2022年中小学《学校章程》参考样本汇编

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除附件 2：中学校章程参考样本（试行）一、为指导和规范学校章程制定,促进依法治教、 依法治校,加快推动现代学校制度建设,依据训练法、老师法、工会 法等法律法规及其他有关规定,制定本章程参考样本；二、本章程参考样本,旨在为全市各类型公办中学校校制（修）订学校章程时供应参照；三、为充分反映学校办学特色,各公办中学校校制（修）订 章程时,可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目；四、职业训练在集团化办学进程中,两个以上法人组成训练集团,应另行制定集团章程,规约各方关系与运作规章；五、“ 说明” 后内容仅作学校制（修）订章程过程中提示用,正式成文时应予删除；六、民办

2、学校制（修）订章程以民办训练促进法及实施 条例的规定为准, 法律法规未涉及事项, 可参照本章程参考样本；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除（学校全称）章程（X 年 X 月 X 日经第 届第 次教职工代表大会审议,X 年 X 月 X 日经 通过, X 年 X 月 X 日经 训练局核准）第一章总就第一条 为适应现代训练进展的需要,深化训练改革, 积极推动素养训练,全面提高训练教学质量和办学效益,依据训练法、老师法 及有关法律法规,结合本校实际,制定本章程；其次条学校名称是；英文译为；地址为；邮政编码为；学校注册域名为；（说明：地址依据核准登记的内容填写,有多个校区, 应逐个写明

3、各校区地址与邮政编码； 学校网址建议填写,英文译名、注册域名为可选项；）（主审科室： 中等训练科、 初等训练与学前训练科及职业训练与社会训练 科）市第三条学校由举办,经晋江；本校为实施登记；业务主管单位是年制（高级中学或职业中专学校或初级中学或学校） 训练的全日制公办训练机构,具有法人资格,独立承word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除担民事责任；学校依据社会需要、上级方案和办学条件,确定办学规模为个班级,人；（说明：应注明举办单位、 登记单位全称； 办学规模是指学校经训练行政部门批准的班级个数和在校同学人数）（主审科室：中等训练科、初等训练与学前训练科及职业训练与社会训练科）第

4、 四 条 学 校 申 请 设 立 登 记 时 的 开 办 资 金 为 人 民 币万元；学校详细经费来源包括财政补助收入、和等；（说明：开办资金依据核准登记的内容填写；学校详细经费来源中的其余部分, 依据实际情形从事业收入、 其他收入等挑选填写； 出资主体多元化单位,可增条款载明出资者、方式、金额等；）（主审科室：计财装备科）第五条【办学宗旨】第六条【学校进展目标】第七条【同学培育目标】第八条【老师进展目标】（主审科室： 中等训练科、 初等训练与学前训练科及职业训练与社会训练科）徽为第九条【学校文化和特色】学校坚持“” 的办学特色,以“” 为校训,确定校,确定为校歌；每年月日为校庆日；word

5、可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除（说明：校旗、校歌、校徽、校庆日均为可选项；）（主审科室：宣传德育科）其次章 学校治理结构与运行机制第十条 学校实行校长负责制；校长是学校的法定代表人,对外代表学校 ,全面负责学校训练及行政工作,依据本章程自主治理学校,接受训练行政部门的评估、检查、审计和监督,接受学校教职工代表大会的监督；副校长对校长负责,帮助校长分管学校训练教学、行政等具体工作；第十一条 校长依法行使以下主要职责：（一）贯彻执行国家的训练方针、门的打算和指示；政策以及上级训练行政部（二）组织起草学校章程、进展规划,并负责组织实施；（三）组织制定规章制度、工作方案,并负责组织实施、

6、检 查和评判；（四）拟定校内组织机构的设置方案,聘任与解聘中层干部；（五）负责学校日常事务治理,主持校长办公会议审议重大 事项；（六）负责学校训练教学工作,大力推动素养训练；（七）负责教职工队伍建设,不断提高队伍的整体素养；（八）依照法律和学校规定对教职工和同学实施嘉奖或者处word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除分；（九） 拟定和执行年度经费预算方案,治理、使用校舍设施 和经费；（十）负责学校安全工作；（十一）和谐学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学 校制造良好的育人环境；第十二条中学校应建立党的基层组织,充分发挥工会、 共青团、少先队等组织的作用；中学校党组织在学校中发挥

