2020部编版六年级下册语文课件12为人民服务同课异构精品4套

1、 1944年，毛泽东同志参加了一名普通战士的追悼会，并发表了著名的演讲为人民服务。这位普通的战士就是张思德。 几十年来，“为人民服务”这个光辉的口号响彻了中华大地。同学们，你们知道图片中的人是谁吗？ 语文 六年级 下册12 为人民服务第一课时第二课时 张思德是四川仪陇县人，生前为毛主席警卫班战士。1944年9月5日，张思德奉命到南泥湾挖窑烧炭，被塌落的炭窑埋住。被救出时锨把顶着他的胸腹部，鲜血从嘴里流出，已经牺牲。毛主席知道这个消息后非常难过，要求把张思德的遗体运回延安，召开追悼会。为人民服务发表的背景第一课时 1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举

2、行了追悼会，毛主席进行了题为为人民服务的演讲。张思德牺牲时年仅28岁。我会写革彻迁泰迫chqinti p批鼎标牺炊pdnbioxchu鼎dn上边是“目”，“口”中有两横。易写错字理识字牺 x牺牲牺牲：指为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。右半部分是“西”泰山：山名，在山东省。本文比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。巍峨的泰山一直是我们向往的地方。词语解释鸿毛：大雁的毛。本文比喻事物微不足道。有的人认为有些事轻于鸿毛，便不去做。五湖四海：泛指全国各地。本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。上大学的哥哥说他们班的同学来自五湖四海。自读课文，找一找这篇课文的中心论点是什么？为人民

3、服务。整体感知你知道“服务”是什么意思吗？ 服务是指为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作。 “为人民服务”就是指为了_而工作。 为人民做事，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该 。 听一听歌曲为了谁，说说你对“为人民服务”的理解？人民群众全心全意为人民谋利益你能从文中找出能体现“为人民服务”内涵的句子吗？1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。2.为人民利益而死，就比泰山还重。3.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。4.但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。 朗读第1自然段，勾画

4、出与中心联系最密切的一句话，找出重点词语。互动课堂 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。全部，没有遗留全心全意为人民服务点明主题 课文围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的意思呢？我们下节课再学习。一、查字典。 课堂演练 “鼎”是 结构，用音序查字法应查音序 ，音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画。上下ddin目七二、将下列词语正确地搭配在一起。 提高 战胜 改正 改进 工作 缺点 困难 勇气 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）提高战胜困难改正缺点改进工作勇

5、气三、根据课文填空。 为人民服务的作者是，是为悼念烈士而写的。毛泽东张思德 “为人民服务”这简简单单的口号，经过五六十年的风风雨雨，经久不衰，深入人心，到底是什么原因让它散发着如此大的魅力呢？ 让我们进一步走进毛主席的演讲词去感悟为人民服务思想的精髓吧！第二课时 通读课文，说说作者围绕着“为人民服务”这个中心论点讲了哪几方面的意思？三、克服困难，团结起来互动课堂（课后第二题）一、树立正确的人生观二、正确对待批评 朗读第2自然段，画出中心句，思考作者是怎样围绕中心句进行论述的。一、树立正确的人生观人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人总是要死的，但死的意义有不同。中心句论据为人民利益而死替法西斯

6、卖力替剥削人民和压迫人民的人去死张思德为人民利益而死比泰山重张思德事迹 长征途中，为了战胜饥饿，走出草地，完成北上抗日的任务，组织发出了“尝百草”的号召。他总是抢在他人之前，差一点儿牺牲生命。查阅相关资料，加深对课文的理解 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 引用司马迁的话证明人死的意义不同。人总是要死的，有价值的死，重于泰山，无价值的死，轻于鸿毛。比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物比喻事物微不足道泰山鸿毛 人总是要死的，但 。中国古时候有个文学家叫作 的说过：“人 ，或 ，或 。”为 而死，就比泰山还重；替 卖力，替 和 ，的人去死，就比鸿毛还轻。张思

7、德同志是为人民利益而死的，他的死是 。齐读第二自然段，然后试着填一填。死的意义有不同司马迁固有一死重于泰山轻于鸿毛人民利益法西斯剥削人民压迫人民比泰山还要重的（课后第一题） 想一想生活中有哪些为了人民利益牺牲的事例，说说你的理解。雷锋叔叔时时处处做好事，为人民服务。焦裕禄同志为了人民的利益鞠躬尽瘁，死而后已。 林秀贞，赡养了6位孤寡老人，三十年如一日。被她赡养悉心照料的孤寡老人，度过了幸福的晚年，享年都超过了八十岁。 朗读第3自然段，说说这段话共有几句话？每句话说的是什么？句与句是怎么连起来？（课后第三题）二、正确对待批评 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管

