2022年五年级科学第二单元能力测试卷

1、学习必备 欢迎下载五年级科学（下）其次单元才能测试卷（时间： 40 分钟,卷面： 100 分）姓名：班级：9 10 一、欢乐挑选（每题2 分,共 40 分,答案填在答题卡里；）1 2 3 4 5 6 7 8 C B A B B B A B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A B B C A C C A 1、热水瓶内胆能较好地保温,是由于（）A.内胆是双层的,并且两层之间是不传热的真空状态B.内胆是用玻璃这种不良导体做的 C.以上两项都对2、乒乓球凹进去后,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,这其中热胀性质较明显的是（）A.液体 B.气体 C. 固体3、两只

2、完全一样的烧杯都装了 200 毫升的水,把它们分别放在天平的两端,却发觉左边的一杯往上翘；以下推测较合理的是（）A. 左边一杯是热清水,右边是凉清水B.左边一杯是浓盐水,右边是清水C.左边一杯是凉清水,右边是热清水4、冬天,用玻璃杯冲开水,很简单使玻璃杯爆裂,是由于（）A.玻璃杯质量差,简单裂开B.玻璃杯在低温时处在收缩状态,突然受热,立刻裂开C.开水冲在玻璃杯的外壁上,使玻璃杯爆裂5、点燃一张纸扔进瓶子里,燃完后,立刻用橡皮膜扎紧瓶口,过一会儿,橡皮膜会（）A.凸出来 B.凹进去 C.不变6、在瓶子里装上醋,不盖瓶盖,放在火炉旁；当醋受热后,液面会（）A.下降 B.上升 C.不变7、物体以电

3、磁波的形式向外发散热能的过程是（）A.热辐射 B.对流 C.热传导8、金属与水的不同之处在于（）A.金属有重量,而水没有 B.金属有外形,而水没有 C.金属有压力,而水没有9、以下哪种现象是液体的冷胀原理造成的（）A.河水结冰 B.沸水外溢 C. 水管破裂10 、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡皮塞,在玻璃管中滴几滴红墨水,当用手捂住烧瓶时,管中的红墨水滴（）A.向外移动 B.向内移动 C.停止不动11 、热水瓶内胆能较好地保温,主要是由于（）A.内胆是双层的 B.内胆是用玻璃这种不良导 C.双层内胆的内外之间是根本不传热的真空学习必备 欢迎下载12、某工厂要制造一种特别用途的钢铝罐,钢罐内表面要

4、压接1 毫米厚的铝膜,一时难住子焊接和锻压专家；后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面,再往钢罐内灌满水,插入冷冻管使水结冰,这样铝膜与钢罐就压接在一起了；其缘由是（）A.铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了B.水结冰时膨胀产生的庞大压力把它们压牢了C.结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了13 、以下事例中用来防止热传递的是（）D.汽车发动机的散热片A.热水瓶的玻璃瓶胆B.冬天室内的暖气装置C.电熨斗的金属外壁14、相互接触的两个物体之间没有发生热传递,这是由于它们具有相同的（D.体积A.重量B.温度C.材料15 、常温下,将盛有相同体积水的烧瓶分别放入冷水和热水的烧杯中产生

5、如下现象,关于试验现象说明不正确的是（）A.烧瓶中的水使烧杯中的热水体积缩小 C.烧瓶中的水使烧杯中的冷水体积增大B.烧杯中的热水使烧瓶中的水体积缩小 D.烧杯中的热水使烧瓶中的水体积增大16 、夏天,老师让小明用尺子测量科学课本的长度,小明选了一把不锈钢尺,测得科学课本长 27.5 厘米,就科学课本的实际长度（） A.等于 27.5 厘米 B.小于 27.5 厘米 C.大于 27.5 厘米 D.无法判定17、李红在家配制 100 毫升 10% 的食盐水溶液；通计运算,需要水 90 毫升,食盐 10 克；因自来水厂停电,于是她从保温瓶里倒出 90 毫升的热水,进行配制；结果制得的食盐水浓度（）

6、A.大于 10% B.小于 10% C.等于 10% D.无法判定18 、冬天,橱柜里放着一个不锈钢杯和一个纸杯,小明两手分别各拿一个；以下说法正确选项（）A.不锈钢杯温度低 B. 纸杯温度低 C.两杯温度一样 D.无法判定19 、水在 4时的情形是（）A.重量变轻,体积最大 B. 重量变大,体积最小 C.重量不变,体积最小 D.重量不变,体积最大20 、小明先把自已左手放入冷水中,把右手放入热水中；然后把两只手同时放到温水中,就小明两只手的感觉分别是（）A.左手热,右手冷B. 左手冷,右手热C.两只手感一样D. 无法判定二、轻松判定（每题 1 分,共 10 分）1、煮稀饭时,水会大量的溢出来

7、,这是最明显的热胀冷缩现象；（）2、在钢条受热膨胀的试验中,钢条受热后会推倒一端的阻挡物；（）3、冬天在室外手持铁棒比拿木棒感觉更冷,这是由于铁能更快地从手上吸走热量；（）4、在涂有蜡的金属圆片的中心加热,你会看到热的传递方向是从边缘向中心扩散；（）5、冬天,突然往冷玻璃杯子里倒开水,杯子简单破裂,这是由于受热膨胀不匀引起的；（）6、在铺设铁路时,铁轨之间的接头处留有肯定缝隙,这是为了防止铁轨受热膨胀而扭曲；（）7、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质；（）8、水和空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质,全部物体都有热胀冷缩的性质；（）学习必备 欢迎

