快乐的冬天-幼儿园小班主题教案

1、Word - 5 -快乐的冬天-幼儿园小班主题教案幼儿园小班主题教案欢乐的冬天一、主题生成：冬天来临，幼儿会自然地感触到气候的变冷，发觉人们的生活起居、穿戴装扮有了变化。从对冬季生活的感触和体悟切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的暖和，闻闻阳光的香味，参加户外活动，观看人们的衣着在这些活动中，幼儿会弥漫乐趣地、英勇地面向环境，自觉地、主动地熟悉周围的变化，他们的熟悉在生活化的情景中得到进展，乐观的情感态度也随之形成。本主题是以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，主要包括冬天的气候、冬天的动植物、冬天人们的活动及衣着等方面的内容，涉及科学、语言、艺术及健康等领域，主要采纳参观、研究、探究、谈话等

2、活动形式。实施本主题应注重的主要事项有：应做个有心人，准时捕获冬天各种典型的时节特征，如结冰、下雪等，组织幼儿加以观看开展随机的教导活动；选取的内容要和幼儿生活密切联系，注意在日常生活中对幼儿加以引领和教导；要充分通过社区、家庭资源，活动中要以幼儿为中心，为幼儿探究制造良好的条件。冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引领幼儿主动进展的机会。二、主题网络图：略三、主题目标：1、体悟时节的变化，初步感知冬季的最基本的特征，并体悟冬季生活、活动的乐趣。2、做一个英勇的、不怕冷的孩子，坚持每天熬炼、每天上幼儿园。3、进一步认识年级的生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规章。4、在活

3、动中，鼓舞、引领幼儿乐观动手动脑，感知不同动物取暖的办法、引领幼儿发觉问题，激活幼儿的探索意识。5、利用找暖和、冬天的衣服等主题实践活动，感触冬每天气的变化，认识并了解冬天里容易的自我庇护常识。6、鼓舞幼儿常使用自己喜爱的方式表述自己在活动中的感触，激活幼儿亲近大自然的情感。以各种方式参与节日活动，体味节日的快乐。四、主题环境与资源：1、做好家长工作，让他们能够坚持天天送幼儿上幼儿园。2、对本班幼儿活动的时光、内容与场所作适当的调节，保证幼儿活动时的环境温度，特殊是室内、外活动交替举行时，要注重温差的变化。3、环境气氛是调动幼儿心情的重要条件。冬季活动室的布置要光明、活泼、弥漫暖意；室温适当、

4、空气通畅。4、在活动室的窗户上剪贴雪花，梁上张挂灯笼创造新年气氛。墙壁上写上新年的祝愿等来营造欢乐的冬天。5、发放围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们调查表举行研究。五、活动区域布置：名称材料内容与要求生活区折叠衣服的步骤提醒卡，外套若干。根据一定挨次，自己折叠衣服。底部贴上红色圆圈的杯子，黄豆若干。将装有黄豆的杯子对准另一个杯子底部的红圆圈，渐渐将黄豆倒进去，反复练习倒的动作。美工区画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓等画纸幼儿举行涂色、撕贴等装点活动。益智区长短不一的吸管，排序卡。能把长短不一的吸管放在排序卡上相应长短的竖线上；不用排序卡，自己按长短挨次给吸管排队。阅读区故事不怕冷的外套

5、萝卜回来了的挂图、磁带、幼儿用书。学习复述故事消遣区磁带宝宝不怕冷。幼儿听音乐唱唱跳跳，自由表演。建构区各种外形的积木。搭建时轻拿轻放，注重不要将自己或伙伴的建造碰倒。科学区鱼竿若干(鱼饵是小磁铁)，小鱼卡片(鱼嘴上是回形针)小磁铁。试试用鱼竿钓小鱼，数一数钓上来的小鱼一共有几条。六、家园共育：1、要求家长提示幼儿不怕严寒能早起按时入园熬炼身体，并按照气温变化给如同穿适量的衣，衣服要便于穿脱。2、协作班内活动，教导幼儿冬季御寒常识，教导幼儿冬季不怕冷，并给孩子叙述冬天的故事。3、领幼儿观看新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。4、提示孩子外出做客注重平安懂礼貌。七、有关主题活动支配1、晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自由活动。2、教导活动：活动一综合活动冬天到了，我不怕冷活动二参观活动厨房的阿姨不怕冷活动三做个不怕冷的娃娃活动四儿歌冬天到活动五户外体育活动：不怕冷的外套3、教学内容：观看活动找冬天、儿歌冬天到、踢皮球、聆听故事不怕冷的红气球、不怕冷的红