为夏天主题的绘画中班教案6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 为夏天主题的绘画中班教案6篇 为夏天主题的绘画中班教案6篇 为夏天主题的绘画中班教案篇1 为了引导幼儿学会感恩，表达自己妈妈或长辈的爱，感受三八节的喜悦，体验亲子嬉戏的喜悦，特意设计了“幼儿园中班三八节活动方案”。概括如下： 活动目的： 1、初步了解妇女节是妈妈、奶奶、外婆的节日，体验与奶奶、外婆一起过节的喜悦。 2、增进家园之间的了解，体验亲子嬉戏的喜悦。 活动打定： 1、事先设计活动方案 2、设计并发放邀请函 3、物质打定：背景音乐、水果若干、纸巾、盖头、手工制作小红花、绵羊油。 活动方案： 一、活动主要安置： 1、时间：定于3月8日上午。 2、场地安

2、置：中三班教室 3、活动组织：班主任 二、概括内容和流程： （一）亲子互动。音乐给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 目的：体验浓浓亲情。 打定：歌曲音乐 过程：教师播放歌曲音乐，幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿，感受爱奶奶外婆的浓浓情意。 （二）才艺表示 目的： 1、知道三月八日是妇女节，在表示律动操的过程中表达对奶奶外婆对自己的关爱之情。 2、情愿表示自己的才干，使平日辛苦操劳的奶奶外婆看到宝宝在幼儿园才干越来越大。 打定：律动音乐。 过程： 1、幼儿根据律动操播放的依次表示。 2、古诗律动操邀请奶奶外婆一起跳，感受我园古诗词独有的魅力。 （三）嬉戏：找奶奶或外婆 目的： 1、体验与奶奶或外婆一起嬉戏的喜

3、悦。 2、在嬉戏中感受奶奶和外婆平日关爱我们的情感。 打定：大人盖盖头34个，绵羊油。 过程： 1、教师讲解嬉戏玩法：奶奶或外婆稍作打扮，盖上盖头，站立一排，由幼儿来猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，与奶奶或外婆拉手后，开启盖头，看看猜对了没有。 2、亲子嬉戏：分三批举行。 3、给奶奶或外婆涂绵羊油。 （四）甜到心里 目的： 1、情愿动手为奶奶或外婆剥龙眼，喂给奶奶或外婆吃。 2、磨练剥龙眼的才能，进一步稳定良好卫生习惯。 打定：龙眼人手12粒、纸巾若干。幼儿事先洗手。 过程： 1、幼儿洗手。 2、幼儿剥龙眼喂奶奶或外婆。 3、幼儿处理剥下的果壳，用纸巾擦手。 （五）把幸福带回家 目的： 1、激励

4、幼儿大胆表现。 2、体验和奶奶外婆过节的喜悦。 打定：背景音乐、摸箱、小红花。 过程：将手工制作的小红花从摸箱中取出，送给来加入节日活动的奶奶或外婆，并送上祈福节日喜悦的话。 终止：播放音乐感恩的心，让幼儿在送礼物的欢快气氛中，自然终止活动。 为夏天主题的绘画中班教案篇2 教学目标： 1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的防拐骗防盗学识和被拐骗后的自我补救方法。 教学方法： 讲授法、讲事例组织学生议论 时间安置：一节课 课前打定： 1、了解一些根本的防拐骗防盗学识。 2、了解一些被拐骗后的自我补救方法。 教学过程： (一)

5、导入 1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2、呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站邻近突然丢失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在探索孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样损失孩子的家长，几位家长开头联合在山西黑窑场探索孩子。在将近两个月的探索过程中，他们只找到了一家损失的孩子，却补救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被补救出来的。 (三)小组议论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐? (四)防拐骗学识 1、掌管动向。外出确定要跟家长“请假”。 2、教点才干。报告孩子家

6、庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要报告孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。 3、防目生人。报告孩子，不要听信目生人的话，不要请目生人带路，不能搭乘目生人的车出去，更不成食用目生人给的饮料、糖果和其他小食品。 4、约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟谙处境，把接送人的电话号码报告教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。 5、巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并报告孩子不要给目生人开门。 (五)上当被拐骗后自我补救方法： 1、冷静冷静，留神查

7、看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，探索借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 2、一旦被软禁，要装作很遵从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松机警。一有机遇就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想手段向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容约莫是“我被坏人关在地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。 3、假设已被人贩子卖掉，要冷静，想手段拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机遇向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方确定要大声呼救。见到警察、

8、机关单位等要想手段靠近并求助。 4、打110电话求助。不管是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲领会自己所在的位置，以便警察实时查找。逃出来后，要急速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求扶助。 (六)小结： 1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么? 2、班主任总结： ”害人之心不成有，防人之心不成无、”梦想这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也梦想同学们能从中学到一些根本的防拐骗、防盗学识和被拐骗后的自我补救方法、愿同学们开心地学习，平安地生活、 为夏天主题的绘画中班教案篇3 设计思路： 本活动取材于中班主题活动我们的身体。中班的孩子对自己的身体弥漫了奇怪和探究的欲望

