2022年五年级综合实践活动上册教案

1、主题一名师精编优秀教案学校主人公教学内容：活动一：迎接新伴侣 活动二：竞选大队委员 活动三：校内广播站 教学目标：通过三节课的学习,要使同学熟识,自己是学校的主人公,应 该为学校的进展作出自己的一份力气；教学预备：校内地图、课件、录象、图片 教学课时：3 课时 第一课时 迎接新伴侣 活动目标：1、指导同学回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难,通过小组讨 论的形式帮忙一年级的新同学克服困难；2、分组制订“ 导游” 活动方案,并在全班进行沟通,并准时地总结 活动的体会；活动预备：名师精编 优秀教案1、整理自己刚入学时遇到的困难；2、预备导游词；活动时间：一课时活动设计：一、激趣导入新学期,学校里又

2、来了许多可爱的“ 小不点” ；作为学校的小主人,让我们一起搞一次“ 迎接新伴侣” 的活动吧,这样就可以让他们更 快地适应新环境,更好地投入到新的学习环境中；（板书课题）二、查找问题1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难；2、将同学们说出的困难归归类,并完成书上第 2 页的练习；3、确定小组任务是：帮忙“ 小不点” 们熟识校内设施；三、出谋划策 1、同桌的同学争论： 怎么才能让新伴侣尽快熟识校内里的设施呢？2、指名说；3、完成第 3 页练习；四、制订活动方案,并进行全班沟通 1、四人为一组合作争论“ 导游” 活动方案（活动时间、集合地点和名师精编 优秀教案参观路线、每次活动参与人数、导游词）

3、2、沟通方案；3、摸索：“ 迎接新伴侣” 系列活动的时间支配有冲突吗？活动内容 有重复吗？假如有,怎么调整？五、拓展练习 1、争论；如何争取老师和校长的支持,集体沟通；2、体会小结：在实际行动中,我们遇到的问题；我们想到的解决措 施；其次课时 竞选大队委员 教学目的：培育同学干部的服务意识,选举大队委员干部；教学重点及难点：1、选举大队委员；2、培育同学干部的服务意识、领导风格；教学预备：课件 教学过程：以嬉戏活动中进行大队委员竞选, 每位竞选人都要明确自己的职责；一、挑选竞选职位名师精编 优秀教案课件出示：我想竞选的职位是 缘由 是；二、明白职责 1、挑选的这个职位具体负责哪些事情呢？仍是向

4、现任委员请教一下 吧！2、请同学谈谈参与竞选的感想；三、预备演讲搞 我想在竞选演讲中表达的内容有：个人情形介绍 个人优势、特长 我的期望和决心 四、班级预选赛 位同学上台竞选；预选中有 预选结果是通过活动我对自己有了更深的认识：第三课时 校内广播站名师精编 优秀教案教学目的：做好学校广播站的工作；教学重点及难点：1、明白校内广播站工作程序；2、如何做好校内广播站的工作；教学预备：多媒体、实物参观 教学过程：一、明白广播站的工作 我们采访了广播站的负责老师,明白到制作一期广播节目所需要的 工作人员和要做的工作；二、争论广播栏目和分工 多媒体出示广播：通过预先对广播栏目宠爱程度的调查,我们对广播栏

5、目的调整作了讨论,大家的决定是：；三、分头行动大家开始行动了,我们的工作顺序是：；名师精编 优秀教案编写稿件,备选稿件,由主编最终打算选用哪些稿件；四、老师小结；主题二 月圆中秋节 教学内容：活动一：对月当歌 活动二：到月球上过中秋 活动三：月饼包装“ 绿” 起来 教学目的：1、明白中秋文化；2、明白有关中秋的诗词、故事；3、过一个难忘、有意义的中秋节；教学重点及难点：1、明白中秋文化、故事；2、如何过好一个有意义的中秋节；教学预备：录象、幻灯片 教学课时：3 课时 第一课时 对月当歌名师精编 优秀教案教学目的：通过“ 诗配乐” 的形式连接抒发自己对中秋节最想表达的情感；教学重点及难点：1、诗

6、配乐、朗诵 2、如何表达自己的情感；教学预备：幻灯片、录音机、磁带 教学过程：一、选诗（以幻灯片出示）我搜集到的名诗美词有：,最、选定、后我的是：；二、解诗我对它的理解是：；三、配乐朗诵 1、相互争论沟通,看看怎么为它配乐？2、练习配乐朗诵；名师精编 优秀教案四、吟诗 我对自己的评判：好的地方：不足之处：五、老师小结 其次课时 到月球上过中秋 教学目的：1、明白我国“ 神五” “ 神六” 的航天过程；2、发挥自己的想象,自己制订到月球上过中秋的方案；教学重点及难点：1、明白我国有关航天的学问；2、如何更好地发挥自己的想象；教学预备：录音 教学过程：一、明白月球的环境 观看录象：我们对月球环境进

