二年级奥数-第五讲:速算与巧算_第1页
二年级奥数-第五讲:速算与巧算_第2页
二年级奥数-第五讲:速算与巧算_第3页
二年级奥数-第五讲:速算与巧算_第4页
二年级奥数-第五讲:速算与巧算_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第五讲 速算与巧算 哪吒闹海-为龟丞相指路:跨进大门,龟就出来迎接:“欢迎哪吒三太子光临水晶宫!三太子智勇双全,我奉龙王之命,在此迎接三太子。” 哪吒心想:刚才一定是龟丞相放的暗器,关的宫门,现在又假惺惺的说欢迎。哪吒拎起龟丞相,恶狠狠的问道:“快说,我的四件宝贝放哪里了?”龟丞相:“你的四件宝贝全在水晶宫的藏宝阁里,由东南西北四大龙王看管,我在这里只是给你指路的。不过你得先帮我个忙,我才说!”哪吒:“行!”龟丞相:“123456.-1992+1993这个题目怎么算啊,

2、我这算术学得不太好,想了半天都不知道,我又没有计算器,唉,真是头疼啊!” 哪吒知道龟丞相就是想要为难他,心里不服输,可不能被龟丞相给难住了,他眼睛滴溜溜的转,就开始思考起来,记得好像老爹教过他巧算的方法,他试了试,果然很快就把答案给算出来了,龟丞相很惊讶,题目没有难住哪吒心里很不开心,但是表面上又假装感激不尽,连忙给哪吒指明了通向藏宝阁的路线就灰溜溜地游向了海面,哪吒继续向前进,去完成寻宝的艰巨任务。 小朋友们,咱们学习数学计算不仅要计算正确,也要像哪吒一样,算得快,算得巧!例题精讲方法一、“凑整法“(先引导学生复习十以内的凑整,百以内凑整,巧算凑整可只看个位,把凑出来的整数命名为“小番茄”,

3、让学生对凑整有深刻印象,例1例3难度依次增加) 例1计算: (1)24+44+56 (2)53+36+47 (3) 63+18+17答案:124 ,136 ,98 例2.计算: (1)96+15+14+85 (2)52+69+18+31答案:210,170例3 计算 (1)1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 (2)2+4+6+8+10+12+14+16+18答案: 100,90例4.计算: (1)999999 (2)18+28+38答案:1107,84方法二、改变运算顺序在只有“+”、“-”号的混合算式中,运算顺序可改变,又可叫做带着+”、“-”号搬家。例5 计算45-28+29

4、解: 45-28+29=45+29-28=45+(29-28)=45+1=46分析:把+29带着符号搬家,搬到-28的前面.然后先算29-28=1.例6 计算10-9+8-7+6-5+4-3+2-1分析:改变一下运算顺序,先减后加,就使运算显得非常“漂亮”。下式括号中的算式表示先算,10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=(10-9)+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1)=1+1+1+1+1=5例7计算 1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11分析:这题只有加减运算,而且1-2不够减。我们可以采用带着加减号搬家的方法解决。要注意每个数自己的符号就是这个数前面的那个“+”号或“

5、-”号,搬家时要带着符号一起搬。1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11=1+3-2+5-4+7-6+9-8+11-10=1+(3-2)+(5-4)+(7-6)+(9-8)+(11-10)先减后加=1+1+1+1+1+1=6在这道题的运算中,把“+3”搬到“-2”的前面,把“+5”搬到了“-4”的前面,把“+11”搬到了“-10”的前面,这就叫带着符号搬家。巧妙利用这种搬法,可以使计算简便。例8计算 123456.-1992+1993(哪吒遇到的问题)分析:这个算式的加号和减号是间隔出现。所以,我们可以将除1以外的所有数,每两个数分为一组,而每组的结果都是1。 123456.+1991-

6、1992+1993 =1+(3-2)+(5-4)+(7-6)+.+(1991-1990)+(1993-1992) =1+1996 =997方法三、基准数法瞄准一个数,比如23=20+3 17=20-3 再让学生“瞄准“其它数。例9 计算:23+20+19+22+18+21分析:仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的减去.23+20+19+22+18+21=206+3+0-1+2-2+1=120+3=1236个加数都按20相加,其和=206=120.23按20计算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20计算多加了“1”,所以再减去“1

7、”,以此类推.例10 计算:102+100+99+101+98分析:仔细观察,可知各个加数都接近100,所以选100为基准数,采用基准数法进行巧算.102+100+99+101+98=1005+2+0-1+1-2=500例11 学校奥数竞赛,元元班有九个同学参加,他们的得分分别是同学1同学2同学3同学4同学5同学6同学7同学8同学9788782858073757981这些同学的平均分是多少?分析:所有数相加,把80作为瞄准的数,发现加减过后平均分就是80。牛刀小试:1、19+27+21+13(可用凑整法,也可以用基准数法)答案:802、9+19+29+39+49+59答案:2043、2+4+6+8+10+12+14+16+18+20(凑整)答案:=4*20+10+20=1104、22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0答案:=(22-20)+(18-16)+(14-12)+(10-8)+(6-4)+(2-0)=2+2+2+2+2+2=12(改变运算顺序)610-20+30-40+50-60+70-80+90答案:=10+30-20+50-40+70-60+90-80=10+(30-20)+(50-40)+(70-60)+(90-80)=10+10+10+10+10=50(改变运算顺序)7、23+22+19+17+21

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论