七年级科学各章节复习要点 走进科学 掌握科学探究的六个步骤提出问题

1、七年级科学各章节复习要点走进科学掌握科学探究的六个步骤（提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流）。第一章 水的世界一、水是生命之源1）水是生物生存所需要最基本的物质之一。2）一切生物体都含有水分，水是生物体的重要成部分。3）没有水就没有生命，也就没有我们人类二水是温度调节器（1）一般来说，物体吸收热量时温度会升高，放出热量时温度会降低（2）质量相同的水和其它物质相比，在吸收和放出 相等的热量时，水的温度变化要小得多。（3）水是温度的调节器，所以沿海地区四季温度变化不大，而内陆地区夏季炎热，冬季寒冷；沙漠地区早晚温差很大。三、水的力量?流动的水具有巨大的能量，所以（1）水是大

2、自然的雕塑家；（2）水可以为人类发电；（三峡水电站是我国最大的水电站） （3）人类可以利用水作水上运输；（4）水也可以给人类带来灾难。 四、水资源的分布、l地球上水体的分类 以水中的含盐量来分，可以分成咸水和淡水咸水主要分布在海洋，还有少部分分布在陆地上的咸水湖，淡水主要分布在冰川和永久积雪以水的形态来分可以分为固态水，液态水和气态水以水所处的位置分可以分为陆地水，大气水和海洋水。（2）地球上水体的比例地球上的水很多，我们还缺水，是因为地球上的水多以咸水存在，占全球总水量的97。47%，咸水不能直接饮用和灌溉。而全球的淡水总量只占总水量的253，而这些淡水又多数以冰川和永久预雪的形式存在，人类

3、不能直接应用。可直接供人类利用的淡水是河流水、淡水湖泊水和埋藏较浅的地不淡水，这些淡水的总量只占淡水总量的03左右。2水资源的分布 （1）世界水资源的分布 世界上水资源分布极不平衡， 世界上水资源分布的差异主要取决于降水量的空间分布。赤道附近和距海较近的地方降水量大、水循环活跃，水资源丰富。而非洲北部的沙漠地区降水量小，水资源缺乏。 （2）我国的水资源的分布 我国是世界水资源总量较大的国家之一，但是，由于人口多我国人均拥有的水资源只有世界平均水平的四分之一，并且在分布上具有南方多，北方少，东部多、西部少的特点。 3解决水资源分布不平衡的措施1） 跨流域调水。如我国的南水北调工程 2） 修建水库

4、3） 植树造林，防止水土流失。 4） 防治水资源污染 五 研究水的性质 1水的三态变化 （1）冰的熔化在一个标准大气压下，冰的熔点（也称水的凝固点）是0 冰熔化的特点：温度低于0的冰吸收热量后温度逐渐升高；当温度达到熔点开始熔化，在熔化过程中继续吸热，冰逐渐减少水逐渐增多，而冰水混合物的温度始终保持0；冰熔化成水后，继续吸热、水温升高。（3）冰熔化的条件：1。温度达到熔点 2。继续吸收热量 （1）水的沸腾 水的沸点：在一个大气标准大气压下，水的沸点是100如果大气压变化，水的沸点也会变化，这就是很多时候我们测量水的沸点不是100的原因。当实际大气压大于一个标准大气压时水的沸点会高于100，如在

5、高压锅中；当实际大气压低于一个标准大气压时，水的沸点会低于100，如在高原地区。 水沸腾特点：水沸腾时。在水的内部和表面不断有大量水蒸气产生，水中产生许多小气泡，这些气泡在上升的过程中不断增大，达到水面时破裂，沸腾时继续加热，温度不变。（3）水沸腾的条件：1。温度达到沸点 2。继续吸收热量 水的汽化有两种方式：蒸发和沸腾 相同点：都是液态水变成气态水 不同点：1蒸发在任何温度下都可以进行，而沸腾在温度达到沸点，继续吸收热量才可以2蒸发在液体的表面发生，而沸腾在液体的内部和表面同时发生。 2、测定水的密度 （1）质量 概念：物体中所含物质的多少叫质量。质量是物质的一种基本属性，它不随物体的形状、

