即墨区环秀城南小学章程

1、即墨区环秀城南小学章程序 言即墨区环秀城南小学建于1990年，占地面积23175平方米,建筑面积5889平方米，运动场地17194平方米。2000年9月创建青岛市规范化学校。学校现有37个教学班，1500多名学生；80多名教职工，专任教师学历达标率100。小学中级职称教师达到35人，副高级教师9人，有42名教师被评为即墨市教学能手，21名教师分别被评为青岛市教学能手、优秀专业人才，1名教师被评为山东省教学能手。在全面实施素质教育的征途中，学校将以现代教育理念为先导，以人为本，实施科学的管理，创建有特色、有内涵的现代化校园，提升办学品位，凝聚师生团队，形成正确的价值观念，力争把学校建设成为植根文

2、化的沃土、师生共享幸福的精神家园。 总则第一条 为加强城南小学内部的规范化管理，依法办学，依法治教，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，把城南小学建设成为社会主义现代化的新型学校，依据中华人民共和国教育法和其它有关教育法律、法规制定本章程。第二条 学校全面贯彻执行党的教育方针。依据中华人民共和国教育法、义务教育法、教师法等法律法规，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。第三条 学校名称为“青岛市即墨区环秀城南小学”，地址为即墨区湘江一路21号，网

3、址为。第四条 学校为全日制普通小学，隶属即墨区环秀街道办事处，学制六年，设计办学规模为六个年级24个班，最佳容纳在校生人数1080人。第五条 学校秉承“文化引领方向，特色提升品质，改革推动发展”的办学总思路，坚持“让每个人都拥有多彩的天空”的核心理念，坚持“尊重自己，尊重他人，尊重规律，尊重自然”的办学理念，坚持“足球运动、书香校园”的办学特色，坚持“让每一名师生获得尊重，打造师生共同成长的幸福家园，建设高质量、有特色的现代化知名学校”的办学目标，坚持“培养具有阳光心态、健康身体、良好习惯、广博见识、发展潜力的小学生”的育人目标。第六条 学校校徽：整体是以字母“C N”为基础变形设计；外形为圆

4、形，象征圆满、满意，体现了我校的办学目标是让家长满意，让社会满意的教育；“C N”变形成展翅飞翔的鹏鸟，象征着城南小学展翅飞翔，实现理想，另一方面，鹏鸟也可看成大鸟驮着小鸟，寓意学校和老师用自己的辛勤付出，托起学生飞向太阳，飞向美好的未来；色彩主要采用了蓝色和红色，既沉静又富有朝气。 学校治理结构及运行机制第七条 健全科学民主决策机制。学校实行校长负责制，校长主持学校全面工作，校长办公会是学校最高决策机构。学校党支部是学校的政治核心，保障党的路线、方针、政策的贯彻执行。校务委员会参与学校重大事项的决策研究。教职工通过教职工代表大会对与教职工利益直接相关的事项具有讨论通过权。第八条 校长是学校的

5、法定代表人，对外代表学校，依法按照本章程自主管理学校。校长依法履行下列主要职责：（一）依法按章程办学，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。（二）组织制定学校发展规划，认真组织实施，预期完成任务。（三）组织制定教育教学、社会服务、对外交流合作方案，努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的密切配合，形成良好的育人环境。（四）组织制定教师队伍建设方案，不断提高教师整体素质。（五）采取有力措施保护师生的人身安全和学校财产不受损失，维护师生的合法权益。（六）组织制定学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序批准同意后组织实施。（七）组织制定、执行学校经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法