7、行明白,并和地球环境作比较；环境条件地球月球名师精编 优秀教案引力 空气 水 温度 食物 二、预备衣服 通过争论：我们列出了到月球上生活要预备的东西；三、制定飞行和月球生活安全法就；为了大家的安全,我们制定了两份安全法就；四、月球中秋方案 我们准备这样支配一天的活动：活动方案：月球上的中秋 时间：中秋节 活动内容：在飞船上 登月后和嫦娥共度中秋 返回地球 第三课时 活动三 月饼包装“ 绿起来”教学目的：1、明白市场上月饼的包装情形；名师精编 优秀教案2、发挥创意,自己设计包装,特别要做到“ 绿色包装” ；教学重点及难点：1、明白市场上月饼的包装；2、自己设计绿色包装；教学预备：视频呈现台 教学

8、过程：分析设计要求 一、列出月饼包装的一般要求；二、实地考察月饼包装 我们对考察记录的分析；比较环保的包装有：理由是：最不环保的包装是：理由是：三、设计“ 绿色包装”在同学和老师的建议下,我们经过几次修改,完成包装设计图；四、呈现同学作品（视频呈现）五、老师小结；主题三海洋探秘名师精编优秀教案教学内容：活动一：海豚小档案 活动二：哭泣的海洋 活动三：龙宫觅宝 教学目的：1、明白有关的海洋学问；2、明白海洋的资源；教学重点及难点：1、明白海洋形成的历史；2、明白海洋深处的资源；教学预备：图片、多媒体课件 教学课时：一课时 第一课时 海豚小档案和哭泣的海洋 教学目的：1、明白海豚的生活习性；2、加

9、强师生爱护海洋的意识；名师精编 优秀教案教学重点及难点：1、搜集海豚的相关资料；2、树立爱护海洋的意识；教具预备：录象、图片、幻灯；教学过程：一、收集海豚的资料；（录象播放）生对海豚家族有个全面的明白；二、确定海豚小档案的内容；对资料进行挑选后,我选出放入“ 小档案” 的内容、长相特点、生 活习性；三、明白海洋哭泣的缘由 搜集资料,明白到海洋的过去和在（幻灯出示）四、编写小品 我们挑选表现的困境、被污染海疆中的鱼；想一想：哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适？五、表演小品；剧组的分工（组员 任务）名师精编 优秀教案六、设计制作“ 海豚小档案”我为“ 小档案” 做整体设计 档案袋外形：

10、封面设计：内页形式：七、老师小结；其次课时 龙宫觅宝 教学目的：1、明白“ 如意金箍棒” 的故事；2、自己设计一个方案、开发龙宫宝贝；教学重点及难点：1、明白龙宫有哪些宝贝；2、如何开发利用龙宫宝贝；教学具预备：录象 教学过程：一、查找龙宫宝贝 录象播出一些海资源及海产品；依据查找的资料,对龙宫宝贝进行分类；海的程度名师精编优秀教案稀有宝贝盛产宝贝浅海 深海 海底 二、明白宝贝与人们生活的联系；我发觉人的生活和各种龙宫宝贝有许多亲密关系；三、龙宫宝贝开发方案；依据人们的需要,我设计了几个宝贝开发方案 海水淡化方案 设想：四、方案论证 主题四 声音小天地 教学内容：活动一：家乡的美丽声音 活动二

11、：小小乐队 活动三：治理校内噪声小专家 教学目的：1、通过教学,使同学知道、明白家乡的美丽、特殊之处,能用各种 不同的声音去表现它的美丽与特殊；名师精编 优秀教案2、明白乐队的组成,分工及乐器的制作；3、通过学习,明白校内的噪声对师生生活造成的影响,提出解决、降低校内噪声的方法；教学重点及难点：1、明白自己的家乡美与特殊之处,之处；能用美丽的声音去表现它的特殊2、明白噪声对师生生活造成的影响,提出解决、降低噪声的方法；课时支配：2 课时 第一课时 家乡美丽的声音和小小乐队教学目的：1、明白家乡的美丽、特殊之处；2、能用各种不同的声音表现它的美丽与特殊；3、明白乐队的组成、性质及分工；4、明白乐

