2022年人教版物理九年第19章第3节《安全用电》教案

1、名师精编 优秀教案第 3 节 安全用电 教学目标：学问与技能 1、运用欧姆定律说明电压越高越危急；2、明白常见的触电事故和触电类型；3. 熟识安全用电原就；4. 留意防止雷电；（二）过程与方法 1 、通过观看 PPT,明白触电事故的缘由,培育同学的观看才能,初步的分 析和概括才能；2、通过联系生活实际,培育同学利用物理学问解决简洁问题的才能；（三）情感、态度与价值观 1、通过本节课的学习,使同学进一步体验安全用电的重要性,增强同学安 全用电的意识；2、通过学习本节内容,进一步激发同学对学习物理的爱好、培育同学严谨 的科学态度；教学重点：1、运用欧姆定律说明电压越高越危急；2、明白常见的触电事故

2、和触电类型；教学难点：常见的触电事故和触电类型；教学方法：演示法、观看法、争论法；教学用具：电源、小灯泡（带座）如干、电流表、保险丝（粗细不同）、铜丝、滑动变 阻器、导线如干及多媒体等；教学过程：（一）创设情境,引入新课 老师：为了改善城乡居民特殊是广大农村地区的用电条件,最近几年,我国名师精编 优秀教案城乡的很多地区在进行供电线路的改造,改造的内容之一就是把输电线换成更粗的,将电能表的额定电流换成更大的；这样做有什么意义呢？（二）新课教学主要环节教师活动1）学生活动1、 ppt 文稿：电流对人体的作用（表格问题 1：通过这个表格,你可以知道哪些学问？同学发表自己的看法引入新课问题2：当发生触

3、电事故时,人体就成为了电路中阅读老师供应的材料的一部分,这时候就会有电流通过人体,那么电流小组争论的大小与哪些因素有关呢？同学争论后回答板书：一、欧姆定律：I U/ R问题：变压器的电压很高,平常见到的变压器上标 有“ 高压危急,禁止攀登” 的字样,哪位同学说明 结合实际应用欧姆定律一下,为什么要标上这样的字样？板书： 1、电压越高越危急进行分析理论分析 同学回答老师提出的问进行新课3、 ppt 文稿：不同条件下的人体电阻（表格2）题问题：通过这个表格,你可以知道哪些学问？阅读老师供应的材料强调指出：由于人体的电阻不是固定的,会因小组争论潮湿程度不同、身体功能状态不同等缘由而导致电同学争论后回

4、答阻值发生变化,所以即使是接触同一个电压,在不 同时候产生的电流也可能不同；因此在用电问题上 肯定不能存在侥幸心理；那么,我们在用电的时候 应当留意什么问题呢？小组争论 板书： 2、安全用电的原就：不接触低压带电体,不 同学争论后回答 靠近高压带电体依据同学回答强调,由于电压越高越危急,所以我们应当不接触低压带电体,不靠近高压带电体；由 于人体皮肤潮湿时的电阻比干燥时的电阻小,所以 不应当用湿手扳开关,不能用湿抹布擦电器等；4、叙述：我们所说的用电与安全中的安全包括两方 面,一是人身安全,二是财产、设备安全,其中涉及的灾难包括人身触电、板书：二、触电类型5、说明触电的类型（1）单线触电火灾、

5、爆炸以及其他灾难；（2）双线触电摸索并阐述自己的看法名师精编 优秀教案（3）高压电弧触电 阅读并争论（4）跨步电压触电 表述自己的观点PPT展现图像,启示同学利用所学学问分析触电原 因；三、留意雷电观看试验1：高压输电铁塔最上面的两条防雷导线的作用是什么？2、叙述：雷电成因、避雷针的创造等学问；3、让同学明白雷电的灾难4、用 ppt 文稿介绍如何防雷；摸索,争论,回答小结：从欧姆定律动身小结安全用电应当留意的事项师生共同小结1导体中电流的大小跟加在这个导体两端的 电压成 _；人体也是导体, 电压越高, 通过的电流越 _,大到肯定程度就会有危急了；体会证明,解答、巩固所学内容只有 _的电压才是安

6、全的；2对于人体来说, 皮肤干燥的时候电阻 _,练习：潮湿的时候电阻 _,假如带电体接触的是潮湿的皮肤,通过人体的电流会_；湿的手与干的手比较,电阻值会 _,假如用湿手插（拔）插头、按 开关等,极易使水流入插座和开关内,使人体和电 路_,造成危急；因此,千万不要用 _触摸 用电器；3（多项）有几位同学学习了关于“ 防止雷电 造成的危害” 以后,提出了以下几种看法,你认为 正确选项 A. 遇到雷雨天,不要到大树下面避雨,在野外 时,要尽量降低身高 B. 遇到雷雨天,要将门窗关闭,并远离门窗 C. 高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输 送电能的名师精编 优秀教案D. 雷电是大气中一种猛烈的放电现象,高大建筑上的避雷针可防止雷电造成的危害作业表格 1：电流对人体的作用电流 I /mA 作用的特征交变电流（ 5060Hz）恒定直流电流0.6 1.5 开头有感觉,手稍微颤没有感觉23 手指猛烈颤抖没有感觉57 手部痉挛有痒和热的感觉810 手部剧痛,将就可以摆脱带电热的感觉增强体2035 手剧痛、麻痹,不能摆脱带电热的感觉更强, 手部稍微痉挛体,呼吸困难5080 呼吸困难、麻痹,心室开头颤手部痉挛,呼吸困难动90100 呼吸麻痹,心室跳动,经3s 即呼吸