小学生在家长会发言稿小学生家长会发言稿(家长和教师)_第1页
小学生在家长会发言稿小学生家长会发言稿(家长和教师)_第2页
小学生在家长会发言稿小学生家长会发言稿(家长和教师)_第3页
小学生在家长会发言稿小学生家长会发言稿(家长和教师)_第4页
小学生在家长会发言稿小学生家长会发言稿(家长和教师)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页小学生在家长会发言稿-小学生家长会发言稿家长和老师想理解更多家长会发言稿,请继续关注本栏目。【篇一:小学生家长会发言稿(家长老师)】一 英语期中调研质量分析p 及学生学情分析p 全班45人参加考试,最高分95分,最低分63分,平均分84.6分。听力局部得分率较高,所考的内容都是要求四会的知识点。失分比拟多的是词汇、选择填空、口语运算、对话填空、句子翻译和阅读理解。因为这些题型所考的内容已经超越课本,检测的目的是查看学生在英语学习过程中在知识、才能、情感态度价值观等方面所到达的程度。通过考试让我们理解到:在今后的学习过程中,不是看学生是否掌握了书本上

2、的知识,而是以教学资为基点,在学习各个单元知识点的过程中来掌握英语的学习方法;知道如何去学习和使用所学的单词,句型和交际用语。培养学生的英语综合运用才能。二 优等生是怎样形成的首先,请优秀学生家长介绍孩子在家是如何进展学习的,结果与老师总结的几点不谋而合。1 提早做好预习工作2 在课堂上积极跟随老师3 老师布置的各项作业都会认真的对待4 明确自己的学习目的5 学习的才能较强三 学困生&”存在的问题随着知识量的增加和难度的加深,有局部学生的学习遇到阻力,出现吃不透&”现象。主要问题有以下几点:1 态度决定一切 。例:把学习当做是老师和家长的事;在学校虚度年华,课堂上惯于走神和发愣;对老师布置的作

3、业喜欢偷工减料,严重的甚至不写,学习比拟被动。2 对英语不感兴趣,没有正确的学习方法。3 由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,无法到达预期的学习目的。4 惰性较强,喜欢和老师打持久战&”。四 今后共同努力目的最后,提出几点建议和要求,希望家长在家可以配合老师,监视好您孩子的学习,共创孩子明日辉煌。1 使学生明确学习是他自己的事情,在学习上学会严格要求自己。2 与良好的学习习惯成为朋友。3 今日事,今日毕。4 掌握英语学习方法,为今后的学习打下扎实根底。【篇二:小学生家长会发言稿(家长老师)】各位爷爷、奶奶,叔叔、阿姨们,下午好!我是三(2)

4、班董梓萌,首先我代表全班同学感谢您们能在百忙之中抽出珍贵的时间,来参加这次家长会,谢谢你们!其次,我要代表全班同学向你们说说我们的心声。期中考试完毕两周了,我们前半学期的学习情况也反响在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有到达你们为我们制定的目的,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。我们希望家长能理解我们,多与我们交流,多听听我们在学习、生活上遇到的困难,给我们学习的自信心。在看到我们的进步时,适当地表扬我们。在我们有所退步时不能一味的批评、指责,要帮我们找一找失败的原因,让我们从失败的阴影中走出来。假如说学校是我们的第一课堂,那么家庭就是我们的第二课堂,家长不但是老师的好助手,同时更

5、是我们的好老师,好朋友。作为学生,拥有一个温馨的家庭环境是非常重要的。在这样一个良好的环境中学习,我们会学得更加轻松,不会产生学习以外的心理压力。千万不要老把成材啊,争气啊,考多少分啊&”老挂在嘴边,您们这样把自己的意愿不断地灌输到我们身上,会使我们有很大的学习压力,从而产生厌学情绪。所谓欲速那么不达&”,就是这个道理。释放出你们对孩子的爱,和我们一同分担学习中的苦与乐,这样我们才会学得轻松,学得快乐,学得如意!一步步迈向成功!我们的成长离不开老师们辛勤的培育,更离不开您们的精心呵护与配合,为此我真心地希望您们能大力配合学校与老师,让我们得到真正的,有效的教育。1、经常过问我们的学习情况;2、教育我们要端正学习态度;3、平时根据我们的学习情况,提醒我们要上课认真听讲积极考虑;4、抽出晚上看电视、打牌的时间辅导我们完成家庭作业,帮我们练练口算、背背书等。5、支持我们课外阅读,建议我们选好书,读好书;6、经常和我们谈谈心,及时理解我们的心理状况。我很感谢各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论