6、状态和位置而改变 单位：在国际单位制中，质量的主单位是千克（kg），还有以下常用单位：吨（t）克（g）毫克（mg）它们之间的换算关系是：1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 实验室测量质量的工具：天平。 （2）体积 知道体积是物体占有空间的大小，体积单位有：立方米（m3）、立方厘米（cm3）升（L）毫升（ml）它们之间的换算关系：1m3=1000L 1L=1000ml 1ml=1cm3体积的测量工具：量筒，读数是视线与凹面的最低处平齐。 （3）密度1） 概念：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，相同物质的密度不会随质量、体积的变化而变化。例

7、如一桶水和一滴水的密度是一样的。不同的物质的密度是不同的，可以利用密度鉴别物质例如：相同体积的酒精，蒸馏水，食盐水，质量最大的是食盐水，其次是蒸馏水质量最小的是酒精。单位：国际主单位是kg/m3,常见单位有g/cm32)水的密度是1000kg/m3 1g/cm33） 密度的计算密度公式：p=m/v m表示质量，单位是千克 v 表示体积 单位是立方米 p表示密度，单位是 千克/立方米（4）测量水的密度的步骤：1 用天平测一只空烧杯的质量m12 用量筒量取100ml的水倒入烧杯中。3 用天平称盛有水的烧杯的质量m24 计算出水的质量 m=m2-m15 计算水的密度p=m/v=m2m1/100 温度

8、计1温度是表示物体冷热程度的物理量2温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩性质工作的。3温度计的使用方法： 1）在使用温度计前要认真观察温度计的量程和被测液体的温度 2）将温度计的玻璃泡浸没在待测液体中，不要碰容器的壁和底； 3）温度计的玻璃泡浸入待测液体中，等温度计的示数稳定后再读， 4）读数时温度计要继续停留在待测液体中，视线与温度计液体的上表面的最低处相平。 天平的使用1 调平：将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线；调平螺母 （具体是：指针偏左，螺母右旋，指针偏右，螺母左旋），使指针对准中央刻度线。2 称量：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘中由大到小加减砝码，再调节游码，

9、 直至天平恢复平衡。 被测物体的质量=砝码的质量+游码指示的质量数 3称量完毕后，整理天平，及时将砝码放回砝码盒内。科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你将图中三种仪器测量的读数，填写在括号中。 （ ） （ ） （ ）阳光 空气 土壤知识要点阳光与生命绿色植物通过光合作用合成有机物并储存能量生物与阳光的关系 阳光 绿色植物 食草动物 食肉动物没有阳光，人类及地球上的生物将无法生存如：蘑菇、木耳、猫头鹰的生存离不开阳光 ，但种子在黑暗中可以萌发。阳光与能量光源：可自己发光的物体称为光源太阳是自然界最重要的光源 自然光源：太阳、萤火虫 光源分类 人工光源；日照灯、蜡烛 但

10、月亮、金星不是光源太阳能是人类最大最宝贵的能源，光和热是太阳能的主要形式。物体吸收太阳能的能力是不同的、黑色的物体比白色和其它颜色的物体更容易吸收的热辐射。光的性质光的色散：一束阳光通过三棱镜后，分成一条彩色光带，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色排序白光是各种单色光组成的复合光例如：彩虹的形成原因是光的色散不同物体反射阳光的现象不透明物体的颜色由它们反射的色光的决定 如：红色的物体反射红色光，吸收阳光中其他色光，所以呈现红色透明物体颜色由它透过的色光决定 如：红色玻璃是它只让红色光透过，吸收其他色光。色光三原色：黄、绿、蓝颜色三原色：红、黄、青光在同一均质物质中，沿直线传播的应用：1.立竿见影