8、下载9、假如瓶内的空气体积膨胀,瓶内的空气就会往瓶外挤；只要想方法观看到瓶内的空气在往外跑,我们就知道瓶里的空气在膨胀了；（）10 、保温杯是从保温瓶进展过来的,保温原理与保温瓶一样,只是人们为了便利把瓶做成杯,我们常常在保温杯的杯壁上涂上一层水银；（）三、聪明填空（每空 1 分,共 30 分）1、我们在观看比较一杯热水和一杯冷水时发觉：用眼看,热水 冒热气,冷水 不冒热气；用手触摸,热水是热的,冷水是 冷的；分别滴入一滴红墨水,热水里 扩散得快,冷水里 扩散得慢；分别放入一块同样大小的冰糖,热水里 溶解得快,冷水里 溶解得慢；2、温度表示物体的 冷热程度,常用的单位 摄氏度,符号 ,通常测量

9、温度的工具是 温度计,测量人体体温的是 体温计,其原理都是利用 液体热胀冷缩的原理 制成的；3、在讨论水是否具有热胀冷缩的性质时,我们将水染上红颜色,其目的是 使试验现象更明显,并在烧瓶口 （利用橡皮塞）接一玻璃细管,其目的是 使试验成效更加明显；4、在试管里装满水,剪下一小块气球皮把试管口蒙住,并用橡皮筋扎紧,把试管插在热水杯里,使试管里的水变热,会发觉 气球皮鼓起；把试管插在冷水里,使试管内的水变冷,会发觉 气球皮凹陷,这种现象说明水受热体积膨胀,受冷体积收缩；5、当我们觉得冷的时候,用力搓一搓手,就会感觉 热 起来,这是由于 两只手相互摩擦产生了热；6、新疆地处沙漠,有“ 早穿皮袄午穿纱

10、,围着火炉吃西瓜” 的说法,穿皮袄和烤火都使人感觉到温和,穿皮袄使人感到温和的缘由是 皮袄阻挡了热量的缺失,烤火让人感到温和的缘由是 火炉中的热量通过辐射的方式传递给人体；7、为了使刚出锅的馒头凉得慢一些,我们可以在馒头上盖上一个薄褥子,这样做是为了 防止馒头本身的热量往外散发；而在雪糕上盖上同样的薄褥子也会减慢雪糕融解的速度,目的是为了 防止外界热量往雪糕上传递；8、泡茶时通常用热水而不用冷水的缘由是：热水能加快茶叶的溶解；9、把灌满水的茶壶放到炉子上烧,当水烧开时产生的现象是 水从茶壶中溢出,产生这种现象的原 因是 水受热后体积增大,防止这种现象的方法是 茶壶中的水不要装得太满；10 、超

11、市里卖的各种瓶装液体饮料都不装满,这样做的目的是为了 防止液体受热膨胀而爆瓶；四、我爱动手做试验（ 4 分）请设计试验探究热在固体中的传递规律；试验器材：试验步骤：试验现象：得出结论： 热在固体中由温度高的一端向温度低的一端传递,或热由温度度的物体向温度低的物体传递；（器材、步骤、现象只要符合得出的结论均可）学习必备 欢迎下载五、我爱科学探究（ 1 题 8 分,2 题 8 分,共 16 分）1、 小明预备骑自行车外出时发觉了车胎瘪了；他感到很古怪,昨天仍是好好的,是什么地方出了问题呢？他应用自已对自行车明白的常识和体会想到,或许是车胎破了,或许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了到底上

12、述哪一种可能是正确的呢？小明开头查找证据；他认真查看了外胎,没有发觉有破的痕迹,他又看了气嘴的螺丝,也没有发觉松动；后来他把螺帽卸下,取出气门芯,发觉小橡皮管也是好的；他给车胎打气,认真查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,或许是内胎的某个地方显现了一个小小的孔；后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中,只见气泡从内胎表面的某处不断地往上冒,小明特别兴奋,自行车车胎漏气的缘由最终找到了；分析上述过程,回答以下问题：（1）小明探究的问题是什么？答：自行车车胎变瘪的缘由是什么；（2）小明先后提出了哪几个假设？其中哪些假设在检验中被否定？哪一假设在检验中被确定？答：假设一：可能是车胎破了；假设二：可能是气嘴的螺丝松了；假设三：可能是气嘴里的小橡皮坏了；假设四：可能是内胎的某个地方显现了一个小小的孔；（3）小明最终得出的结论是什么？答：自行车车胎变瘪的缘由是内胎的某个地方显现了一个小小的孔；（4）酷热的夏季,假如将打足气的自行车放在阳光下暴晒,也可能造成自行车车胎漏气的现象,这是由什么原 因造成的呢？答：自行车车胎内的气体受热膨胀导致车胎爆炸,造成漏气；2、依据下面的保温成效试验记录表进行分析；序号方法开头温度10 分钟后温度20 分钟后温度1 无盖的杯子9565502 杯子外包毛巾无盖9573623 杯子外包毛巾加盖9581744 杯子嵌入塑料泡沫加盖958