12、器的制作；教学重点及难点：1、查找代表家乡特殊之处的声音；2、明确分工,学会动手制作乐器；教学预备：名师精编 优秀教案幻灯片 教学过程：一、幻灯片呈现家乡的风景图片；同学查找图片中家乡的美丽特殊之处：美丽的自然风光、喧闹富强的景象、丰富的地方特产、历史悠久的 名胜古迹；二、查找代表声音 以小组为单位查找声音,完成以下表格；声音介绍词咯吱、咯吱 踩雪时发出的声音三、发出通知,成立乐队；四、幻灯出示资料、图片,明白乐器的种类；五、确定分工 依据爱好进行分组：管乐器组、打击乐器组 六、制作乐器 七、老师小结其次课时名师精编优秀教案治理校内噪声小专家教学目的：1、明白噪声对同学和老师的生活造成的影响,

13、找出噪声的根源；2、摸索解决、降低校内噪声的方法；教学重点及难点：1、明白噪声给生活造成的影响；2、提出解决、降低噪声的方法；教具预备：录音、图片 教学过程：一、沟通、探讨什么是噪声 1、各小组以不同形式汇报呈现噪声；2、听录音；二、小组活动 采访老师和同学；三、发出倡议 1、将调查发觉的噪声情形按产生缘由进行了分类；2、小组争论：针对不同类别的噪声设计不同的解决方案；名师精编 优秀教案3、发出倡议 学习写倡议书 四、填写学习单 1、完成学习单；2、阅读小资料；五、老师小结 主题五 栽培小能手 教学内容 活动一 花坛小暖棚 活动二 不用土的栽培术 活动三 科技小讲堂 教学目的：1、通过教学,使

14、同学明白如何帮忙这些可爱的植物度过这个冰冷的 冬天,让它们连续生气盎然；2、激发同学对科技学问的热忱、爱好,提高他们的动手才能；教学支配：3 课时 第一课时 花坛小暖棚 教学目的：名师精编 优秀教案1、通过教学,使同学明白为小花草们设计并搭建一个过冬小暖棚,可以帮忙它们度过一个冰冷的冬天；2、通过观看图片资料,使同学明白暖棚的设计结构作用；教学重点：1、设计暖棚及明白暖棚的作用；2、暖棚的制作步骤；教学预备：录象、结构图片、如干材料 教学过程：一、谈话引入师：冰冷的冬天已经来临,你们怕冷吗？生：可以给它们搭建小暖棚；二、探究、明白暖棚 1、观看录象,观赏图片 明白大棚的构造与质地特点；2、确定

15、要搭建的暖棚；三、设计暖棚 1、绘制暖棚草图；2、附上设计说明；名师精编 优秀教案四、搭建小暖棚 1、预备材料；2、明白搭建方法；五、放进小暖棚 1、预备材料；2、明白搭建方法；其次课时 不用土的栽培术教学目的：1、通过学习,明白植物的生长环境,熟识新的栽培方法无土栽 培术；2、体会我国科学进展的快速,提倡环保养植；教学重点及难点：1、明白无土栽培的一般方法,用试验说明,有土栽培和无土栽培的 区分；2、能用无土栽培法种植植物,并作出具体的试验记录；教学预备：录象、记录表格、资料教学过程：一、师引课名师精编 优秀教案同学争论植物的生长环境；二、揭题板书 三、新授 1、依据课前查找的资料明白“ 无

16、土栽培法” 的分类情形,将它记录 在信息卡上；2、师生争论,沟通：无土栽培之水培法的信息来源及相关的具体内 容；3、观看录象：明白无土栽培法的种植过程；4、设计试验 用大小差不多的小葱分别作有栽培和无土栽培的试验；可以分别在泥上和添加养分液的水中进行试验；（1）预备试验器材；（2）制定试验步骤；摸索：试验中应留意观看植物的哪些特点？试验设计的环境能满意小葱的生长条件吗？5、书写试验结论；四、全课小结；第三课时科技小讲堂名师精编优秀教案教学目的：1、通过教学,使同学收集农户感爱好的“ 焦点问题” ,查找专家了解、解决问题；2、通过讲座使同学多把握一些农业科技学问,于社会；以便将来更好地服务3、通

17、过教学,锤炼同学的组织才能, 学会合理支配讲座时间、 地点；教学重点及难点：1、明白如何针对问题,依据需要支配“ 科技小讲堂” ；2、通过讲座,能够把握更好的农业科技学问；教学预备：讲座、录象；教学过程：一、汇报课前调查收集的农户感爱好的“ 焦点问题” ；1、问题：果树总长虫；大棚里的菜突然变黄焉了； 2、归纳总结问题：如何解决病虫害；名师精编 优秀教案二、查找专家 1、我们想到的专家有：农科站的叔叔阿姨 2、对专家的懂得 3、确定要邀请的专家；三、邀请专家沟通问题；1、摸索：在第一次沟通中,要和专家确定哪些事情？2、列出沟通内容提纲；3、确定讲座的具体支配；讲座名称：具体内容：讲座的时间长度