11、、日蚀 光在真空中传播速度3108m/s法线NBA光的反射 界面O入射角=反射角 （1） 镜面 反射 平面镜成像规律：物在镜中所成的像是虚像 物与像大小相等、左右相反，物体到镜面的距离与像到镜面的距离相等 平面镜成像示例：b d p q 5光的折射AN界面OB现象：1水中的筷子弯曲了 2看到水中的鱼比实际的位置高 3海市蜃楼 4早上刚升起的太阳，实际的位置在地平线以下空气大气压力大气压产生原因：空气是有质量的，受到地球的重力作用大气压方向： 大气压力从各个方向作用于物体大气压力现象：a吸管吸饮料， 原因；管内气体变小，气压变小b注射器吸药水，原因：管内气体体积增大，气压变小c未装满热水的杯子，

12、杯子盖紧杯后，水凉后很难打开原因：杯杯内空气变凉后，气压变小，外界大气压把杯盖压得更紧了。 d未装满热水的暖水瓶瓶塞会弹起，原因：瓶内水蒸气不断增加，气压增大，将瓶塞弹起。空气的成分氮气78% 氮构成蛋白质的主要元素氧气21% 助燃，生物生存必需物质稀有气体 霓虹灯、飞艇（氦气）二氧化碳 温室气体可以使全球气候变暖、光合作用臭氧 吸收紫外线 水蒸气 降水空气的流动热空气上升、冷空气下降从高气压区流向低气压区风的形成上升空气受热 遇冷下降空气 低压区 高压区 问题：为什么空调安在高处，暖气安在低处？ 测定空气中氧气含量的实验红磷燃烧时发出黄色的火焰，产生浓厚的白烟，消耗的是氧气，生成固体物体五氧

13、化二磷可以溶解于水不能用碳代替红磷原因是：碳与氧气生成气体二氧化碳，会占据集气瓶中被消耗的氧气的体积，则大气压不能将水压入集气瓶中集气瓶吸入水占集气瓶容积的1/5，说明了空气中氧气的体积占空气体积的1/5土壤土壤组成成分及其作用：土壤是由矿物质（45%）、 有机物（5%）、水分 、 空气组成的。矿物质是岩石风化的产物，是土壤的骨架。有机质含量是土壤肥力高低的重要标志，空气和水分的比例是变化，两者是此消彼长。 2.土壤类型、组成、特点、应用土壤类型研究项目砂土黏土壤土颗粒组成砂粒 50% 黏粒 30%黏粒 30% 砂粒20%左右粗粉粒40% 黏粒十万分之一：表示的范围小，描述的内容比较详细。小比

14、例尺：百万分之一：表示的范围大，描述的内容比较粗略。2.）方向：指示地图上的方向。通常有三种表示方法。经纬网：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。 方向标：通常用一个指向北的方向标表示北方。 一般的表示方法：上北下南，左西右东。3 .）图例：包括各种符号和它们的文字说明、地理名称、数字。等高线地形图地形部位等高线分布特点山顶等高线呈封闭状态，由外向内。海拔增高鞍部两条等高线的凸出部分相对应时峭壁等高线重叠处山脊等高线向海拔较低处凸出山谷等高线向海拔较高处凸出的地方 遥望星空知识要点一、太阳和月球1太阳概况107 0C.太阳的直径约1.4 106108km.2太阳的结构：从外到内依次是1.大气层

15、 2.对流层 3. 辐射层 4 核反应区太阳的核心部分是核反应区，,是太阳能量的来源.太阳的外部结构是大气层：分色球层 光球层和日冕层，阳光来自光球层3太阳活动1）主要标志是太阳黑子、耀斑。太阳黑子就是太阳表面的黑斑，发生在光球层，实际上是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块。, 耀斑指太阳表面出现的突然增亮的斑块，发生在色球层，与太阳黑子的发生有联系。2） 太阳活动周期：太阳黑子的数目在有些年份增多,以后又逐年减少.从太阳黑子数目最多的一年到下一个数目最多的一年,平均间隔11年,称为一个太阳活动周期. 太阳黑子活动的周期约为11年。太阳黑子与地球表面的降水有一定的相关性,但它们的内在关系目前

