2022年人教版小学美术五年级下册

1、人教版学校美术五年级下册人教版学校美术五年级下册第 1 课 形的魅力1、构成美术作品的基本元素有： （点、线、形、颜色） 等；2、形一般是指 （平面） 的外形,它可分为 （几何形） 和（不规章形）；几何形是指轮廓线 （出现规章） 的外形,不规章形是指轮廓线 3、形的特点（1）有规章：几何直线形、几何曲线形（2）无规章：自由直线形、自由曲线形 第 2 课 形体的组合（出现自由形式） 的外形；1、自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体外形 ；几何形体是形体是指 具有长、 宽、高三度空间 的立体实物 ；它可分为“ 自然形体 ” 和几何 指（人工制成） 的一些立体外形；2、 许很多多的物体都可

2、以概括为 的；第 3 课 抽象雕塑（立方体）（球体）（圆柱体）（锥体） 组合成1、我们看到的雕塑不光有 （详细的）,仍有（抽象的）；抽象的雕塑具有很强的 （形式美感）,表达艺术家敏捷的 （观看才能） 和（提炼概括才能）2、抽象雕塑的造型特点： 运用抽象的、几何形体的排列、组合；3、创作抽象雕塑可以利用的材料有： （线材、板材、块材） 等；第 4 课 学构图1、不同的构图能带来不一样的（视觉感受）2、绘画构图步骤：（1）摆好静物；1 / 71 人教版学校美术五年级下册（2）用取景框观看静物；（3）找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形；（4）用笔从前至后逐个描画；第 5 课 静物写生1

3、、静物画是指 （以生活中无生命的物体）为主要描画对象；2、静物写生常用方法是 （线描的方法）；3、写生要留意写生对象的（真实性）；4、如何用线条表现静物：利用线条的 绘写生对象；5、写生步骤：（1）用取景框构图；（长、短、粗、细、曲、直） 等特点,来描（2）在画纸上定好写生对象位置（高和宽） ；（3）按从前到后的次序描画；（4）认真描画,做到统一有序；第 6 课 喜怒哀乐1、喜、怒、哀、乐的表情特点；笑：眉开眼弯嘴上翘；哭：眉掉眼垂泪下落；怒：立眉瞪眼牙咬紧；愁：愁眉缩眼嘴角掉；2、人物头像画法：（1）先画出脸部和头发的外轮廓；（2）画出头发和头饰的外形；（3）画出眼睛、眉毛等造型结构；2 /

4、 72 人教版学校美术五年级下册（4）完成整幅头像的描写；第 7 课 夸张的脸1、（夸张） 是艺术家进行创作的手段之一；2、经过夸张的作品 （感染力更强）,（主题也更突出）；3、观赏课本中的范例（1）头像：非洲尼日利亚雕塑,眼睛很大,脸鼓的反常饱满,脖子上挂的圈圈 埋没 了下颚,很好的表达了非洲某部落的外形；（2）青铜人头像：中国商代,嘴巴扁平且特别长,眼睛耳朵都超出正常人的比例,耳朵有比现代人常常说的招风耳 更夸张的外形, 且有很大的耳洞, 眼睛呈三角形,暴出；这件文物为掀开四川三星堆文化供应了历史证据；（3）北方多闻天王：中国明代佛教雕塑,眼睛怒目前方,眉毛反常厚实,额头处可见到常人没有的

5、圆形突出,这些特点都为了显示天王的尊严与不行侵害；4、脸部的夸张,只要 突出表现脸上某部分 （如眼睛、鼻子、嘴巴、额头、颧骨、下巴等）的特点,就会产生意想不到的成效；第 8 课奇妙的肥皂粉1.在现代画中,一些媒介材料常常被用来制作画面的特别成效,使作品（耐看） 而又有 （乐趣）；2.作画步骤：1.预备材料和裱好的纸板2.涂上有色调的水彩色3.乘湿时撒上干肥皂粉第 9 课 写意蔬果1.中国画写意画法 ：简练豪爽的笔墨,妙在似与不似之间；3 / 73 人教版学校美术五年级下册2. 墨分分五色：焦,浓,轻,淡,重；3.“ 随类赋彩 ” 是中国画着色的基本方法,运用颜色的成效,表达物象的乐趣变化和韵味

