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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页新城小学礼文化校本教案常用礼貌用语教学目的：、让学生通过教学的参与过程，更多的理解语言文明知识及讲文明的重要性。、通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来标准学生的行为。教学过程：一、导入新课：语言文明是心灵美和讲文明、有教养的详细表现也是小学生所必须遵守的日常行为标准。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了别人的自尊心，给别人留下了恶劣的印象。这节课，教师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。二、常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语学生对照教

2、材自己学习，深入领会这些礼貌用语，活学活用。三、知识问答要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗？如今我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。你想别人帮的忙，应该说什么？请帮个忙早上起床后见到别人说什么？早上好平时见到别人要说什么？您好晚上睡觉前对人要说什么？晚安分别应该说什么？再见别人送你时，你应说什么？请留步别人帮了你的忙时要说什么？谢谢不小心碰了别人或打搅了别人，应说什么？对不起，请原谅，很抱歉对方向你抱歉时你应说什么？(别客气，没关系)对老年人应该怎样称呼？老大爷、老奶奶四、语言文明的考前须知要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用恳求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请翻开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对教师，家长以及对别人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克制和纠正。五、课堂小结说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的根本要求

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