16、不太清楚4太阳活动对人类的影响1.使无线电短波通讯受到干扰和中断.2.使地球磁场受到扰动,指南针不能正确指示方向3.引起地球上各地气候异常.4影响人体的健康.(当太阳活动频繁时,应减少户外活动,加强防护措施,以减少太阳活动对人体造成伤害.)注意：绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测太阳，否则会对眼睛造成永久损伤。不同型号的天文望远镜结构也有所不同。请按使用说明操作。5月球概况：(1)月球本身不发光，看到的月球是太阳照亮的月面。(2)月球是地球唯一的卫星(3)与地球的距离: 平均距离约为384401千米,，约为日地距离的1/400。(4)直径:月球的直径约为3476千米,，约是太阳

17、直径的1/400。(5)体积与质量: 月球的体积很小,约为地球的1/49, 质量只有地球的1/81。(6)年龄：月球的年龄大约是46亿年,同地球的年龄大约相当,它们是同时形成的。6.月球表面的地形 月球表面有两种：一种是山地，它占月亮面积的83%，分布有10多条山系。另一类为平原和低地，地势低平，从地球上看，为比较暗的阴影区好似“海”。月球上的环形山都是宇宙天体冲击月面的产物。7月球的特点月球由于质量比地球都小得多，导致月球的引力只有地球的1/6。那么你在月球上的体重就只有在地球上的1/6左右了。由于月球的质量小，其引力小，因而月球上几乎没有空气，声音也无法传播，所以月球是一个寂静无声的世界。

18、3. 由于没有大气层，月球上没有水汽、风、云、雪等自然现象。由于没有大气和水，其昼夜温差特别大，白天可达127，夜晚则降至-183。4.整个月面布满了大大小小的环形山，它们都是宇宙天体冲击月面的产物。月球是一个几乎没有水，大气、生命，布满环形山的荒凉世界。8练习1.下列事物或现象,不可能在月球上出现的是:A.流星现象 B.陨石坑 C.跳高 D.看书 E万里无风 2.在月球上,下列活动中,宇航员能做到的是:A.放风筝 B.扔石块 C.打雪仗 D.游泳 E听音乐答案：1。A 因为流星现象是宇宙天体与大气层摩擦产生的光迹，而月球没有大气层，所以不可能出现流星现象。2B 因为在月球没有大气，所以没有风

19、，雪等自然现象，所以不能放风筝，打雪仗，没有水，当然不能游泳，没有空气，声音不能传播，就不能听音乐。二太阳系太阳系的组成：由太阳、九大行星及其卫星、小行星、流星体、彗星和行星际物质。太阳是太阳系的中心天体，太阳的质量是太阳系其他天体质量总和的700多倍九大行星公转方向：自西向东离太阳由近到远的排序是：水星、金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星离太阳最近的行星是水星，最远的是冥王星，它围绕太阳运转一周需要248年离地球最近的是金星（又称启明星或长庚星），金星只有在黎明或黄昏才能看到。木星的质量最大，大约是另外八大行星质量总和的2。5倍小行星带位于火星和木星之间。用肉眼观测到的是：

20、水星、金星 地球 火星 木星 土星需要天文望远镜观测到的是：天王星 海王星 冥王星小天体流星流星体：在星际空间存在的大量固体小块。流星现象：流星体闯入地球大气层摩擦燃烧产生的光迹陨星：未烧尽的流星体降落到地面，就是陨星彗星组成：彗头和彗尾其中彗头中央的明亮的部分是彗核（由冰冻的气体分子和颗粒状的尘埃组成），周围蓬松的包层是彗发。 彗尾由气体或尘埃物质组成。彗尾的成因：彗发在太阳风的排斥下，在太阳的背面形成一个长长的尾巴。彗尾的长短与方向的变化规律：距太阳越近，彗尾越长。彗尾始终处于彗星背向太阳的一侧随着彗星的运动而不停的改变自己的方向。 分类：1。周期彗星 循着椭圆轨道绕太阳运行的，每过一个周

