2022-2023学年武汉外国语学校物理高三第一学期期中教学质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、有一块长方体木板被锯成如图所示的A、B两块放在水平面桌面上，A、B紧靠在一起，木块A的角度如图所示现用水平方向的力F垂直于板的左边推木块B，使两木块A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则（ ）A木块B对木块A的弹力大于桌面对

2、木块A的摩擦力B木块A只受一个摩擦力C木块A在水平面内受两个力的作用，合力为零D木块A对木块B的作用力方向水平向左2、如图所示，光滑水平面上有A、B两辆小车，质量均为m1kg，现将小球C用长为0.2 m的细线悬于轻质支架顶端，mC0.5kg。开始时A车与C球以v04m/s的速度冲向静止的B车。若两车正碰后粘在一起，不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，则（）AA车与B车碰撞瞬间，两车动量守恒，机械能也守恒B从两车粘在一起到小球摆到最高点的过程中，A、B、C组成的系统动量守恒C小球能上升的最大高度为0.16 mD小球能上升的最大高度为0.12 m3、A、B两质点同时、同地沿同一直线运动，其

3、v-t图象分别如图中a、b所示，t1时刻曲线b的切线与a平行，在0-t2时间内，下列说法正确的是（）A质点A一直做匀加速直线运动Bt1时刻两质点的加速度相等，相距最远Ct2时刻两质点的速度相等，相距最远Dt2时刻两质点的速度相等，A恰好追上B4、如图所示，细线的一端系于天花板上，另一端系一质量为m的小球。甲图让小球在水平面内做匀速圆周运动，此时细线与竖直方向的夹角为，细线中的张力为F1，小球的加速度大小为a1；乙图中让细线与竖直方向成角时将小球由静止释放，小球在竖直面内摆动。刚释放瞬间细线中的张力为F2，小球的加速度大小为a2，则下列关系正确的是（ ）AF1= F2BF1 F2Ca1= a2D

4、a1 a25、下列所列出的物理量中，属标量的是（ ）A重力B路程C位移D加速度6、从空中以v0=40m/s的初速度水平抛出一重为G=10N的物体，物体在空中运动t=5s落地，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体落地前瞬间，重力的瞬时功率为：（ ）A400W B500W C300W D700W二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、一简谐横波沿x轴方向传播，已知t=0.1s时的波形如图甲所示，图乙是x=4m处的质点的振动图象，则下列说法正确的是（ ）A此波是沿x轴正方向

5、传播B此波是沿x轴负方向传播C此波的波速为10m/sD此波的波速为20m/s8、如图所示，光滑的矩形板ABCD与水平面夹角为，小物体在图示位置以某一速度（设为v0）垂直CD边开始运动，刚好从D点离开板，下列正确的是（）AB小物体的动量增量为C小物体的动能增量为mgLD小物体离开板时的速度为9、汽车以速度v0沿平直的水平面向右匀速运动，通过定滑轮（不计滑轮的不质量和摩擦）把质量为M的重物向上提起，某时刻汽车后面的绳子与水平方向的夹角为，如图所示。则下列说法正确的是（ ）A由于汽车做匀速运动，所以重物也是匀速上升B此时重物的速度大小为v=v0sinC重物上升的动能越来越大D绳子中的拉力大于重物的重

6、力10、竖立在水平地面上的轻弹簧，下端与地面固定，将一个金属球放置在弹簧顶端(球与弹簧不粘连)，并用力向下压球，使弹簧做弹性压缩。稳定后用细线把弹簧栓牢如图a所示烧断细线，球将被弹起，且脱离弹簧后能继续向上运动。不计空气阻力。如图b所示那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中：（ ）A球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小B球刚脱离弹簧时的动能最大C球所受合力的最大值不一定大于重力值D在某一阶段内，球的动能减小而它的机械能增加三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）在“用DIS研究加速度和力的关系”的实验中（1）在该实验中必须采用控制变

7、量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线，如图所示分析此图线的段可得出的实验结论是：_此图线的段明显偏离直线，其主要原因是：_12（12分）用如图a所示装置做“验证动能定理”的实验。实验时，通过电磁铁控制小铁球从P处自由下落，小铁球依次通过两个光电门甲、乙，测得遮光时间分别为和，两光电门中心点间的高度差为h。(1)用游标卡尺测得小铁球直径如图b所示，则小铁球的直径d =_mm；(2)为验证动能定理，还需知道的物理量是_（填物理量名称及符号），验证动能定理的表达式为：_；(3)由于光电门甲

