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文档简介

1、 星期五文档作者:凯帆 榆中县第二中学校足球队选拔方案为全面提高我校学生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,在全校范围内校开展校园足球活动,普及足球知识和技能,足球队员们在完成自己的学习任务的基础上,参加一定时间的足球训练和比赛,是挖掘学校课余体育训练的潜力,是开拓体育人才的重要途径。我校又处在起步阶段,有条件有能力在体育,特别是在足球方面做出突出成绩。这对提高我校知名度,创造我校品牌,有着深远的影响!一、组队目的:推动和发展学校运动风气,培养足球人才,促进校界交流,发展学校特色,增加学生升学渠道,通过训练,培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣,建立积极参与的团队合作精神。二、计划目标:

2、提高和加强学生的身体素质和技术,煅炼耐力,提高斗志精神,增强队员实力,促进球队的发展。并形成校园足球文化。纵观国内外足球运动发展史,种种案例表明,抓住了青少年就把握了希望。在学校足球运动发展中,中学是关键的环节,组建学校足球队则是重中之重。对于足球队,队员的选拔工作,可以通过个人报名,班级推荐介绍,家访调查了解,身体素质检测,技战术检查或采取班级联赛及全校比赛的方法,进行选拔。在选拔时需要获得各方面的支持和协助。把思想品德好、体质好、爱好足球,并有一定 基础,有培养前途的学生首先投入足球队。与此同时,对少数酷爱足球、体质、较差、技术较好,但文化学习或思想稍差的学生,以及少数热爱足球,文化学习很

3、好,理解能力很强但体质较差的学生,均可以把他们先吸收到足球队伍当中来参加训练,在训练中挖掘各自的特长与才能。从而发现更好,更优秀的球员。选材是一项科学而细致的工作发展全面:队员身体形态,身体素质,技术水平,战术能力,心理素质,智力因素等方面发展的状况。特点突出:队员各种素质状况一般,但在意志坚强,酷爱足球,思维敏捷,素质突出或技术出众者或有突出特点的队员。对于我校的实际情况选材工作应以调查测量,观察,比较进行选拔。三、实施方法:1、选材,选择适合的运动员。(1)测评选拔通过测量身体素质,身体机能和基本技术a、体能测试b、30 米加速跑c、20 次 5 米折返跑d、运球过杆打门(10 个杆,间隔

4、 2 米)(2)调查了解通过调查父母身高,预测学生未来身高及体态,身体机能。对家长有体育史,爱好,健康状况等情况进行分析,确定学 生是否有较好的素质。通过训练、比赛,日常生活观察意志品质运用技术,战术的意识与能力及思维方式和接各项事物的能力。经过一段时间的训练,观察其进步幅度,分析其优势以便择优选拔。根据我校情况,预计选拔队员 40 人左右,其中小学部 15-20 人,初中部 20 人上下,保证能打教学比赛 16人。2、足球器材、设施相对充足。(1)场地与器材合理的应用(2)场地能够得到保证。3、场地面积:11 人制足球场地4、教练员:高中男队:将应东 女队:魏存峰 初中男队:杨致理 女队:胡相军5、得到学校领导,班主任,家长及各方面的大力支持。(1)训练时间上需要较为充足的保证(2)后勤工作给予一定的方便四、组队训练的要求及手段:1、提高队员的训练比赛作风。训练作风方面:(1)严格的组织纪律性(2)严格的训练自觉性。2、对队员的要求:(1)平时整队训练,队员必须按时参加由教练点名登记无 故三次不到者予以淘汰。(2)队员必须遵守运动纪律,服

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