6、；4.写意画中讲求“力透纸背 ” 通过 （中锋和侧锋） ,（顺笔和逆笔） 的综合运用以及行笔的 （徐疾,顿挫,转折）来表现；第 10 课 写意动物代1.奔马现代徐悲鸿, 母与子现代李燕, 松鼠葡萄现齐白石虾、蟹 齐白石 现2.动物活泼可爱因此自古以来就成为中国画家笔下的描画对象；代写生珍禽图黄荃（五代）芦雁图边寿民（清代）奔马徐悲鸿（现代）第 11 课 学画松树1. 松树自古以来,都被中国画家们常用它来表达自己的情怀；2. 松树枝干画法：1. 从颈部开头画起,便于向上下进展枝条；2. 做到“ 树分四枝” 有 左右 ,前后 的遮挡关系 ；3. 画树皮用鱼鳞皴（ cun ）,有虚有实,中间圆两边扁

7、长；3. 松树松针画法：1.松针一般以 扇状 ,车轮状 ,马尾状 来表现同一单元密集的松针；以“品” 字结构合成一组松针；2.用笔要挺劲,有疏密变化,有浓淡层次感；第 12 课 十二生肖1、“ 十二生肖” 也称“ 十二属相”,由鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪等动物组成,是我国民间运算年龄的方法；4 / 74 人教版学校美术五年级下册2、十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥；第 13 课 风筝的魅力1. 风筝的制作,集手工,彩绘等美术表现形式于一体,是一项极具美感的创作；2. 风筝的制作步骤：1. 先将竹条扎成“ 十” 字形 2. 然后用两根竹条做斜杆；用薄纸

8、蒙在骨架上 3. 对风筝进行装饰,彩绘 4. 用一根线栓在横杆与竖杆的交点,另一根栓在下端3. 制作风筝时要选用轻,薄材料并留意骨架 第 14 课 微观世界左右均衡 ,重心偏上；观赏与比较的机种方法：由远到近的 观看对比法 ,剖面观看法 ；第 15 课 会亮的玩具1. 机器人是高科技的产物,是现代化的象征；2. 制作会亮的玩具可收集：塑料瓶,弹簧,电线,铜片,泡沫塑料等；3. 制作的玩具要美观,有创意；第 16 课 小布偶1. 布料 能贴,能扎,能编,可以利用它们的 质感 和色调制作小布偶；2. 制作步骤： 1.制作支架 2. 设计外衣 3.添加局部第 17 课 电脑美术1、Windows 画

9、图板 是电脑绘画、设计软件中最为普及和简便的软件；2.制作对称图案：1 用铅笔工具设计图案的一半；2 尝试用外形工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案；5 / 75 人教版学校美术五年级下册3 用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色；4 用挑选工具选中画好的半个图案,在编辑菜单下执行 复制、粘贴 命令,在 图像菜单下执行 旋转、反转 命令,组合成对称图案 挑选工具要在透亮粘贴的状态下 ；3、对称图案的组合：把绘制好的一个对称图案进行组合,使它有肯定的空间和 主题；要使图画有变化,应留意：1对称图案不仅是左右对称,也可以是上下对称；2复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组合成新画面；第

10、18 课 旅行节 1、旅行资源就其属性可分为 自然旅行资源 和人文旅行资源 两种；自然旅行资源有山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光；人文旅行资源有各种民俗风情、文化遗迹、工艺品 等；第 19 课 舞台布景 1、在舞台上,用 绘画、立体造型、灯光 等制成的布景,为剧情进展创设环境,为 渲染舞台气氛起到了重要的作用；2、舞台是指（ 观众席前面的演出场所 ）,舞台通常正对着观众席（ 一面观看 ）,但 也有供观众从 三面观看 或四周观看 的；第 20 课 珍爱国宝 - 古代的青铜艺术1、我国古代青铜器的铸造,远在四千年前的 青铜器铸造的 鼎盛时期 ；夏代就已经开头显现； 商代 和西周 是2、观赏青铜艺术第一可以从 造型 上来观看,其次可以从 纹样 上来观看；再次可以 从文字上来观看；3、青铜是 红铜和锡 的合金,也有的是 红铜和锡铅 的合金；红铜加了锡铅以后,使铜的熔点降低,硬度加强,由于呈 4、观赏青铜器艺术青灰色 ,所以叫青铜；夏朝：乳钉纹爵（造型稳固、挺立）商朝：兽面纹方鼎（造型规整、庄重）四羊方尊（四只外形逼真的大卷角羊构成器皿的主体装饰）6 / 76 人教版学校美术