2022年三年级上册期末语文教学计划

1、三年级上册语文教学方案 三（ 1）班 一,指导思想 以全日制义务训练数字课程标准 提出的新理念为依据, 努力表达新的教 学观和教材观,在教学中表达互动教学,制造性教学；情形教学类教学模式,体 现以同学为主体的教学方式；自动探究为主的学习观,做到趣味性,情感性,活 动性,自主性,生活性和开放性； 二,教材分析 让同学成为学习的主人； 1本着大纲“加强综合,突出重点,留意语言的感悟,积存和运用,留意基本 技能的训练, 从整体上提高同学的语文素养” 的精神,精选课文, 削减课文类型, 将课文分为精读和略读两大类； 本册共有 32 篇课文, 其中精读课文 24 篇,略读 课文 8 篇, 8 篇选读课文

2、； 2本册要求熟识 303 个字,会写 300 个字； 3在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发同学对生活的宠爱,培养学 生留心观看,善于摸索的才能； 4会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字的才能；开头练习使用钢笔 书写正楷字； 5用一般话正确流利,有感情地朗读课文； 6学习联系上下文,借助词典,字典和生活积存,懂得词句的意思,初步体会 课文中关键词句在表达情意方面的作用； 7初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情； 8积存课文中的漂亮词语,杰出句段,练习复述课文； 9结合语文学习,学习观看大自然,观看社会,书面与口头结合,表达自己的 观看所得； 10开头练习习作,不拘形

3、式地写出见闻,感受和想法； 三,教学目标 政治思想方面 在语言文字训练过程中, 受到宠爱祖国, 宠爱中国共产党, 宠爱社会主义的 训练；明白革命战争的艰苦, 懂得幸福生活来之不易, 学习革命前辈的远大志向 第 1 页,共 3 页和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想； 继承和发扬艰苦奋斗的优良传统, 受到敬重师长,关爱他人,助人为乐等社会主义思想品德训练；培养宠爱科学, 勇于实践和创新的精神,培养环境爱惜意识和社会责任感,陶冶爱美的乐趣； 语文学问方面 1识字和写字 对学习汉字有深厚爱好, 能利用汉语拼音识字, 学习一般话, 养成主动识字的 习惯,学会 240 个生字,会认 85 个生字；

4、会使用字典,词典,具有初步的独立识字才能； 能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范,端正,洁净,不断提高写字质量； 2阅读 加强朗读指导, 用一般话正确, 流利,有感情地朗读课文, 能背诵指定的课文； 初步学会默读,能对课文中不懂得的地方提出疑问； 能联系上下文,懂得词句的意思, 体会课文中关键词句在表达情意方面的作用； 能借助字典, 词典和生活积存懂得生词的意义； 学过的词语大部分能在口头或书 面中运用； 能在老师的指导下,开动脑筋,多读多想,把课文读通,初步把握课文内容, 体会文章表达的思想感情； 在懂得语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,明白冒号,引号,问号, 感叹号的一般用法； 学习略

5、读,粗知文章大意； 积存课文中的漂亮词语, 杰出句段,鼓励同学摘抄好词佳句, 加强语言的积存； 诵读优秀诗文,留意在诵读中体验情感,领悟内容； 养成读书看报的习惯,保藏并与同学沟通图书资料； 3习作 留心四周事物,乐于书面表达,增强习作的自信心； 能不拘形式地写下见闻, 感受和想象, 留意表现自己觉得新奇好玩的或印象最 深,最受感动的内容； 愿意将自己的习作读给他人听,与他人共享习作的欢快； 尝试在习作中运用自己平常积存的语言材料,特别是有新奇感的词句； 依据表达的需要,正确使用冒号,引号； 第 2 页,共 3 页4口语交际 能用一般话交谈, 在交谈中能认真倾听, 并能就不懂得的地方向人请教,

6、 就不 同的看法与人商讨； 能具体生动地表达故事,讲笑话,办画展,评一评,努力用语言打动他人,能 说出自己的感受和想法； 会接待客人,动脑筋解决问题等； 5综合性学习 能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同争辩； 结合语文学习,观看大自然,观看社会,书面与口头结合表达自己的观看所 得； 能在老师的指导下组织好玩味的语文活动, 如“举办童话故事会, 编童话集”, “动手制作新年礼物,写上希望语“等,在活动中学习语文,学会合作； 在家庭生活,学校生活中,尝试运用语文学问和才能,解决简洁的问题,做 个社会同学； 四,教学重难点 ,学会 240 个生字,能读准字音,认清字形,明白字词在语言环

7、境中的意 思,并能正确书写；会认 85 个生字,只要求读准字音,不抄不默不考；具有一 定的识字才能； ,上下文或查字典懂得词句的意思； 学过的词语大部分能在口头或书面中 运用；留意语言的积存,初步养成积存语言的习惯； ,助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物, 明白主要内容； 逐步养成 课前预习,课后复习,课外阅读的习惯；课外阅读量不少于 7 万字； ,步养成勤于观看摸索和乐于动笔的习惯, 能在观看的基础上写出比较具 体的内容；学写想象中的事物,能开放想象和幻想,不拘形式,自由地把自己的 见闻和想象写出来, 内容具体, 感情真实, 语句完整通顺； 学会使用逗号, 句号, 问号,感叹号,冒号和引号；学习写日记；