7、政治核心作用,领导学校思想政 治工作和精神文明建设,加强对学校老师的训练、治理, 监督教 育方针的全面贯彻执行,保证学校工作的健康运行；第十三条学校建立以老师为主的教职工代表大会,保证教职工参与学校民主治理和进行民主监督；凡与教职工利益直接相关的校内安排实施方案以及有关教 职工聘任、考核、奖惩的方法,须经教职工代表大会审议通过；学校建立训练工会作为教职工代表大会的工作机构,爱护教 职工的合法权益；第十四条学校依据规定设置、等职能部门,分别承担相应的治理职能；（说明：职能部门的设置及名称应依据编制部门核准内容填写；）（主审科室：训练工会、人事科、中等训练科、初等训练与学前训练科、职业训练与社会训

8、练科及执法检查科）word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第十五条学校依据进展需要和办学特色,可以设置由政府有关部门、举办单位、事业单位、服务对象以及其他社会组织代表组成的学校理事会、训练议事会或校务委员会,作为学校的决策、询问或和谐机构,应当制定相应章程,明确产生方法、人员构成、任期、职权和议事规章；第十六条学校建立健全重大事项决策制度；学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求看法的基础上,由校长召集并主持党政联席会议审议,施；经集体争论打算并组织实第十七条 学校建立健全信息公开制度；学校实行校务公开,切实保证老师、同学的知情权、表达权、参与权和监督权；同时向社会

9、公开学校相关信息,以适当方式为同学及其家长明白同学的学业成果及其他有关情形供应便利；学校建立健全档案治理制度；案资料的收集、整理和归档工作；学校建立档案室, 加强各类档第十八条 学校建立健全校内申诉制度,分别成立校内老师和同学申诉处理组织,明确受理申诉的部门和程序,保证同学和教职工的合法权益；学校依据聘用合同法建立健全劳动争议调解小组,就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解,当事人对劳动争议调解小组提出的调解看法不中意的,可按有关规定办理；第十九条 建立健全平安校内制度,制定校内安全应急预word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除案,定期开展安全训练,组织安全演练, 加强

10、校舍、 交通、 消防、饮食卫生、健康、治安以及训练教学安全治理,防范安全事故发 生；学校依据国家有关规定投保同学意外损害校方责任险,勉励 同学自愿参与人身意外损害保险；发生校内意外损害事故,立刻 启动相关应急预案, 准时救助受损害同学, 并依法进行善后处理；（说明：如有校车就应增补“ 明确校车安全治理责任,落实随车护送人员,严格执行接送制度” ；）其次十条 学校依法制定校务公开制度,接受训练、财政、税务、审计、监察等政府治理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的看法和建议；监察室及执法检查科）（主审科室： 办公室、第三章 训练教学治理其次十一条 学校建立健全年级组、教研组、

11、 备课组等训练教学基层治理体制；说明：各校治理模式有所不同,可依据校情编写 依据同学的身其次十二条仔细贯彻 中学校德育规程,心特点、思想实际和懂得接受才能,构建德育目标体系,突出强调生命训练与公民意识训练；建立健全学校、 家庭、 社会合力育人机制,优化德育活动过程,努力拓展德育途径,更好地促进青少年同学全面健康成长；其次十三条 学校贯彻国家课程、 地方课程和校本课程三级word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除治理体制,仔细执行国家和地方课程方案,遵循课程改革原就,全面支配基础性课程和拓展性课程,积极开发校本课程,逐步形成具有本校特色的课程体系；学校依据课程设置标准实施训练教学,课

12、时；确保开齐课程, 开足学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,敬重人的成长规律和训练规律,对同学进行德育、智育、体育、美育和劳动技术训练,促进同学全面进展,学有所长；其次十四条 学校组织老师积极推动教学改革,探究符合素质训练要求的各种教学模式,逐步形成同学主动参与、合作沟通的适合同学的学习方式,努力提高同学的学习才能,为同学的终身进展打下扎实的基础；其次十五条学校严格执行国家训练考试制度,组织教学质量评估活动； 按规定组织好教学质量检查、考试和考察；考试及各学科的毕业学校不单纯以学习成果评判同学,不以同学考试成果作为 衡量教学质量、评定教学工作的唯独标准；（说明：在此章节中, 各校治