21、期回到太阳和地球附近一次。如哈雷彗星，它的运行周期是76年。 2非周期彗星：从太阳和地球附近离去后，不再回归。4星星大家族 （1）夏季星空的标志是织女星、牛郎星和天津四 秋季星空的标志是“秋季大方框”和飞马座 北斗星 文曲星属于大熊星座 北极星属于小熊星座（2）北斗星的斗柄指向与季节的关系北斗星的斗柄指向在晚上九点左右是有规律的，春季，北斗七星的斗柄指向东方；夏季，北斗七星的斗柄指向南方；秋季北斗七星的斗柄指向西方，冬季北斗七星的斗柄指向北方。恒星的东升西落现象的原因是地球的自西向东自转每天在同一时刻 同一地点见到的星座是不同的或同一星座出现同一地点的时间是不同的原因是地球的不断公转运动。植物

22、王国知识要点51森林中的植物1森林中植物的类型从顶层到地面，自上而下分布着木本植物、草本植物、地被植物木本植物再分为：乔木和灌木（乔木高大，有明显的主干，灌木无明显主干）常见的常绿乔木有： 樟树 冬青树 桂花树 落叶乔木有：水杉 榆树 槐树 银杏 珙桐 池杉 悬铃木常见的灌木有：夹竹桃 月季 草本植物（茎较柔软）有：狗尾草 蒲公英 白菜 牵牛花 2常绿树常年保持绿色的原因 植物的叶片都有一定的生活期，叶片的寿命因植物种类不同而有长有短。常绿乔木或灌木，其叶的生活期一般较长。常绿植物叶的生活期是重叠的，如樟树，在春末夏初时，新叶长出之后，老叶才逐渐凋落，实际上一年到头都在落叶，只不过落叶很少，不

23、太明显，就全树来看，常年保持着绿色。3树形分类（1）塔形 如水杉（2）圆形 如桂花树 樟树 柳树.植物的形态结构与其生活环境相适应。常见的植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中的花、果实、种子与植物繁殖后代有关，为生殖器官。而在花的结构中，雄蕊和雌蕊是最主要的部分。4叶的着生方式的类型（1) 互生：每个节上只生有一片叶子。如樟树 珙桐 鹅掌楸（2）对生：每个节上对着生有两片叶子。 如 桂花树 (3) 轮生：每个节上生着三片或三片以上的叶子。如夹竹桃5叶脉分类（1）羽状脉 如樟树（2）掌状脉 如桑树（3）平行脉 如高粱 甘蔗（4）网状脉 如6叶形的分类1针叶 如松树叶 池杉叶 杉

24、木叶2阔叶 悬铃木叶 樟树叶 7花的结构及形状 花是由花冠 雄蕊 雌蕊 花萼 组成的花的形状分 舌状 唇状 漏斗状（如千牛花） 十字架 （白菜花） 蝶形 不同的植物开花的季节也不同，例如梨树在春季开花；桂花在秋季季开花；莲在夏季开花；腊梅在冬季开花。8原始森林与人工树林相比具有特点（1）植物种类多（2）为人类和其他生物提供更多的物质和能量 52池塘中的植物1池塘中的植物的分类（1）挺水植物 （茎大部分挺伸在水面以上的植物）如香蒲 芦苇 菰（也称篙芭或茭白） （2）浮水植物（叶片漂浮在水面的植物）如睡莲、菱 莲 浮萍（3）沉水植物（整个植株完全沉没在水中的植物）如黑藻 金鱼藻 苦草（4）浮游植物

25、（肉眼看不见，体积小 大多漂浮在水的上层）如衣藻 团藻 小球藻 色球藻2池塘中的几种植物结构特征（1）凤眼莲，茎短 叶柄中部膨大，有助于叶漂浮在水面；凤眼莲有惊人的繁殖能力。（2）莲的地下茎和叶柄均有孔道，以便空气流通，有利于在水中呼吸。（3）菱有两种叶形，浮水叶呈片状，有利于光合作用，沉水叶呈丝状，扩大与水体的接触面积，有利于换气7凤眼莲的益处和危害 益处：可以用作优质的青饲料，还可以净化污水，分解有毒物质。危害（1）.造成生物多样性大大减少，使其他水生生一物无法生存。如：云南昆明淇池，由于凤眼莲疯长成灾，导致水中动、植物死亡,16种水生植物物已经难觅踪影,68种原生鱼种已有38种面临灭绝（

