浅谈高校图书馆的人力资源管理与开发

1、浅谈高校图书馆的人力资源管理与开发摘 要：高校图书馆在社会经济快速开展时期为社会效劳的地位越来越重要，将先进的企业人力资源管理理念引入图书馆人事管理体制，提高工作人员的积极性，努力建设现代化的图书馆。论文关键词：高校图书馆 人力资源管理 人力资源开发前言现代社会，产品的生产、商品价值的提高、企业的成长乃至国家竞争力的增强，都必将更加依赖于知识和掌握知识、富有创新精神和创新能力的人力资源。图书馆作为人类知识传承和汇总的载体，是学习教育和人才培养的一个广阔的平台。在图书馆的效劳中，图书馆馆员直接面对广阔的读者，他们的常识、素质以及效劳态度，在很大程度上反映了一个图书馆在传播知识中所做出的努力，所以

2、，图书馆馆员在图书馆生存和开展中成为首要因素。当前，随着我国社会主义建设不断深入，综合国力快速增长，多数图书馆，包括高校图书馆的硬件已得到进一步完善，根本上能满足读者要求，图书馆的软件、特别是图书馆馆员素质的提高，便成为提升高校图书馆效劳质量的关键。为此，高校图书馆人力资源管理势在必行。1、引入人力资源理念对高校图书馆的意义人力资源的管理理念是利用先进的企业人力资源管理来管理高校图书馆的人员配置他激发图书馆馆员的工作积极性，毕业论文从而使高校图书馆的管理更加完善，对学生与教师的效劳也能够得到一定程度的提高。目前，高校图书馆的管理现状不容乐观，长期以来存在问题尚待引进人力资源管理理念才能得以很好

3、的解决。高校图书馆缺少人力资源管理与开发的新理念。图书馆管理层及图书馆馆员对人力资源管理的新理论缺乏了解，认为图书馆的开展就是靠投入，资金短缺是图书馆开展的瓶颈。然而，现今在国家的大力扶持下，资金的短缺已经不再是瓶颈。高校图书馆真正的危机和瓶颈是缺乏一支高素质的图书馆工作团队。高校图书馆对通过创造良好的工作与生活环境、降低馆员压力、制定灵活弹性的工作制度来吸引人才、稳定人才的重要性，还未形成人力资源管理理念。在没有引进人力资源管理理念前，高校图书馆的管理也就是人力资源开发与管理的制度不标准。导致图书馆馆员的工作积极性不高，收入与员工实际工作业绩挂钩的鼓励机制还没有真正建立起来。在人力资源开发方

4、面，图书馆的人力资源培养、稳定、吸引和业绩考核等方面的制度尚待建立和完善。高校图书馆在人力资源管理上缺乏人才的使用环境和开展空间。高校图书馆在推进人事管理改革方面进行了一些有益的尝试，但由于这问题的复杂性、敏感性及受内外部环境的制约，改革的目标仍未到达，这就需要引进先进的人力资源管理理念来对这一个问题进行一个全方位的调整和拓展。随着高校图书馆事业的不断开展，人力资源管理理念对高校图书馆所做出的奉献将会更加集中地显现出来。2、高校图书馆的人力资源管理与开发2.1 坚持以人为本的管理理念以人为本;是2O世纪6O年代兴起、8O年代广为开展的一种现代管理模式，与管理思想史上曾相继出现过的各种以物为中心

5、的管理思想有着根本的区别。以人为本;强调以人为中心、以人为根本进行管理，同时创造最正确的工作绩效。人本管理是目前世界上最为推崇的管理方法，被誉为现代管理之魂。广泛应用于现代管理之中，并在实践中取得了巨大成功。以人为本;的管思想同样适用于高校图书馆管理，引入以人为本;的管理思想，对改良高校图书馆管理工作、促进高校图馆的开展具有十分重要的意义。以人为本;的管理机制就是强调在图书馆管理过程中充分运用多元化和人性化的管理方法，让每一个馆员参与决策，建立一个馆员都能够施展才华的鼓励机制，使其潜在巨大的动力释放出来，自觉地从图书馆的整体利益考虑问题，更主动地发挥自己的聪明才智。教育论文2.2 注重对图书馆

6、馆员的终身培训高校图书馆是一个高智能、电子信息资源集成化、网络化和藏书体系不断电子化、数字化，集多种文献于一体的信息资源系统，已成为利用最新技术手段获取信息和机读载体信息源的信息中心。这种开展变化需要图书馆员具有敏锐的信息意识，高、博、厚、实的知识技能，较强的信息分析与处理能力，成为能够使用各种现代化信息工具的专业人才。传统的图书馆理念已无法适应现代化图书馆的需要，旧有的知识和只接受学校一次性教育已远远适 应不了图书馆的开展变化，只有不断接受继续教育，参加培训，学习新知识，掌握新技能，提高业务能力，才能紧跟图书馆的开展，不会落伍。不同层次的馆员，所处的客观环境、承当的任务以及要求不同，其受教育

7、的需求在内容、能力和形式等方面既有共性又存在着明显的差异性。共性表达在馆员专业知识的更新，知识结构的优化，现代新技术的掌握上。更新专业知识，掌握学科前沿开展的动向，不断优化知识结构是馆员参与继续教育学习以适应社会快速开展、剧烈竞争的需要。2.3 实行弹性的工作制度高校图书馆的工作设计应表达图书馆馆员的个人意愿和特性，防止僵硬的工作规那么，采取可伸缩的工作时间和灵活多变的工作地点。灵活的工作方式使员工能更有效地安排工作与闲暇，从而可以到达时间的合理配置，这显然符合现代图书馆馆员的实际需要。图书馆可以建立一个弹性的工作制度，实行工作岗位一个月一次小调动，两个月一次大调动的制度，让每一位图书馆馆员能

8、够在不同的工作岗位上发挥自己的才能，同时也能消除图书馆馆员由于长时间在同一个工作岗位上造成的思想合僵化和懒惰行为。在年终，图书馆应该进行本年度实行弹性的工作制度的总结，确定每个图书馆馆员最适合的工作岗位，按照总结安排下一年的工作岗位。最后在第三年继续实行弹性的工作制度。在高校图书馆推行这种弹性的工作制度，能极大地调动图书馆馆员有工作积极性，提高图书馆的工作效率，为广阔师生提供更好更优质的效劳。2.4 建立业绩评价制度高校图书馆馆员业绩评价系统是在收集、分析、评价馆员在其工作岗位的工作表现和工作成果方面的信息量化的根底上，实现馆员工作业绩客观、科学、公正地考评，从而公平决 定馆员的薪酬待遇、职位变动和奖惩。业绩评价的实施，首先，图书馆应当根据每一个馆员的工作岗位和工作内容对馆员进行分类，制定每一个人的工作目标体系，提出不同岗位的素质要求，行政管理毕业论文明确相应岗位的主要业绩量化指标、工作职责与权利义务。然后，图书馆馆员在每一个新学期开始之前向图书馆提供一份本人在这一个学期的工作方案和工作目标，在学期末由馆员提供一份工作总结报告。最后，图书馆根据图书馆馆员的自我评价、馆员之间的互相评价以及图书馆的业绩评价系统对每个馆员进行公正、客观的业绩评价与绩效考核，根据个人业绩量化的评价结果与所在部门的效益，为实现有效的鼓励约束机制提供准确的依