6、权益。（八）支持学校党组织开展工作，支持教代会、少先队、家委会等组织按照各自章程进行活动。（九）按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。第九条 校长办公会依其权限和工作规则负责研究和决策以下学校行政工作重大事项：（一）党的方针、政策，上级会议精神、决议、指示的贯彻执行。（二）学校办学章程、发展规划、年度计划、总结、校长任期目标、改革方案、规章制度的制定或修订。（三）招生工作。（四）学校内部机构设置、人事安排、教师队伍建设。（五）教职工聘任、奖惩、考核、职称评审、绩效分配方案。（六）年度经费预决算方案，重要基建项目，大额经费收支，大宗仪器设备、物品的购置，资产处置，校舍出租出借，对外合同的签

7、订，招标项目。（七）校园及师生安全工作。（八）涉及学校、师生发展的其他重大事项。第十条 校长办公会议题的提出、决策应充分发扬民主，按规定需经校务委员会、教代会等讨论通过的事项，在校长办公会决策前必须组织召开相应会议专门听取意见。在与会人员充分讨论、发表意见的基础上，由校长集中大多数人的意见做出正确决定。会议出现重大意见分歧时，应进一步调查研究后再作决定。对必须进行表决的事项，赞成票超过应到会人员的三分之二方可通过。第十一条 学校党支部按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，对学校党组织重大事项进行决策。学校党支部的主要职责是：（一）完成中国共产党章程规定的党的基层组织各项基本任务。（

8、二）领导学校思想政治工作和精神文明建设，加强学生德育工作。（三）按规定做好干部的教育、培养、管理和监督等工作。（四）参与学校重大事项决策，支持、保证和监督校长依法行使职权。（五）领导教代会、少先队、家委会等组织，支持其根据各自的章程独立开展工作。（六）开展学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。第十二条 学校建立校务委员会制度。校务委员会主要对学校章程、学校发展规划及年度工作报告，对学校重大教育教学改革以及涉及学生、家长、社区工作的重要事项的决策进行研究并提出意见。校务委员会由15名校务委员组成，包括学校领导、教师、学生、家长、社区代表。校务委员会设主任1名，副主任2

9、名，主任由学校校长担任。第十三条 学校完善决策执行机制。学校设立三名副校长，协助校长管理行政、教育、教学和后勤等工作。学校实行学科管理、级部管理、项目管理并行制度，形成科学协调的内部治理结构。（一）设立副校长室，协助校长贯彻执行党和国家教育方针、政策和法律法规，做好课程与教学的研究、管理与评价和学生管理等工作，做好教职工的思想政治、宣传、人事、接待工作，协调部门之间的工作。（二）设立教导处，负责德育、体育、艺术、卫生、安全和教师培训等工作。（三）设立总务处，负责管理总务后勤工作。第十四条 学校教代会、少先队等群众组织，在党组织的领导下，按规定程序选举产生，并根据各自的章程独立开展工作。第十五条

10、 学校完善民主管理和监督机制，发挥教职工代表大会、少先队学生申诉委员会、家长委员会的作用。（一）学校依据中华人民共和国工会法和学校教职工代表大会规定组建教职工代表大会，听取学校章程、发展规划、财务工作、绩效分配方案等事项的报告。教职工代表大会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%。教职工代表大会每学年至少召开一次，须有三分之二以上教职工代表出席，选举和表决须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。（二）学校建立少先队学生申诉委员会，保障学生对学校发展与涉及学生切身利益的事项提出意见和建议的权利。学校每年召开一次学生代表大会，学生代表由班级民主选举产生。学生代表对学生组织工作进

11、行评议，对学生关心的问题提出议案，提交学校各部门落实，保障学生参与学校工作的权利。（三）学校建立家长委员会制度，支持、参与和监督学校教育教学工作。学校成立校级、年级、班级三级家长委员会，班级家长委员会成员由班级全体家长民主选举产生，学校、年级家长委员会从班级家长委员会主任中选举产生，依据家长委员会章程履行职责。第十六条 学校按照法律法规，健全办学自主管理的制度体系，行使办学自主权。（一）学校在核定的内设机构和干部职数内，按规定程序自主设置内设机构，根据环秀教育办安排考察中层干部，由环秀教育办党总支选拔任命。（二）每学年中层干部须向教代会述职，评价满意率低于70%的干部，要向教代会作出改进工作承