26、2）阻塞河道，影响水运交通、如：珠江广洲水域的凤眼莲每10年增长10倍，严重影响珠江广州水域的水运交通。3）给我国带来巨大的经济报失。据统计，凤眼莲造成我国年直接经济报失达80亿一100亿元。 53常见的农作物1世界上最主要的三种粮食作物是水稻 、小麦、 玉米 “五谷”是指 稻 、麦 、粟、稷、菽2常见的蔬菜按食用植物的器官分类表食用植物器官蔬菜名称根红薯 萝卜 人参茎菜薹 藕 土豆 篙芭 芹菜 莴苣叶菠菜 白菜 韭菜黄花花菜 黄花菜果实西红柿 南瓜 冬瓜 西瓜 丝瓜 黄瓜 辣椒 四季豆种子花生米 豌豆 蚕豆3我国的水果产地分布特点 橘子 橙子等水果主要产于长江流域以南地区，苹果 梨等水果产于

27、长江流域以北地区而椰子主要产于沿海的热带地区。 54珍稀植物1珍稀濒危植物是指物种在其分布的范围内随时有灭绝的危险，或物种虽无灭绝的直接危险，但其分布范围很窄或很分散的植物。2孑遗植物：是指遭受大灾难后幸存下来的植物，如水杉 银杏 苏铁 珙桐3属于国家一级重点保护的植物：水杉 珙桐4属于国家二级重点保护的植物：银杏 苏铁 等5引起地球植物种类和数量减少的原因是（1）乱采滥挖，乱砍滥伐（2）野生动植物贸易（3）人类活动范围扩大（4）全球气候变暖6影响不同地区森林类型的主要环境因素影响植物分布的环境因素有许多，但最重要的是气候元素，因为气候决定了植物生长所需的光照、热量和水分条件。从赤道至两级，随

28、着热量和温度的有规律变化，形成了各种不同的植被带；从沿海向内陆，随着水分条件的变化形成了森林、草原、荒漠等不同的植被景观；在高上地区，从山麓到山顶，由于热量和水分的不同，则又形成了垂直分布的植被带。7保护珍稀濒危植物重要意义 保护珍稀濒危植物，是为了保护生态平衡，保护自然界物种的多样性。如果一个物种在自然界消失，可能使生态平衡遭到破坏，同时使该物种基因消失，对植物学研究造成不可估量的损失。动物世界知识要点61居室里的动物一、认识家居动物空中飞行的：苍蝇 蚊子 飞蛾地面活动的：老鼠 小猫 小狗 蚂蚁 蟑螂房顶 墙角活动的：蜘蛛 壁虎 蜈蚣 蝙蝠水中生活的 ：金鱼 乌龟肉眼不容易看见的：螨虫 臭虫

29、二、居室动物对人类的影响1有的动物对人类有益 有的用害1）苍蝇 蚊子 老鼠传播疾病2）金鱼和鹦鹉可供观赏，壁虎 蝙蝠捕食蚊子3）猫捉老鼠 狗可看门，但也传播疾病 2对人类有害的动物为什么不能彻底消灭 每一种动物都有存在的价值，为保持动物的多样性，不应消灭。对人类不利动物应有效控制和预防。62花园里的动物一、认识花园里的动物1灰喜鹊 吃松毛虫的益鸟2杜鹃 不自己做窝3蝉 （知了）能脱皮，吸食树汁，4蝴蝶 两对翅膀 幼虫吃树叶 成虫给植物传粉5蜜蜂 一对翅膀 采食花蜜 ，给植物传粉6马陆 也称千足虫 ，常在雨天出现7蛞蝓 （鼻涕虫）8屎壳郎 以动物粪便为食二举例说明花园里的动物的形态结构、生活习性