8、出现故障，某同学实验时只改变光电门乙的高度，进行多次实验获得多组数据，分别计算出各次小铁球通过光电门乙时的速度v，并作出并作出v2-h图像。图(c)中给出了a、b、c三条直线，他作出的图像应该是直线_；由图像得出，小铁球到光电门甲中心点的高度差为_cm，小铁球通过光电门甲时的速度为_m/s。（计算结果保留三位有效数字）四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示为演示“过山车”原理的实验装置，该装置由两段倾斜直轨道与一圆轨道拼接组成，在圆轨道最低点处的两侧稍错开一段距离，并分别与左右两侧的直轨道平滑相连。某

9、研学小组将这套装置固定在水平桌面上，然后在圆轨道最高点A的内侧安装一个薄片式压力传感器（它不影响小球运动，在图中未画出）。将一个小球从左侧直轨道上的某处由静止释放，并测得释放处距离圆轨道最低点的竖直高度为h，记录小球通过最高点时对轨道（压力传感器）的压力大小为F。此后不断改变小球在左侧直轨道上释放位置，重复实验，经多次测量，得到了多组h和F，把这些数据标在F-h图中，并用一条直线拟合，结果如图所示。为了方便研究，研学小组把小球简化为质点，取重力加速度g=10m/s2。请根据该研学小组的简化模型和如图所示的F-h图分析并回答下列问题：（1）若空气及轨道对小球运动的阻力均可忽略不计，圆轨道的半径R

10、和小球的质量m；若两段倾斜直轨道都足够长，为使小球在运动过程中始终不脱离圆轨道，释放高度h应满足什么条件； 当释放处的竖直高度h=0.40m时，求小球到达圆轨道最低点时所受轨道的支持力的大小N1； 当释放处的竖直高度h=0.40m时，求小球到达圆轨道圆心等高处时对轨道的压力N2。（2）在利用此装置进行某次实验时，由于空气及轨道对小球运动的阻力不可忽略，当释放处的竖直高度h=0.50m时，压力传感器测得小球对轨道的压力N=0.32N，求小球从静止运动至圆轨道最高点的过程中克服阻力所做的功W。14（16分）如图所示，可视为质点的小物块质量为m=0.1Kg，以一定的速度在光滑水平平台上向右运动，从平

11、台右侧A点滑出后做平抛运动，恰好沿固定在竖直平面内、半径R=1.0m的圆弧形轨道BCD的B点的切线方向进入轨道，物块从轨道上D点飞出又回到圆弧形轨道BCD中，且不会从B点飞出，最终物块恰好静止在C点已知C点为圆弧形轨道的最低点，A点、圆形轨道的圆心O和轨道上的D点这三个点在同一水平线上，轨道BC部分光滑、CD部分粗糙，A、B之间的高度差h=0.6m不计空气阻力，g取10ms2，计算结果均要求保留两位有效数字求：(1)A、B之间的水平距离；(2)小物块第一次运动到C点时，对圆弧形轨道的压力大小；(3)小物块在圆弧形轨道内运动过程中克服摩擦力所做的总功15（12分）我国月球探测计划“嫦娥工程”已经

12、启动，科学家对月球的探索会越来越深入。（1）若已知地球半径为，地球表面的重力加速度为，月球绕地球运动的周期为，月球绕地球的运动近似看作匀速圆周运动，试求出月球绕地球运动的轨道半径。（2）若宇航员随登月飞船登陆月球后，在月球表面高度为的某处以速度水平抛出一个小球，小球飞出的水平距离为。已知月球半径为，引力常量为，试求出月球的质量。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】对木板A分析受力情况：木板A水平面受到水平面向左的滑动摩擦力f，B的弹力和摩擦力，合力为零；由图可知木板B对A的弹力小于桌面对木板A的摩擦力，故

13、AB错误；木块A在水平面内受三个力的作用：水平面向左的滑动摩擦力f，B的弹力和摩擦力，合力为零，故C错误；木板B对A的作用力是弹力和摩擦力的合力，方向水平向右，由牛顿第三定律知，木块A对木块B的作用力方向水平向左，故D正确2、C【解析】A车碰撞后粘在一起，属于典型的非弹性碰撞，有机械能损失，故A错误；B从两车粘在一起到小球摆到最高点的过程中，在竖直方向上A、B、C组成的系统所受合外力不为零，则系统动量不守恒，故B错误；CDA、B两车碰撞过程，动量守恒，设两车刚粘在一起时共同速度为v1，有解得从小球开始上摆到小球摆到最高点的过程中，A、B、C组成的系统在水平方向上动量守恒，设小球上升到最高点时三

