2022年人教版六年级数学上册第一单元分数乘以整数教案_第1页
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文档简介

1、教学内容 :第 2-3 页内容；第一课时 :分数乘以整数教学目的 ： 1.使同学懂得分数乘以整数的意义,在懂得算理的基础上把握分数乘以整数的运算法就,并能正确运用“ 先约分再相乘” 的 方法进行运算；2.渗透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点；教学重点 ：分数乘以整数的意义及运算方法；教学难点 ：分数乘以整数的运算法就的推导；教学过程 ：一、复习引入；、个是多少？用加法算： 1212121212 用乘法算： 12 5 问:125算式的意义是什么？被乘数和乘数各表示什么？、运算：123333366610101033问:101010有什么特点 .应当怎样运算 .、小结：（）整数乘法的意义,

2、就是求几个相同加数的和的简便运算；被乘数表 示相同的加数,乘数表示相同的加数的个数；（）同分母分数加法运算法就是分子相加作分子,分母不变；二、探究新知；教学例；2出示例：小新爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃9块,人共吃多少块？用加法算：2222222622（块）362块 9992993222223用乘法算：99999993问： 这里为什么用乘法？乘数表示什么意思？得出：分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同的和的简便运算；同学齐读一遍；练习：说一说下面式子各表示什么意思？（做一做第题；）问：那么分数乘以整数方法应当是怎样算？（通过观看例,得出分数乘 以整数的运算法就）三、巩固练习；第页做一做；四、课堂总结；1分数乘整数的意义和分数乘整数的运算法就；2在运算中留意：能约分的要

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