30、与生活环境相适应的草丛中的动物（如螳螂 、蚱蜢）与草色相近，土壤中动物（如蟾蜍）与土壤的颜色相似，这样的体色使它们不易被天敌和猎物发现；蝙蝠和蚊子都在夜间活动也都是为了生存的需要，这说明生物对环境的适应性。三、观察花园里动物的方法1撒放鸟食，用望远镜观察2用肉汁或食物诱捕小动物3用放大镜观察微小动物4用捕虫网捕捉昆虫5用筛网过滤落叶和土壤中的小动物6利用动物痕迹寻找动物。四在观察活动中对待动物的态度不要伤害动物不要破坏动物的栖息地观察完后，把动物放回原处63湿地动物一湿地及湿地动物湿地是指沼泽 湖泊 河流 河口 滩涂等，武汉著名的湿地是沉湖 东湖 南糊认识湿地动物 生活水域动物种类水上、岸边中

31、华绒鳌蟹 天鹅 鹭 鸭 青蛙上层 浮游动物（草履虫 绿眼虫 放射太阳虫 水蚤）鲢鱼 鳙鱼 （以浮游生物为食）中层 水螅 水蛭 （蚂蝗）中下层草鱼（以水草茎叶为食）下层青鱼（以螺蛳 蚬 蚌为食）鲤鱼（杂食性鱼类）水底淤泥泥鳅 鳝鱼 螺蛳 蚬 蚌 二、举例说明湿地动物与生活环境相适应的特点1鹭的腿较长适合在较浅的湖泊 沼泽涉水和取食2鸭趾间的蹼，适合划水3青蛙具有陆地上活动的四肢，后肢的趾间的蹼能在水中游泳。4鱼用鳃呼吸，用鳍游泳（胸鳍和腹鳍维持平衡和改变方向，背鳍和臀鳍维持垂直平衡 尾鳍改变方向和推动鱼体前进）5水蛭能分泌蛭素，而蛭素能防止血液凝固的特点与其寄生吸血生活相适应。6 螺蛳以腹足水底

32、缓缓爬行。7河蚌是通过坚硬的外壳保护自己，以斧足为运动器官。三、举例湿地动物与人类的关系1青蛙能消灭大量的农业害虫2鸭能为人类提供禽蛋及肉3水俗称蚂蟥，吸食动物的血，可用于医学上的治疗。4河蚌可共人类食用和珍珠养殖。5螺蛳可共人类食用，但有寄生虫。6鱼类供人类食用四、我国湿地减少的原因1围糊造田 2。乱排乱倒废物 3 填湖建房 4 水体污染五、湿地的重要作用（为什么说湿地是地球之肾） 1提供水资源 2。调节气候 3降解污染物 4保护生物的多样性64森林动物和草原动物一，认识森林动物斑鸠 啄木鸟（树木医生） 狐狸 野猪 虎 林鼠 豪猪二森林动物和环境相适应的特点体色与环境颜色相近，并随季节变化，

33、这是为了隐蔽自己，躲避敌害 ，接近猎物。常聚集在长有乔木的河岸和林间沼泽地里，便于饮水 栖息 隐蔽 避敌 觅食三认识东北林区的动物大小兴安岭和长白山是我国保护最好的森林地带，生活着许多耐寒动物1百兽之王-东北虎 2 驼鹿 -林中巨人 3 驯鹿 -森林只舟 4紫貂东北三宝之一，另两宝是“人参和乌拉草” 5 雪兔 6 榛鸡 驼鹿和驯鹿四肢细长、脚蹄宽大是为了避免在冰雪上跑动时摔跤或陷入松软的雪中雪兔的体色是白色是为了适应雪地的生活，是保护色，便于隐蔽榛鸡的趾长有尖长的角刺能有效的抓握树枝，不致因覆冰溜滑而坠地四认识草原动物善跑的：羚羊 斑马 狮 猎豹 长颈鹿 2会跳的：袋鼠 跳鼠 兔会掘洞的：黄鼠