13、理模式各有不同, 特色不一,诸如德育、教学、课程、班级、社团、体育健康、心理健康、艺术科技劳动、训练科研等治理,可依据校情增加条款逐项编写；）（主审科室：中等训练科、初等训练与学前训练科、职业训练与社会训练科、宣扬德育科）第四章 教职工word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除其次十六条学校执行国家老师资格制度、公开聘请制度和老师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度；学校依据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,就,实行岗位治理；聘任遵循双方公平自愿的原其次十七条老师承担教书育人的职责,负有培育同学创新精神和实践才能、 提高综合素养的使命,

14、应履行的义务；享有法律规定的权益和其他职工依据合同履行岗位职责,学校依法保证其合法权 益；其次十八条学校保证教职工工资、保险、 福利待遇依据国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作、教职工遇到的实际困难；生活条件, 帮忙解决其次十九条学校制定老师专业进展、师训方案, 勉励和支持老师参与学术争论、 考察沟通和进修培训, 促进老师专业成长；第三十条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、训练理 念和业务才能；老师应当遵照中学校班主任工作规定,履行职责,完成 任务,享受相应待遇与权益；学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职 第三十一条 业道德、业

15、务水平和工作实绩进行考核,考核结果作为续聘、转word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除岗、解聘、晋升和奖惩的基本依据；学校将师德表现作为老师考核、评先等的首要内容；职务评聘、 进修深造和评优第三十二条学校对在训练教学、科研、治理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和嘉奖；学校对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,依据有关规定予以批判训练和惩戒；有违约情节的,违约方须依据聘用合同承担相应法律责任；（主审科室：训练工会、人事科、宣扬德育科）第五章 学 生第三十三条 凡按有关规定被本校录用或转入本校学习的同学,即取得本校学籍；学校建立健全学籍治理制度

16、；第三十四条 同学享有国家法律和学校规章规定的权益,享有公正接受学校训练、公平利用学校公共训练资源、对学校工作提出看法和建议、对涉及自身利益的相关打算表达异议等权益；同学对所受处分不服的,可以按有关规定提出申诉；同学应履行国家法律法规及学校规章规定的义务,履行爱护学校名誉和利益、爱惜并合理使用训练设备和生活设施等义务；第三十五条学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成果或进步显著的同学,人档案；学校对违反中学校生守就word 可编辑予以表彰和嘉奖, 并记入同学个、中学校生日常行为规范以资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除及学校规章制度的同学予以批判训练,应处分；并可对情节严峻者赐予相

17、第三十六条 学校建立同学会组织, 保证同学的自主治理和 同学的合法权益；同学干部一般通过民主选举产生；学校支持同学自治,勉励同学参与学校民主治理,培育现代 公民素养与健康人格；（说明：学校没有同学会组织, 可依据校情发挥少代会作用,设立少先队大队维权部,作为学校生维权组织,落实公民意识训练；）（主审科室：中等训练科、初等训练与学前训练科、职业训练与社会训练科、宣扬德育科）第三十七条第六章学校资产治理执行国家统一的学校建立健全财务治理制度,会计制度,并接受政府职能部门和训练行政部门的审查监督；第三十八条 学校的校舍、 土地资源、 设备设施和无形资产 受法律爱护,任何单位、个人不得侵占、私分或挪用

18、；学校履行 资产治理职责,依法追究侵权者的责任；第三十九条学校严格执行收费政策,规范收费行为, 依据有关部门确定的项目和标准收费；支两条线治理；各项收入依据有关规定实行收（说明：公办义务训练阶段学校已实行免费训练,不需要涉及此条； ）第四十条 学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的治理并接受社会监督；（主审word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除科室：计财装备科）第七章 学校与家庭、社会第四十一条 学校遵循民主、公开、自愿的原就,组织家长选举成立学校和班级家长委员会,履行参与学校治理、参与训练工作、沟通学校与家庭等职责；学校建立与家长委员的联席会议制度,通报学校进展规划及其进展、训练教学工作情形,听取家长委员会的看法和建议,取得支持和帮忙；第四十二条学校依靠家长委员会办好家长学校,制定教学方案, 有方案地普及家庭训练学问、庭训练质量；改进家庭训练方法,提高家学校建立老师与家长的日常联系机制；老师特殊是班主任应亲密联系家长,做好家庭拜访工作,生健康成长；形成家校训练合力,促进学第四十三条学校通过加强内部建设,以良好的校风、 教风、学风在社区内树立良好的公共形象；学校协作社区开放校内文化设施和体育场地；学校依靠社区,开发社区训练资源,开展社会实践活动,区和实践体验的机会；word 可编辑为同学制造服务社资料收集于网络,如