8、是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。各句之间是通过 连接起来的。关联词语第3自然段共（ ）句话。第一句讲我们如果有缺点，不怕别人批评的原因；第二句讲不管什么人向我们指出都行；第三、四句是说我们虚心听取批评的前提；第五句举了“精兵简政”的例子；第六句做出总结。6结合课文内容，体会关联词的使用有什么好处。 关联词的使用使得句子与句子之间的联系更紧密，结构更清晰；句意转

9、折、承接、递进等关系明确，表达更具有条理性。第3自然段中毛主席的演讲中为什么提到李鼎铭先生? 李鼎铭先生是党外人士。在演讲中提到李鼎铭是为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这个观点。查阅相关资料，加深对课文的理解批评表扬反义词讨论：我们党为什么日益强大，从而成为执政党？ 因为我们的党始终把“为人民服务”作为自己的宗旨，全心全意为人民服务，勇于接受各方面的批评指正，所以日益强大，成为执政党。默读第4自然段，说说你读懂了什么？三、克服困难，团结起来1.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了，但要取得胜利，还要团结更多的人。2.我们要正确对

10、待困难，眼看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。3.要正确对待牺牲。4.革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明,要提高我们的勇气。句子品析 这句话说明革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。句子品析 “九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。当时“为人民服务”的共同目标就是打败日本侵略者，解放全中国。 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。句子品析 革命队伍的人是为了一

11、个共同的目标走到一起的，因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。三个“互相”从不同层面上阐述了什么才是真正的团结，什么是真正的革命同志关系。 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。排比 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。下面一组句子在表达上有什么特点？增强演讲词的气势和感染力联系第4自然段，体会第5自然段意思。 第4自然段让我们明确了目标，懂得了团结更多的人的重要性； 第5自然段在此基础上提出只要是做过一些有益的事的人，死后都要开追悼会，寄托哀思。为人民服务完全彻底为人民服务为人民利益而死比泰山还重悼念为人民而死

12、的人正确对待批评 毛主席是怎样一层一层表达出“为人民服务”这一中心的？ 围绕一个中心论述：是以议论为主的文章的主要表达方式。文章围绕某一中心从几个方面进行论述。 好处：中心明确，有据可依，有的放矢。文章有说服力。围绕一个中心论述请围绕一个中心练习写几句话！雨下得真大。豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物，一边含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要断了。小练笔雨下得真大。 联系时代背景，思考：毛泽东主席为什么要在张思德的追悼会上做演讲？ 当时抗日战争正处于十分艰苦

13、的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。查阅相关资料，加深对课文的理解 读一读课本65页“阅读链接”，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。（课后第四题） 每一个人本来都是要死的，但死的价值和意义却有所不同。有的人死得有价值、有意义，就比泰山还要重；有的人死得没有价值、没有意义，就比鸿毛还要轻。提出观点 完全、彻底地为人民服务死的意义为人民不怕牺牲具体观点面对批评为人民不怕牺牲为人民服务面对困难为人民搞好团结全心全意为人民提出希望 整个人民团结起来结构梳理 本

14、文是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲，一开始就提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是_，然后结合实际，从树立正确的_、正确对待批评和搞好团结三个方面号召大家学习张思德_的精神,团结起来，打败敌人。为人民服务生死观为人民服务主题概括张思德“尝百草” 红军长征最艰难的要数爬雪山过草地了。当年，为了能走出草地北上抗日，首长们把驮文件的马杀了，战士们把牛皮带煮了充饥。那时候，张思德还没有入党，但他处处按着党员的标准严格要求自己，在党组织号召的“尝百草”活动中，每见到一种草。他总是先尝，发现能吃的，就马上告诉兄弟单位。拓展延伸 一天，一名战士采了一兜小蘑菇，张思德怕它有毒先尝了尝。结果，他脸

15、色发青、呕吐、浑身无力，这蘑菇有毒张思德慢慢醒来后，模模糊糊地看见战友端着瓷红蹲在跟前，他急忙说:“不要管我，快去告诉其他同志去。”精兵( )（ ） 五( )四（ ）死得( ) ( ) 轻于( )（ ）重于( )（ ）政简湖海其所鸿毛泰山课堂演练一、把词语补充完整。二、下列句子比较长。读一读，标出停顿的地方。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。 我们这个队伍/完全是/为着解放人民的/，是彻底地/为人民的/利益工作的。 中国古时候/有个文学家/叫做司马迁的/说过：“人/固有一死，或/重于/