34、 鼹鼠 4 会飞的 ：鹰 雕五、草原动物的特点和草原环境相适应的 草原平坦 开阔 不便隐蔽 造就了草原动物快速奔跑或会挖掘的特点六 生活环境的多样性造就了生物的多样性 比较猎豹 云豹 雪豹 生活环境毛色四肢运动方式猎豹草原 半荒漠黄褐色细长云豹热带、亚热带丛林灰黄 大型云状黑斑短而矫健雪豹高原雪山灰白粗短总结：不同的环境对同种动物的影响，不同类的动物对同种环境的适应，造就了生物的多样性。动物的形态结构、生活方式和生活环境相适应，动物与环境相依共存。 一、了解地球上已经灭绝的动物 1猛犸 2恐龙 3三叶虫二、认识我国珍稀濒危动物国家一级保护动物：川金丝猴 中华鲟（鱼类） 大熊猫 华南虎 亚洲象

35、扬子鳄 白鳍豚（哺乳动物） 朱 国家二级保护动物：大鲵（两栖类） 中华虎凤蝶三、动物濒危的原因 1破坏动物的栖息环境 2过度捕杀 3环境污染 4气候异常四、动物的灭绝的后果 1生态平衡遭到破坏 2生物的多样性减少五、保护动物，我们应该怎样做？ 1不伤害、购买和食用野生动物 2宣传保护野生动物的知识和法律 3举报“猎杀 贩卖野生动物”的行为反馈与评价举例说明动物的形态结构与其生活的环境是相适应的鱼体呈流线型，鱼体表有粘液，适合在水中生活鸭足趾间有蹼适于划水 啄木鸟的足两趾向前，两趾向后，爪尖锐，适合攀缘树木猎豹毛色黄揭，与所生活的草原、半荒漠环境颜色相近，其四肢细长，适于在草原上奔跑捕猎，云豹生

36、活在热带、亚热带丛林，体型较小，四肢短而矫健适于在树上时攀缘活动；雪豹生活在高原雪山，其体毛柔密而长，适应高原的寒冷，体毛灰白，适于在雪原上隐蔽自己、接近猎物，四肢粗短，适于贴岩攀爬活动。生物界的一员-人类知识要点71生命的诞生一、人的生殖器官1男性的生殖器官有阴茎、睾丸 输精管、精囊等 其中睾丸能产生精子，每天可产生上亿个精子2女性的生殖器官有阴道、子宫、卵巢、输卵管等其中卵巢能产生卵细胞，每28天左右产生一个卵细胞 子宫是孕育新生命的场所，输卵管上端是受精的场所3精子是男性的生殖细胞，卵子是女性的生殖细胞 比较人类精子和卵细胞 特征精子卵细胞细胞的形状蝌蚪形球形细胞核的位置头部中央能否运动

37、能自由游动不能游动产生的器官睾丸卵巢二|受精受精卵是由精子和卵细胞相结合产生的，受精卵的形成场所在输卵管的上端鱼和蛙是体外受精，人类的受精是体内受精，但试管婴儿属体外受精。双胞胎 同卵双胞胎：由一个卵细胞分裂成两部分发育而成，性别相同，外貌相似。异卵双胞胎：由两个卵细胞分别与不同的精子结合成的两个受精卵发育而成，性别不一定相同，外貌不一定相似。三、胚胎的发育1受精卵经56天后到达子宫，形成胚胎，2子宫是胚胎的发育的场所，胚胎的发育所需的氧气和养料以及代谢废物通过脐带、胎盘完成。3胚胎发育成熟需40周四、分娩1妊娠约40周2分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程。3分娩的持续时间较长，并伴有剧痛。4婴儿的脐带脱落后形成瘢痕叫肚脐。72生长的过程一婴儿的生长1）母乳含有丰富的营养物质和抗体，是婴儿最好的食品。2）母乳喂养对婴儿的好处：营养平衡，增加婴儿的免疫力3）母乳喂养对母亲的好处：减少乳腺疾病，增强母婴感情。二人的一生的六个阶段 胚胎期