18、：和听众沟通的时间：四、支配讲座；五、老师总结；主题六 玩纸 教学内容 活动一 大家一起踢纸球 活动二 剪纸小作坊 活动三 纸桥承重名师精编 优秀教案教学目的：1、通过教学,使同学熟识剪纸,明白纸在日常生活中的广泛应用；2、通过设计制作纸桥、纸球、剪纸等一系列活动锤炼同学的动手能 力创新才能；3、通过教学,使同学明白把握更多剪纸的技法和技巧；教学重点及难点：1、通过教学,激发同学对生活的宠爱,明白纸在日常是生活中的广 泛应用,把握更多的剪纸技法和技巧；2、通过开展一系列的活动,培育同学的动手才能、创新才能；教学具预备：多媒体课件、彩色纸张、剪刀、胶水、视频呈现台等；课时支配：3 课时 第一课时

19、 大家一起踢纸球 教学目的：1、通过教学,使同学明白足球的结构及质地仍有运动员对足球的要 求；2、通过教学,使同学能利用纸制作球,明白制作过程及要求；3、明白纸在日常生活中的广泛应用,培育同学的动手才能和创新能名师精编 优秀教案力；教学重点及难点：1、学会制作纸球 2、怎样才能让球更坚固,不会散；教学预备：彩色纸张,剪刀,足球,视频呈现台；教学过程：一、争论足球 1、师出示足球,生观看、明白足球的结构、质地；2、请班上几个爱好足球的男生上来踢足球,谈感受；二、制作纸球 1、对怎样做纸球进行争论；2、确定做纸球的步骤 摸索：怎样才能让纸球更坚固、不会散呢？三、试做纸球（视频呈现台）大家试踢纸球,

20、谈感觉；不足之处：太轻、踢不远 弹性不足,落地后起不来；名师精编 优秀教案 四、改进纸球 分析纸球存在的问题,实行相应的改进措施；其次课时 剪纸小作坊 教学目的：1、通过教学,使同学明白我过的民间艺术剪纸艺术有关剪纸的 学问；2、通过教学,使同学明白更多的剪纸的技法和技巧,培育同学的动 手才能及创新才能及创新才能；教学重点及难点：1、通过教学,使同学把握更多的剪纸技法和技巧；2、能够依据节目需要设计并剪出美丽的纸花；教学具预备：课件、视频呈现台 教学过程：一、创设情境,导入新课 二、熟识剪纸 1、课件出示：我国的民间艺术 各式各样、图案各异的窗花名师精编 优秀教案2、明白剪纸的工具材料；基本方

21、法及种类三、探讨剪纸技法和技巧 1、向他人讨教体会；（1）基本技法；（2）基本技巧；四、设计剪纸图案；布置任务,为“ 元旦“ 设计剪纸图案；“ 视频呈现台” 呈现同学设计作品；第三课时 纸桥承重教学目的：1、通过教学,使同学明白大桥的外形、结构、感受我古建筑业的发 展迅猛；2、通过设计活动,明白到桥的承重力与何有关；3、通过用纸设计制作桥面,锤炼同学的动手才能、想象才能和创新 才能；教学重点及难点：1、用纸张设计制作桥面,明白桥的承重力与什么有关；2、通过教学,提高同学的动手才能和创新才能；名师精编 优秀教案教学具预备：课件、手工材料 教学过程：一、创设情境,导入新课；二、分析竞赛规章 1、1 个桥面只能用 1 张图画纸制作；2、纸的大小不能转变；3、可以自由发挥,折各种外形的桥面；三、课件出示 我国众多的大桥图片；设计、制作不同的桥面；摸索：两种折线形的桥承重一样吗？五、试一试 哪种外形和结构的桥面能放更重的砝码呢？六、全课小结；探寻钟表世界 主题七 教学内容：活动一：钟表的演化 活动二：小小修钟匠名师精编 优秀教案活动三：创意钟表我设计 教学目的：1、通过教学,使同学初步明白钟表演化的历史,体会国家的进展迅 速；2、通过学习,使同学熟识钟表,找出影响钟摆快慢的因素；3、通过学习,使同学明白钟表的新功能,感受钟表在日常生活中的 作用；4、通过设计钟表这一活动,培育