16、泰山，或/轻于/鸿毛”。三、读句子，先理解加红的词，再写写句子的意思。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 固：_ 或：_ 于：_句子意思：_重于泰山，无价值的死，轻于鸿毛。本来有的比人本来就是要死的，有价值的死， 四、 学了这篇课文，思考一下，你会用什么实际行动来为人民服务？提示：1.可以从身边的小事做起。比如：看到同学需要帮助要尽自己的能力帮助。2.捡拾垃圾。 3.做义工。12 为人民服务六年级语文RJ版下册一、新课引入 1944年，毛泽东同志参加了一名普通战士的追悼会，并发表了著名的演讲为人民服务。这位普通的战士就是张思德。 几十年来，“为人民服务”这个光辉的口号响彻了中华大地，让我们一

17、起来学习为人民服务吧。同学们，你们认识图片中的这个人吗？一、新课引入二、新课讲解 张思德，小名谷娃子。1915年出生于四川省仪陇县一个贫苦农民家庭。全家靠给地主帮工度日，母亲和几个哥哥相继冻饿而死，父亲远走他乡，不知所终。为人民服务发表的背景： 1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了追悼会，毛主席进行了题为为人民服务的演讲。二、新课讲解迁泰迫批炊葬我会写 ch qin ti p p bio x chu zng 彻标牺二、新课讲解词语解释二、新课讲解泰山：山名，在山东省。本文比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。鸿毛：大雁的毛。本文比喻事物微不足道。

18、五湖四海：泛指全国各地。本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。 默读课文，想一想，毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？整体感知二、新课讲解为人民服务。互动课堂二、新课讲解通读课文，说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？一、树立正确的人生观。二、正确对待批评。三、克服困难，团结起来。朗读第1自然段，画出与中心联系最密切的一句话，找出重点词语。二、新课讲解 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。全部，没有遗留全心全意为人民服务点明主题二、新课讲解 朗读第2自然段，画

19、出中心句，思考作者是怎样围绕中心句进行论述的。二、新课讲解人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人总是要死的，但死的意义有不同。中心句论据为人民利益而死替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死张思德为人民利益而死比泰山重二、新课讲解 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”句子品析: 引用司马迁的话证明人死的意义不同，人总是要死的，有价值的死，重于泰山，无价值的死，轻于鸿毛。比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物比喻事物微不足道二、新课讲解 想一想生活中有哪些为了人民利益牺牲的事例，说说你的理解。二、新课讲解二、新课讲解朗读第3自然段，说说这段话共有几句话？每句

20、话说的是什么？句与句是怎么连起来？二、新课讲解第3自然段中共6句话。 第一句话讲我们如果有了缺点，不怕别人批评的原因；第二句话讲不管什么人向我们指出都行；第三、四句话是说我们虚心听取批评的前提；第五句举了“精兵简政”的例子；第六句做出总结。各段之间是通过关联词语连接起来的。二、新课讲解想一想：结合课文内容，体会关联词的使用有什么好处？ 关联词的使用使得句子与句子之间的联系更紧密，结构更清晰；句意转折、承接、递进等关系明确，表达更具有条理性。二、新课讲解默读第4自然段，说说你读懂了什么？二、新课讲解1.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。但要取得胜利，还要团结更多的人。2

21、.我们要正确对待困难，眼看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。3.要正确对待牺牲。4.革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。二、新课讲解 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明,要提高我们的勇气。这句话说明革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。句子品析二、新课讲解 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。当时“为人民服务”的共同目标就是打败日本侵略者，解放全中国。句子品析二、新课讲解 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相

22、爱护，互相帮助。 革命队伍的人是为了一个共同的目标走到一起的，因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。三个“互相”从不同层面上阐述了什么才是真正的团结，什么是真正的革命同志关系。句子品析二、新课讲解 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。排比下面一组句子在表达上有什么特点？增强演讲词的气势和感染力二、新课讲解联系第4自然段，体会第5自然段的意思。第4段让我们明确了目标，懂得了团结更多的人的重要性。第5段在此基础上提出只要是做过一些有益的事的人，死后都要开追悼会，寄托哀思。二、新课讲解 回忆课文，说说毛主席是怎样一层一层表达出文章

23、的中心的？二、新课讲解为人民服务完全彻底为人民服务为人民利益而死，比泰山还重悼念为人民而死的人正确对待批评二、新课讲解提出观点 完全、彻底地为人民服务死的意义为人民不怕牺牲具体观点面对批评为人民不怕牺牲为人民服务面对困难为人民搞好团结全心全意为人民提出希望 整个人民团结起来三、结构梳理 本文是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲，一开始就提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是_，然后结合实际，从树立正确的_、正确对待批评和搞好团结三个方面号召大家学习张思德_的精神,团结起来，打败敌人。为人民服务生死观为人民服务四、主题概括五、课堂练习1、查字典。 “鼎”是 结构，用音序查字法应查音序

