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1、Word - 3 -语文上册第四单元教案参考 第九课 风（雨）中我在成长教学重点：1、 人生难免有挫折和挫折的乐观作用是本课的教学重点之一。2、 打败挫折的途径和办法是本课的另一个教学重点。教学难点：ldqu;挫折是把双刃剑rdqu;是本课的教学难点。教学办法：本课在教学方式上采纳：（1）ldqu;自主阅读、感悟rdqu;的教学方式；（2）案例分析教学方式；（3）采纳亲身体悟教学方式等；（4）分析对照的教学方式等。在教学办法上，以同学参加性的教学活动为主，以讲解为辅，重在引领。运用有利于教学的多种手段和形式，从多个角度展现教学内容，激活同学的（学习）爱好，启发同学思量。课时支配：本课方案用3课

2、时授完。第一课时（总第23课时）教学内容：教授第一框，（生活）中的风风雨雨教学过程：一、导入新课1、（同学朗读教材引言部分后老师导入本课的教学）2、板书标题： 生活中的风风雨雨;二、讲授新课1、人生难免有挫折（1）（什么）是挫折活动一：ldqu;挫折就在我们身边rdqu;议一议： 自己有过以上类似的挫折经受吗？ 自己经受的最严峻的一次挫折是什么？当初的感触如何？老师叙述：生活中不知是阳明亮媚，也会有风风雨雨。事实告知我们，挫折就发生在我们的周围，我们都会碰到挫折。什么是挫折呢？每个人都有许多美妙的期盼和希翼，为了实现它，都要做出种种努力。当因为受到多种妨碍和干扰而不能实现自己的任务时，便是碰到了挫折。相关链接：ldqu;（关于）挫折rdqu;（见教材P96页材料）活动二：读一读，议一议想一想： 他们碰到的挫折是由什么缘由造成的？ 生活中有从来也没有经受过挫折的人吗？老师叙述：伟人和名人会经受挫折，一般人也会经受挫折dash;dash;dash;由于导致挫折的因素太多，人不行能彻低避免这些因素而不遭受挫折。（板书标题）（2）挫折是不行避开的人生难免有挫折，人们正是在熟悉挫折、打败挫折的过程中成长和进展起来的。（同学朗读教材）相关链接：ldqu;造成挫折的缘由rdqu;2、挫折是把双刃剑活动三：ldqu;挫折具有两面性rdqu;议一议：搜集有关资料，以ldqu;挫

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