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文档简介
1、第 1 节 孟德尔的豌豆杂交试验(一)(第 1 课时) 导学案学习目标1.辨别豌豆花的特点,能够归纳孟德尔试验中豌豆作为试验材料的优点;2.描述人工异花传粉试验的基本过程,识记自花传粉等概念及试验留意事项;3 辨析遗传学基本概念:性状、相对性状;4.熟识一对相对性状杂交试验, 并区分概念:正交和反交,显性性状和隐性性状,性状分别重点难点1 孟德尔讨论性状遗传的材料和方法;2 相对性状、显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子的概念;导学过程自主学习(一)孟德尔的豌豆杂交试验1豌豆作遗传试验材料的优点豌豆是 植物,而且是,所以它能防止外来花粉粒的干扰;豌豆品种间具有一些 的、易 的性状;2性 状:是指
2、生物体的 和 的总称;如:豌豆茎的高矮;3相对性状的概念:相对性状是指 生物的 性状的 表现类型;如;(二)一对相对性状的遗传试验1杂交试验过程图解P 高茎 矮茎 P 1 高茎 矮茎高茎F1 F 自交 自交高茎矮茎矮茎F F : 2.写出遗传符号代表的含义;符号P F1F2含义3.找出显性性状和隐性性状的概念,该试验中显性性状是 状是 _,隐性性摸索 1.以下哪些组合可以判定显、隐性,可以判定的写出显性、隐性性状红花 红花后代都是红花 例为 3:1红花 白花后代都是红花红花 红花后代既有红花也有白花,且比红花 白花后代既有红花也有白花白花 白花后代都是白花4.找出性状分别的概念,以下现象属于性
3、状分别的是_高茎、矮茎后代是高茎 高茎、矮茎后代为高茎和矮茎两个高茎后代中既有高茎又有矮茎;合作探究1. 异花传粉的概念是什么?人工授粉的一般步骤?2. 为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢?3. 为什么子二代中又显现矮茎了呢?4. 如何判定显隐外形?质疑讲析 1. 孟德尔的生平作如下简介;2. 豌豆具有哪些特点?为什么说孟德尔最胜利的杂交试验是豌豆杂交试验?孟德尔是如何揭示生物遗传秘密的?3. 自交、杂交、测交、正反交的意义及应用是什么?含义 应用探究掌握生物性状的基因的传递规律杂交基因型不同的个体间交配,将不同优良性状集中到一起, 得到新品如 AA aa种显隐性性状判定自交 基因型相同个体间交
4、配, 如 Aa Aa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交 与隐性纯合子杂交,如Aa aa验证遗传基本规律理论说明的正确性 高等动物纯合子、杂合子的鉴定检验是细胞核遗传仍是细胞质遗传正 交 与 反相对而言,如正交:AA aa 交反交: AA aa反馈检测1. 选用豌豆做遗传试验材料,是孟德尔获得胜利的重要缘由之一,这是由于豌豆是()自花传粉植物异花传粉植物闭花授粉植物具有易于区分的相对性状豌豆花大,易于去雄和人工授粉单性花,简单操作A B. C. D. 2. 以下属于相对性状的是()A玉米的黄粒和圆粒 B 家鸡的长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛 D 豌豆的高茎和玉米的矮茎3. 关于显性性状和隐性性状的以下表达中,错误选项()A杂种 F1 显现的
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