12、诺。（三）学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成的招生委员会，负责拟定招生方案，经校长办公会审议通过后实施。学校自主招生由家长、学生、教师代表参与监督，维护招生的公开、公平、公正。 （四）学校实行统一领导、分级管理的财务管理体制，建立健全财务预决算、内部控制管理等财务管理制度，控制财务风险，保证资金运行安全。学校年度经费支出，由各职能部门提出申请，经校长办公会审议通过后列入年度预算。第十七条 学校实行财务公开制，定期向校长办公会、教代会汇报经费使用情况，接受教职工监督及上级有关部门的审计、监督。第十八条 学校接受上级政府及教育行政部门等依法进行的督导、检查、评估、审议等，听取社会各界对学校

13、工作的意见和建议。 学生第十九条 按有关规定被学校录取或转入学校学习的学生，即取得学校学籍。学生享有中华人民共和国教育法及学校相关规章制度规定的权利，应履行中华人民共和国教育法规定的义务，遵守中学生守则和学校规章制度。第二十条 少先队作为学生的最高组织机构，下设学生申诉委员会、文明监督员、值勤检查员等学生组织。（一）学生申诉委员会的主要职能是维护学生利益，组织学生活动，引领团队思想，站在学生角度为学生发展搭建平台，组织学生开展各项活动。（二）文明监督员的主要职能是负责学生的常规管理、秩序协调、德智发展，定期组织少先队会议、管理少先队工作，搭建和建设学生综合素质提升的广阔平台。（三）值勤检查员的

14、主要职能是代表学校行使管理职能，站在学校的角度为学校发展和学生发展服务，维持课间学生秩序及上下楼梯安全。第二十一条 为保障学生在校期间的合法权益，学校应当履行以下职责：（一）尊重学生，平等对待学生，保护学生个人隐私，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（二）建立家庭经济困难学生助学金制度，鼓励教职工捐助帮扶，引导学生间相互帮助。（三）根据教育教学和课程建设需要，配备完善的教育教学设施、设备和资源，为学生提供良好的学习条件和校园安全保障。（四）制定城南小学学生奖励条例，对德智体美劳等各方面发展取得突出成绩的学生予以表彰奖励。 第二十二条 学校对违纪违规学生，严格按照程序给予处

15、分。学校设立学生申诉委员会，申诉委员会成员由由班级民主选举产生。学生对学校给予的处分不服的或对学校教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的，按照相关程序向学生申诉委员会提出申诉。第二十三条 学校建立学生参与的全面、多元、科学的学生评价体系，将学生的综合素质作为评价的基本内容，注重过程评价。学校对表现优秀的学生予以表彰、奖励。 教职工第二十四条 学校教职工包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员。教职工享有中华人民共和国教师法等法律规定的基本权利和学校各项规章制度规定、合同约定的权利。教职工应模范遵守道德，依法履行相应义务，遵守学校规章制度和合同约定。第二十五条 学校教师必须具备优良的思想政治素质、良

16、好的职业道德素质和较高的教育教学业务素质，敬业爱岗，为人师表。第二十六条 为保障教职工合法权利，促进学校发展，学校应当履行以下职责：（一）尊重教师依法享有教育教学、研究和从事其他学术活动的权利，支持教职工按规定使用学校公共资源。 （二）坚持科学、客观、全面和公正的原则，对教师德、能、勤、绩进行综合评价，评估结果记入教师发展档案，作为评优、晋级、聘任等的重要依据。（三）对教职工在教育、教学、科研以及指导学生等方面给予支持，对表现突出者予以表彰或奖励。（四）组织各类培训活动，开展各种教育教学培训，促进教师梯队建设，提升教师综合素质。（五）保护教职工的合法权益，改善教职工的工作条件，关心教职工身心健