14、者共同速度为v2，有解得从两车粘在一起到小球摆到最高点的过程中，A、B、C组成的系统机械能守恒，即解得故C正确，D错误。故选C。3、C【解析】质点A先向负方向做匀减速直线运动，然后向正方向做匀加速直线运动，故A错误；因v-t图象的斜率表示加速度，图线与t轴所围面积表示位移大小，所以t1时刻两质点的加速度相等，t2时刻两质点的速度相等，此时两质点的v-t图象与t轴所围面积差最大，即相距最远；故BD错误，C正确故选C.点睛：本题主要就是考查学生对速度时间图象的理解，要知道在速度时间的图象中，速度的正负表示运动方向，直线的斜率代表的是加速度的大小，图象的面积代表的是位移4、B【解析】甲图中受力如图：

15、竖直方向：水平方向：解得：乙图中释放瞬间，小球只受到重力和细线中的张力为，则有：由牛顿第二定律得：综上分析则有：故选B。5、B【解析】ACD加速度、重力和位移是即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，都是矢量。故ACD不符合题意。B路程是只有大小，没有方向的物理量，是标量。故B符合题意。6、B【解析】物体做的是平抛运动，在竖直方向上是自由落体运动，所以在物体落地的瞬间速度的大小为vy=gt=105m/s=50m/s，物体落地前瞬间，重力的瞬时功率为P=Fvcos=mgvy=1050W=500W;故选B.【点睛】本题求得是瞬时功率，所以只能用P=Fv来求解，用公式P=Wt求得是平均功

16、率的大小.二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】由振动图象乙可以知道t=0.1s时刻，x=4m处的质点的振动方向向上，根据波形平移法可以知道，简谐横波是沿x轴负方向传播，故A错误，B正确；由甲、乙图分别读出=4m，T=0.4s，则波速v=T=10m/s故C正确，D错误故选BC8、AD【解析】A物体在平行底边方向做匀速运动，则 沿斜面方向做匀加速运动，则 解得选项A正确；B小物体的动量增量为选项B错误；C根据动能定理可知，小物体的动能增量为选项C错误； D根据

17、动能定理可知解得选项D正确。故选AD。9、CD【解析】将小车的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于的速度，根据平行四边形定则得：车子在匀速向右的运动过程中，绳子与水平方向的夹角为减小，所以的速度增大，重物上升的动能越来越大，做加速上升运动，且拉力大于重物的重力；A. 与分析不符，故A错误；B. 与分析不符，故B错误；C. 与分析相符，故C正确；D.与分析相符，故D正确。10、AD【解析】从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中，弹簧的压缩量逐渐减小，弹簧的弹性势能逐渐减小，所以球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小，故A正确。开始弹力大于重力，小球加速上升，当小球的弹簧的弹力等于小

18、球的重力时加速度减为零，此时速度最大，然后弹力小于重力，小球减速上升，当弹簧恢复原长时小球脱离弹簧，所以小球的动能先增大后减小，所以球刚脱离弹簧时的动能不是最大，故B错误。小球在最低点时受到的合力最大，假设小球恰能到达弹簧原长位置速度为零，由对称性可知，小球在最低点时加速度为向上的g，此时小球受合力为mg，则在最低点受到的最大的合力为mg；因球脱离弹簧将被弹起继续向上运动，说明烧断细线瞬间，小球的加速度大于g，即球所受合力最大值大于球的重力值，选项C错误；从弹簧的弹力等于重力的位置向上继续运动直到脱离弹簧的过程中，小球的动能逐渐减小，但是弹簧的弹力对小球做正功，则小球的机械能增加，故D正确。故

19、选AD。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、小车的总质量 小车所受外力 在质量不变的条件下，加速度与外力成正比 所挂钩码的总质量太大 【解析】1在研究加速度和力的关系的实验中，应保持小车的总质量不变2用钩码所受的重力作为小车所受外力。3根据图线知段为正比例函数，由此可知在质量不变的条件下，加速度与外力成正比。4实验中要求所挂钩码的总质量要远小于小车的总质量，图线的段明显偏离直线，主要原因是所挂钩码的总质量太大。12、6.30 重力加速度g a 10.0 1.41(1.341.41) 【解析】(1)1小铁球的主尺读数为6mm，游标读数为，

20、则小铁球的直径为6.30mm；(2)23根据动能定理则有：而则验证的动能定理表达式为：可知还需要测量的物理量是重力加速度；(3)4改变光电门乙的高度，根据知：知正确的图线为直线；5当时，小铁球到光电门甲中心点的高度差为；6小铁球通过光电门甲时的速度：四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）0.16m，0.032kg h0.16m或者h0.4m 1.92N 0.96N（2）6.410-3J【解析】（1）设小球到达A点速度为vA，根据动能定理：在A点，设轨道对小球的压力为N，根据牛顿第二定律： 根据牛顿第三定律：N=F联立上述三式可得： 对比F-h图象，根据斜率和截距关系，可得： 解得：R=0.