9、。但是，由于幼儿的自我养护意识尚弱，对五官的熟悉也对比粗浅，还停留在关注外部特征上。同时，生活中，孩子对耳朵的养护意识也不强。因此，预设了本活动，使幼儿在熟悉耳朵形状特征的同时，引发幼儿了解耳朵的作用，从而产生养护耳朵的意识。 活动目标： 1、了解耳朵的根本特征，并知道其用处。 2、初步掌管养护耳朵的方法，有养护耳朵的意识。 活动打定： ppt、听诊器一个 活动过程： 一、看ppt。查看耳朵的形状特征 1、（出示图片）看一看，这些是谁的耳朵？哪一个是人的耳朵？它像什么？ 2、摸一摸自己的耳朵，你察觉什么？ （软软的是耳垂，硬硬的叫耳廓） 二、说说玩玩，了解耳朵的.作用 1、耳朵有什么用呢？（听

10、声音）你听到过哪些声音？ 小结：耳朵可以听各种各样的声音。 2、听听身体里的声音。 3、假设耳朵听不到声音，可以请什么东西来扶助我们听到身体里的声音？ （出示听诊器，邀请幼儿做小医生，听听身体里的声音。） 4、假设我的挚友在很远的地方，我该怎么和他联系呢？ 5、（出示图片）这是谁？（飞行员）飞行员耳朵上戴了什么？（耳机）用这个耳机听什么呢？（听指令） 小结：机长耳朵上戴的耳机很重要，他们的耳朵分外灵，分外重要，要听清指令。 6、嬉戏：听指令开飞机。 7、耳朵除了听，还有什么作用？ （1）便当戴眼镜 （2）戴上耳环 三、交流共享，知道养护耳朵的方法 、耳朵可以听声音，给我们便当，让我们变得更美丽

11、，用处真多。可是你们知道吗，耳朵也会生病，那我们理应怎么养护它呢？ （看电视声音搁轻、不乱挖耳朵、小东西不塞进耳朵里等等） 小结：我们确定要好好养护自己的耳朵。 为夏天主题的绘画中班教案篇4 目标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。 2.激励幼儿与同伴彼此合作、激发他们保护树木及喜欢大自然的情感。 打定： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2.自制常见树小纸牌人手34张。 3.植树的工具，在幼儿园内开发种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿举行环保教导，是现代幼儿教导更新的概括表达，活动

12、设计拟在让幼儿熟悉自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、养护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去熟悉周边世界，运用查看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维才能。 过程： 一、讲树 1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐阐明，制造略显慌张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点议论：如何来制止风沙带来的灾难呢?在议论的根基上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，制止及或裁减风沙造成的苦难。 3.观看春天季节特征多

13、媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的利益)观看树木与人类关系并结合多媒体课件议论。 植树对人类的利益：净化空气、调理气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人34张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全体;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。结果以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣率领幼儿去园内的种植角，让幼儿说

14、说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2.幼儿种植，老师巡回指导，扶助幼儿掌管每棵树枝的间距。 3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。 为夏天主题的绘画中班教案篇5 设计意图： 清明节是我国的传统节日，在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动，让幼儿在活动中了解传统节日的由来。 活动目标： 1.通过赏识古诗、查看图片，初步了解古诗大意。 2.能正确熟读古诗。 3.了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。 活动打定： 1.古诗教学的自制PPT。 2.幼儿前期阅历打定：了解清明节的风俗习惯。 活动过程： 一、入场：听琵琶语学古人溜达进场，感受古曲的气氛。 二、了解清明节的风俗

15、。 1.请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情？ 2.播放“清明介绍PPT”，教师做相应的小结。 3.小挚友说了好多清明节做的事，我们看看其他人会做些什么呢？ 教师：清明节这天，路上来来往往的人们带着凄怆的表情，手捧着鲜花去祭拜去世的亲人所以，清明节要去扫墓，是对已经去世的人的敬爱与憧憬，也因此在清明前后，人们的心情都对比忧伤和凄怆。 三、学习古诗，初步了解古诗大意。 1.完整赏识古诗两遍。 2.看背景图，初步了解古诗大意，幼儿看图自由回复。 3.句卡配对，进一步了解古诗大意。 （1）出示图卡，引导幼儿察觉诗句与画面的匹配关系 （2）查看图片，幼儿为诗句匹配图片。 四、朗诵古诗 1.幼

16、儿整体诵读。 2.记忆大考验两遍。 3.幼儿跟读两遍。 4.表演读。 5.古诗接龙。 五、认字活动：学习“明”字并陈述“明”的字源故事。 “明”在甲骨文中是由一个日和一个月组成，表示日月映照、亮堂的意思，也解释为带来光明。金文和小篆的名字是由月和一个窗形的布局组成，意思是月光照进窗内，表示光亮之意。现在的明字那么确定为日月之领略，一般用为光亮之义。 六、终止活动： 赏识歌曲清明。 七、活动延迟： 学习歌曲清明。 为夏天主题的绘画中班教案篇6 活动目标： 1.知道引起疾病的理由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和裁减疾病。 2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 3.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我养护意识。 4.初步了解健康的小常识。 5.让幼儿知道高兴有益于身体健康。 活动打定： 盛有水的两个盆;图片若干 活动重难点： 重点：了解引起疾病的理由，培养讲卫生的好习惯。 难点：知道引起疾病的理由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 活动过程： 1、设入情景，导入活动。 出示图片提问： (1)这位小挚友怎么啦? (2)他为什么捂着肚子?(激励幼儿结合生活阅历推测肚子的理由) 2、谈话活动。 (1)了解肚子痛的理由。 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗明净的水果、