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文档简介

1、1目录1、本次课程教学点2、教学内容大纲3、本次课程需掌握的重点4、实战演练5、课后作业课前小练一、本次课程教学点 通过课前练习个人信息录入表进行数据的查询，来研究查询类表单的制作方式。二、教学内容大纲思考：我们怎么去查询出这些数据？我们需要用到什么？实例分析按照姓名，年龄，性别，出生日期进行查询。进行count(*)查询数据分析分析查询条件涉及的数据表？他们之间存在这什么样的关联？我们需要查询的字段有哪些？并根据分析的结果写sql语句，并进行测试sql的准确性。select * from table where ? 页面处理控件排布，数据集设置与绑定自定义函数的编写，函数调用一Functio

2、n GetData() var sql= “select * from table where 1=1”; if(/判断姓名的控件只是否为空？) /不为空则执行 sql=sql+“ and name= ”+ txt_name.value+” ”; /常用的sql“拼串”方式 if() var sqlcount = sql. replace( * , count(*) ); 自定义函数的编写，函数调用二DsMain.Open（sql）; var xmlResult = SelectSql( sqlcount, 1, 1 ); If(xmlResult!=”) var oXml = SetDom(

3、 xmlResult ); txt_count.value= oXml.documentElement.childNodes(0).childNodes(0).text; /获取到查询出来数据的条数 。 查询表单的处理步骤一1.业务的分析，分析有哪些查询条件2.分析查询条件涉及的数据表，他们之间存在这什么样的关联？我们需要查询的字段有哪些？并根据分析的结果写sql语句，并进行测试sql的准确性。3.页面排布4.数据集设置（*）查询表单的处理步骤二5.数据集与控件绑定（*）6.自定义函数的编写，函数调用7.测试调整三、本次课程需掌握的重点1.查询表单制作的步骤。2.查询表单sql“拼串”的方法。3.sql的常用两种调用方式四、实战演练根据前面的内容完成整张表单的其他查询条件的需求。五、课后作业思考：

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