24、，音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画。上下Ddng七 目2、将下列词语正确地搭配在一起。 战胜 改正 改进 工作 缺点 困难 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）战胜困难改正缺点改进工作五、课堂练习 结合课本65页“阅读链接”，和同学交流，体会文章的思想感情？你还知道哪些为人民鞠躬尽瘁的例子？六、拓展延伸语文人教部编版六年级（下册）六年级下册为人民服务资料链接 张思德 出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，

25、缴获了敌人两挺机枪。资料链接 在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。资料链接戏剧化哀思兴旺解放剥削炊事员死得其所重于泰山轻于鸿毛牺牲就义献身死捐躯引用对比议论文举例论证方法写一写写一写一言九鼎鼎鼎大名三足鼎立句段精析人总是要死的,有的人的死比泰山还要重,有的人的死比鸿毛还要轻。有的【或】【固】本来【于】表示比较句段精析人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

26、资料链接粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。杀了我一个,还有后来人。宁为玉碎,不为瓦全。生当作人杰,死亦为鬼雄。关于生死的名人名言句段精析我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。句段精析“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。当时这些根据地的人口总和是九千一百万。这句话的意思是说,还要扩大抗日革命根据地,才能取得全民族、全中国的解放。可见，当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者,解放全民族。句段精析我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。句段精析这句话的意思是说,革命斗争并不是一

27、帆风顺的,必然要遇到艰难困苦。但是,我们为了人民利益,为 了民族解放,就不能怕困难,要看到成绩和光明,要树立信心,鼓足勇气。句段精析我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护,互相帮助。句段精析这句话的意思是说,革命队伍的人是为了个共同目标走到-起的因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标，要不怕牺牲,当人民利益需要的时候，要勇敢地挺身而出,毫不犹豫地献出自己的生命。要尽量地减少不必要的牺牲,不要因为莽撞、蛮干造成本来可以避免的牺牲。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指

28、出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。句段精析说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的。 这段话共有四句话。第一句是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;句段精析第四句话是讲“你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。这四句话之间联系紧密，意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。句段精析思考说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。课后习题悼念为人民而死的人,团结全体人民。课后习题完全、彻底地为人民服务是我们的革命宗旨为人民的

29、利益而死意义比泰山还重。正确对待困难,对待同志,为人民的利益而团结互助。“为人民服务”的精神影响了一代又一代人,其实,张思德只是为人民服务的一个代表，生死问题也只是“为人民服务”中的一个内涵。课堂小结谢谢观看！为人民服务 替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。为人民服务： 毛泽东（1893-1976），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国

30、主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。毛泽东简介毛泽东与演讲 毛泽东非常擅长演讲，他的演讲教育了千千万万的革命志士，而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历：1911年武昌起义发生以后，湖南宣布了戒严令，政局迅速改观。有一天，一个革命党人得到校长的许可，到中学来作了一次激动人心的演讲。当场有七八个学生站起来，支持他的主张，强烈抨击清廷，号召大家行动起来建立民国。会上人人聚精会神地听着。受这次演说的影响，毛泽东决心参加革命军。 张思德：小名谷娃子人，1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战

31、士。1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。1937年10月，张思德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年，张思德接受上级的烧炭工作。9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。张思德简介为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。为人民服务是一篇演讲稿，属论说文范畴。 在某一特定的

32、、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。演讲和演讲词 一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。 二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。 三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情

33、动人，无论议论、说明还是记叙，在字里行间应该倾注作者的真情实感。演讲词的特点听老师朗读课文，划出自己不理解的词语，查查字典、词典。hn鸿毛 鼎 铭 追悼会 哀 思dn mndo i s 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 司马迁 重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政 死得其所 固有：泰山：鸿毛：寄托：哀思：追悼：精兵简政：五湖四海：死得其所：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。悲哀思念的感情。怀念死者，表示哀悼。缩小机构，精简

34、人员。本来有的。固：本来。 这是毛泽东同志在“张思德的追悼会”上的讲话，那么文中有哪些语句是提到张思德的呢？用波浪线标注出相关的句子。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。从第一自然段划出的句子：读第一自然段： “我们这个队伍”是指怎样的队伍？ 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。（性质） 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（宗旨） 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 “完全”，也就是说，除了为人民服务，再没有别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么地方，不管

35、做什么工作，都应该为人民谋利益。从第二自然段划出的句子： 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。读第二自然段： 人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 固：本来。或：有的。于：表示比较。 人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。读第三自然段： 第三自然段共有几句话？分别写什么？ 6句。 第一句话讲我们要欢迎批评。 （因为所以） 第二句