五年级生态文明教育教学工作总结

1、五年级生态文明教育教学工作总结五年级生态文明教育教学工作总结本学期，我担任五年级六班的生态文明课，本科目是海南省根据自己的实际情况自己编写的课本，没有教案也没有教师用书，本着严谨的教学态度，我圆满的完成了本学科的教学任务，现总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，虽然本教材没有可参考的教案，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，

2、课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。4、在课堂教学中，坚持启发式教学。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，协作学习，探究性学习的精神。5、真批改作业：安置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。当堂作业当堂批改。总之，教育工作，是一份常做常新、永无

3、止境的工作，在教书育人的道路上我付出的是勤劳的汗水和真诚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在当前的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信昔日含苞欲放的花蕾，嫡一定能盛开绚丽的花朵。希望在当前的工作中能发扬长处，克服没有足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。初中班主任学期教育教学工作总结范文班主任作为班级学生管理和教育的关键角色，在初中生的教育教学中发挥侧重要感化。受校领导的信赖，本学期我担任了班的班主任。回首这几个月的班主任工作，我深感班主任工作的没有易。现将本学期班主任工作总结如下：首先，高度重视学生的头脑教育工作。头脑教育工作是班级管理工作的基础，本学期我始终将学生的.头脑教育作为

4、重要工作来抓。因此，我经常组织开展主题班会，对学生进行身心教育，帮助学生跨出头脑误区，提高学生头脑境地。同时，经常在课余工夫与学生进行谈心，对学生开展针对性的感恩教育、素质教育、幻想教育等，帮助学生树立远年夜幻想，没有断提高头脑认识。正是通过头脑教育的强化，本班学风浓、班风正，本学期内未产生一起违纪事件。其次，重视班级学生组织与管理工作。本学期担任班主任期间，感触最深的就是一定要做好学生的组织管理工作。初中班主任工作繁杂，如果没有能组建一支高效卖力的班团委队伍，那末各项工作就很难顺利开展。因此，在新学期伊始，我就致力于培养班级管理班子，让学生管理学生。一方面锻炼了班干部的组织管理本领，另一方面

5、也减轻了自身的工作量，让自己有更多精力处理其他事物。现在，班级内一样平常事务由班长统一卖力，各项工作具体落没有同班委成员上。例如，黑板报由宣传委员卖力、早操由体育委员卖力。作为班主任，我只需要没有定时的检查指导便可。总之，在学生组织管理上形成了按制度、按程序办事，班级管理各项工作得到有序开展。最后，积极共同任课教师抓学生层级。在班级管理中，我发现学生对科任教师的喜欢及认同感会直接影响学生该科目的学习成绩。因此，我一方面与学生进行深切沟通交流，了解掌握学生头脑静态，积极做好学生头脑引导转化工作；另一方面主动加强与任课教师间的交流，将学生信息反馈至任课教师，与任课教师共同商量教育学生的方法，充分发

6、挥班主任的桥梁纽带感化。一学期下来，班级内学生与任课教师间的关系非常融洽，学生学习成绩也没有断提高。除此以外，我还积极共同学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作，做好家长联系工作，做好学生平安教育工作，并且主动贯彻落实学校各项工作部署与要求。通过一学期的努力，本班学生均能够严厉遵守校规校纪、班规班章，在学习成绩、生活习惯、头脑素质等方面均取得了显著的进步。但是，在班主任工作上我还需要没有断提高自身管理水平，加强教育科学理论知识的学习，同时加强后进生的转化工作，确保班级内的每一位学生都能得到关注和关爱，在班级内健康成长，快乐学习。教师教育教学工作总结 -总结回顾这一年来本人围绕教育教学这一中央，

7、努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下：1、搞好教学教改，教师教育教学工作总结这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生本领作为重中之重。1、加强教学理论的学习。本学期入手下手制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。2、加强教研工作、追求实效。本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，协作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。二、加强自身修养，提高头脑素质本学期自始之终以教师职业道德严厉要求自己。在教学中，要肄业生做到的，教师必须率先

8、垂范，做学生的榜样。当自己的事情与集体产生冲突时首先服从集体。三、加强业务学习，提高自己的教学水平1、随着教学改革，自己越来越感到跟没有上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为打破，深切周全地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改动了原本的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会，总结2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课没有进课堂。其二，重视了课堂教学的研究，凸起了学生的主体地位和教师的主导感化，把培养学生自主学习、主动探究、协作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生本领。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。3、重视对特殊生的培养为发展学生拿手，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期入手下手在摸底的基础上找