17、康，保障教职工（含离退休教职工）享有国家政策规定的待遇。第二十七条 学校考核实施绩效工资制，绩效工资分基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资按上级有关规定按月发放，奖励性绩效工资按照教职工履行岗位职责和业绩贡献情况评价结果执行。学校制定绩效工资方案，建立公平合理、公开透明、有效激励、管理规范的校内分配制度，经教代会审议通过，由教职工代表参与并监督实施。第二十八条 学校鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励并支持教师参与教育科研、学术交流活动和参加进修或其它方式的培训。第二十九条 学校保障教职工享有国家法律法规规定的工资、福利待遇，改善教职工的工作条件和生活条件，关心教师身心健康。学

18、校依法维护退休教职工的合法权益。第三十条 学校执行国家教师资格证书制度及教师专业技术职务评定制度，重视教师的继续教育，积极为教师的进修培训创造条件。教师进修应根据学校工作的需要，以在职自学为主，以所教学科相关业务为主。第三十一条 学校加强青年教师和骨干教师的培养，定期安排教师外出参观学习，定期召开班主任会议，给班主任提供学习和交流的平台教育教学第三十二条学校的主要任务是高质量地组织并完成教育教学工作，其它各项工作的开展均应以有利于教育教学工作的开展为原则。第三十三条 学校的教育教学工作在校长的领导下，由副校长室、教导处等部门负责整体规划，各年级、教研组协同具体实施。第三十四条严格执行国家教育部

19、制定发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。第三十五条学校把德育工作摆在重要的位置，校长负责，全员参与，教书育人。认真执行小学德育大纲和各学科教学大纲规定的德育要求，有针对性地培养学生的健康思想、健康心理、健康行为习惯。第三十六条每个教学班设置班主任，班主任要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。学期结束应根据学生的操行表现写出评语及时送到家长手中。第三十七条对学生应以正面教育为主，耐心细致地做学生的教育转化工作，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。第三十八条要积极营造良好的育人氛围，

20、使学生受到良好的熏陶和影响，要充分发挥校风校训对学生的激励和约束作用，利用黑板报、墙报、橱窗、广播、图书室等形式或专用场所积极育人。第三十九条重视学生的文明行为的养成教育，落实小学生日常行为规范，特别要培养学生爱祖国，爱家乡，爱劳动的思想，培养学生健康的审美情趣和善良的品质。第四十条积极开展教育教学研究工作，运用教育理论指导教育教学活动，重视和推广科研，虚心学习别人成功经验，努力创造条件，逐步实现教学手段的现代化。各教研组在教导处的指导下，组织好本组教研活动，确定研究专题，组织开展公开课和评课活动，总结和推广教改经验。第四十一条转变教育思想，更新观念，鼓励教学方法改革的实践和探索，提高课堂教学

21、质量，切实解决课业负担过重，忽视学生个性，影响学生健康成长等弊端，让学生真正成为学习的主体，生动活泼、主动地学习，发展兴趣、爱好和特长，培养学生创新能力和正确的学习方法、学习习惯。第四十二条每周五天安排上课，每天学生有组织的学习活动时间不超过6小时，每天安排6节课，每节课40分钟，课余、节假日不得安排学生集体补课或上新课。星期五下午一节课后安排社团活动，由学生自由报名选择参加。第四十三条课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适中，保证学生课业负担适量。一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级不超过1个小时。第四十四条严格按教学规律办事，每学期参加教育办统一组织的期末考试。第四十五条重视学生的体育

22、和美育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作的各个环节，通过体育课及其它形式的体育活动增强学生的体质，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每天睡眠时间不少于10小时。每学年组织好艺术节、体育节等活动。第四十六条学校开展卫生和心理健康教育，培养身心健康、人格健全的学生。第四十七条学校开展安全教育，组织安全演练，做好学生意外伤害校方责任险工作。第四十八条 学校推进信息化校园建设，提升现代化教学和管理手段，促进教育资源共享和高效利用。 招生第四十九条 招生年龄：招收年满6周岁的适龄儿童。第五十条 招生区划：（1）河南、郭家巷、磨市、胡

