粉碎了曹操一举南下的企图，保存和壮大了刘备集团的势力，为鼎立一方奠定了坚实的基础。 晏子 是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民善盗，捍卫了齐国的国格和国威，也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。褒奖备至，用“不辱使命，雄辩四方”八个字来形容他的外交活动。蔺相如完璧归赵：蔺相如带着和氏璧出使秦国,没有让秦国骗到和氏璧.张骞出使西域：张骞出使西域被扣匈奴,脱逃后到达大月氏,之后历经艰辛返回中原.班超出使西域：班超与匈奴使者做斗争,使得西域各国归降汉朝.富弼出使契丹：富弼代表北宋出使契丹,迫使契丹放弃夺取关南之地的计划.曾纪泽与沙俄谈判：曾纪泽在险恶的环境下出使俄国,使得