七年级思想品德（上）学案18

1、兰州市第七中学初一年级思想品德学案 政治组 赵华栋 陶 龙 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。第八框 走进青春班级 姓名 一、单项选择题1.青春期人的身体将发生显著的变化，主要表现在（ ）身体外型的变化身体内部器官的完善性机能的成熟产生各种心理矛盾A B C D青春期是每个人成长过程中的必经阶段，青春一小步，人生一大步。据此回答2、3题：2下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（ ）A小明身高迅速增长，一个学期就长了3厘米B小静原本光洁的脸上冒出了许多小痘痘C小光的近视越来越严重，镜片也越来越厚D小虎的声音变得越来越沙哑3.对于上述变化，我们青

2、少年的正确态度是（ ）A坦然接受，正确认识 B努力学习，不要把精力放在这方面C找美容师，使自己变得漂亮些 D不要计较这些外表，人真正需要的是内在美4（2010芜湖中考）小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有（ ）我行我素，唯我独尊主动沟通，寻求帮助学会当自己的“心理医生”自我封闭，少与他人交往A B C D5.我们进入青春期后都会遇到成长的困惑与烦恼，这是青春期心理矛盾的表现。青春期的心理矛盾（ ）是我们成长过程中正常的心理现象构成了我们向前发展的动力是我们青少年依靠自身力量难以解决的处理不好，它们会

3、成为妨碍我们发展的阻力A B C D6.步入青春期，每一个人都会遇到许多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法（ ）A不管三七二十一，大胆地发泄出来B毫不保留地告诉别人C要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通D不要告诉别人，要藏在心里7.2010年10月10日是第十九个世界精神卫生日,主题为：沟通理解关爱，心理和谐健康。关注青春期少年的心理健康成为近几年来精神卫生日的重要话题。下列关于青春期心理矛盾的认识正确的是（ ）这些矛盾是无法调控的会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪处理不好会影响青少年的身心健康这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，不需过分关注A B C D8.进入青春

4、期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，617%的同学感到学习压力大，很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了，可是爸爸和老师总说我学习不用心，我难道就不想考大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人，为此，很苦闷、心烦。”摆脱这些烦恼，我们应该（ ）搞好自己的学习，让父母放心与同学和朋友交往沟通学会当自己的“心理医生”相信自己，排斥他人A. B. C. D.9.昆明学院曾汝弟、云南师范大学徐坤元两位老教授对昆明1 700余名中小学生进行问卷调查并研究。调查结果显示：为前途而烦恼的中学生占75.5%，小学生占62%；为升学而烦恼的中学生占73.7%，小学生占57.2%面对青春期出

5、现的这些烦恼和焦虑，下列做法正确的是（ ）家长和老师对有烦恼和焦虑的青少年进行疏导教育青少年学会“转移”，参加喜爱的文体活动，转换心境主动适应生活中的变化，学会设计自己的青春之路自我封闭，少与他人交往A. B. C. D.二、材料分析题10“不知从什么时候开始，我发现自己变了心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么善感我总是把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄的过去，再也不想去找以前的好伙伴了，因为我觉得他们越来越不能懂我了；也不想和妈妈说话，她太唠叨了，而且观念太陈旧落伍，和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独

6、、迷茫和不安。”一位女中学生的信件。（1）这位女中学生在信中反映自己越来越不懂自己了，其实都是谁惹的祸？（2）有人认为应该坚决遏制这种烦恼，避免其发生。你认为呢？（3）请为减少这位女生的痛苦和挫折献计献策。答案解析1.【解析】选B。本题旨在考查青春期身体的变化，让学生了解这些变化。属于心理变化， 2【解析】选C。本题考查青春期生理变化的表现。需要注意本题是选择不正确答案，分析四个同学的变化，显然C项不属于生理变化。3.【解析】选A。本题考查面对青春期生理变化的态度，我们知道，青春期生理变化是正常的，同时每个人的变化还是有差异的，因此，我们要正确对待。B、D两项是对这些变化不重视，C项是过于关注

7、，都不利于我们很好地度过青春期，是错误的。4【解析】选B。本题考查如何消除心理烦恼的知识，错误，这两种做法不但不会消除心理烦恼，反而会带来一些新的问题，是我们应该避免的。5.【解析】选C。本题考查对青春期心理矛盾的理解与认识，青春期心理充满矛盾，我们要坚持辩证的思想正确认识。我们可以通过求助、自我疏导等方式排解，因此，错误。6.【解析】选C。本题考查如何排解青春期烦恼，选项A、D是两个极端，随意发泄和藏在心里都不利于消除烦恼，选项B毫不保留是不恰当的。7.【解析】选A。本题考查对青春期心理矛盾的认识，无法调控是错误的；这些矛盾如果处理不好,会影响身心健康，不关注也是不对的。8.【解析】选A。本

8、题考查如何排解青春期烦恼。材料提供的是关于学习方面的烦恼，首先就应搞好学习，正确，其次掌握科学方法，都是正确的，而“排斥他人”是不对的，不利于获得更多的帮助，故选A。9.【解析】选A。本题考查学生对正确对待青春期烦恼的理解与把握。面对青春期的烦恼与焦虑，既需要家长、老师的疏导，也需要青少年的主动适应和自我调节，正确，观点错误。10【解析】本题考查如何认识和处理好青春期的心理矛盾。阅读材料，我们可以看出，材料反映的各种问题都属于青春期的心理烦恼，抓住了这一点，解答此题就非常容易了。第（1）问相对简单；第（2）问没看到这些心理矛盾对我们积极的一面，缺乏正确的认识；第（3）问结合教材及材料列出我们的

9、正确做法即可。答案：(1)青春期。（2）这种说法是错误的，青春期的心理烦恼是正常现象。中学生在青春期里自己越来越不懂自己的心理烦恼，正是我们成长过程中正常的心理现象，它构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好，也会成为妨碍我们发展的阻力。（3）当感到很难解决内心矛盾时，除了向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。如在情绪不好时，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在孤独时，与同学聊聊天，给朋友写写信等。11【解析】本题以社会调查的形式把知识、活动融合在一起，综合考查学生分析问题、解决问题的能力，是中考的常见题型。此题设计的目的就在于考查如何正确认识、消除青春期矛盾，我们应该学会灵活运用。第（1）问要注意联系情景进行分析；第（2）问考查学生对内心矛盾的认识；第（3）问考查学生解决实际问题的能力。答案：（1）会很生气，不愿接受父母过多的照顾和干预，不愿意听从父母的意见。不再很情愿的按照老师的要求去做，甚至会顶撞老师。内心愿意与其交往，但往往表面上装出不屑交往的样子。很容易失去自信，经常会出现悲观的情绪。（2）青春期心