23、家村、花园、傅家庄、塔元、孙家官庄、王家官庄9个办学村符合条件的居民子女；（2）新民小区、文化小区、建兴小区、豪第成龙、富丽公寓、环秀苑、磨市新区、环秀景苑、阳光竹林小区、鹏兴小区、莲花小区、福家苑12个区域内符合条件的居民子女；（3）青石路以西、墨水河以南、烟青路以东、文化路以北区域内符合条件的居民子女。第五十一条 相关证件：符合条件的新生由家长带领并携带以下证件报名：学生家长双方身份证、户口簿、房权证（或原始购房合同及购房发票）、儿童预防接种证，有的条件不明的，还需带结婚证等其他有效性证件。第五十二条 证件认定：具有即墨市户籍，其监护人实际居住的房权房在上述招生区划内，房权证等相关证件的有

24、效时间截止到招生之日。 后勤、校产、经费第五十三条 学校后勤服务工作坚持精细管理、服务育人的原则，实行岗位责任制和服务承诺制。第五十四条 学校按照校园建设整体规划，合理进行基本建设和维护管理，建设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。第五十五条 学校安全工作贯彻积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针，遵循“一岗双责”原则，建立全面落实、全员参与、全程控制的安全工作机制。第五十六条 学校对校产依法实施具体管理。（一）学校加强校产管理，建立健全账目管理细则，提高校产利用率和使用寿命。（二）学校加强校园校舍的建设，建立定期检查和维修制度，保障校舍及各类设施正常使用。校舍场地归学校所有，未经

25、校长办公会和上级主管部门批准，不得改变其用途。第五十七条 学校经费来源以市教体局财政拨款为主，并按照上级教育物价、财政部门确定收费项目和收费标准，依法向学生收取费用，依法向社会募集办学资金并接受社会组织和个人的捐款，用于改善办学条件。第五十八条 学校建立健全财务管理制度，搞好经费预算，严格收支手续，实行民主管理。学校经费开支定期向领导班子及全体教职工公布帐目，做到财务公开，接受群众监督。第五十九条 科学管理，合理使用学校经费，提高使用效益，严格执行现行的经费管理制度，自觉接受上级财务和审计部门的监督。 学校、家庭、社会第六十条 学校探索学校、家庭、社会相结合的教育机制，使学校教育、家庭教育和社

26、会教育相互配合，相互促进，形成育人合力。第六十一条 学校成立家长学校，家长学校以促进良好家庭教育为目标，为学生家长学习家庭教育、心理健康教育知识提供保障。校长由学校分管德育工作的副校长兼任，授课老师主要由班主任担任，聘任有关领导、专家及在教育方面有特长的家长担任兼职教师。家委会每班推选1人参与，主要工作职责是协助开展家长学校等工作。设主任1名，副主任2名，委员若干名，主要工作职责是参与学校管理工作。家委会成员产生由家长自荐、班主任推荐，学校根据行业分布等因素综合考虑后确定。家委会在学校的协调下开展工作。第六十二条 学校建立与社区联系的沟通机制，发挥社区教育功能，营造和谐育人环境，建立校外教育基地，为学生创造实践体验的机会，并邀请社区代表参与学校重大事项议事与监督。家委会成员每届任期1年，每学年进行一次调整，可以连任。第六十三条 学校根据教育教学需要，聘请兼职教师、法制副校长和校外学生辅导员等开展教育教学活动。第六十四条 家委会应发挥以下各方面的作用。（一）加强学校和家庭的沟通，密切保持学校和家庭、社区的联系，促进学校、家庭社区教育一体化的形成。（二）参与学校民主管理，支持学校的教育、教学改革，督促学校全面贯彻教育方针。