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1、大班教案精选大班教案精选大班主题春姐姐来了教案反思 活动背景 为了激发幼儿的学习爱好，我教学这个内容打算带着小伴侣们走出教室到户外去熟悉春天，感受春天，体验春天。幼儿园里的花、草、树木是教学的最好课堂。活动目标1、能感受春天的气息和觉察花草、树木的变化。2、愿意在老师的引导下观看初春的景色，宠爱春天。3、学习汉字来燕。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、体验明显的季节特征。重点难点1、能感受春天的气息和觉察花、草、树木的变化。2、能用自己的语言表达自己对春天的宠爱。3、熟悉来和燕两个字。活动预备带幼儿观看幼儿园中的花、草、树。活动过程一、春天真舒适到户外感受春天的天气。1、带小伴侣们到幼儿

2、园广场晒太阳。2、鼓舞小伴侣们表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，天气变温和了。二、观看幼儿园中的花、草、树木的变化。1、带着小伴侣们观看幼儿园里的桃花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，桃花已经开了。2、与小伴侣们边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，柳树长出了绿芽。三、我找到了春天表达自己的觉察。1、你们找到了春天了吗它藏在哪里2、引导小伴侣运用恰当的词汇表达。3、带小伴侣到户外嬉戏。四、活动延长日常生活中，引导小伴侣回去和父母连续到户外观看、查找春天。教学反思这节课主要想让幼儿熟悉春天，感受春天，体验春天，并能用自己的话说说春天。(.来源屈.老师教案

3、网)于是，教学这个内容时，我带着幼儿一起参观园内的花草树木，一起去查找春天。幼儿园的花草树木是幼儿最熟识的，也是最贴近幼儿实际生活的，孩子们特别感爱好，他们很仔细地观看幼儿园里的花草树木，幼儿的学习爱好充分地调动了起来，于是在开展争论说话时，我觉察他们不仅熟悉了春天，还感受到了春天，并能用自己的话来说出对春天的宠爱。有几个小伴侣还编儿歌，编得特别好。菲菲小伴侣说：树叶真好，我可以用树叶做小船。含月小伴侣说：小草真好，蜜蜂可以停在上面休息。 淑云小伴侣说：花儿真美，我们可以用来做美丽的花环等等。小伴侣不仅表达得特别生动，还有丰富想象，完全出乎我的意料。孩子在这种开心的气氛中积累了学习的阅历，同时也推动了幼儿探究的主动性。幼儿在这次活动中欣赏到大自然的美，还探究了大自然的隐秘，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系，真正体验到春天大自然的美景、体验到春天郊游的欢乐，会用自己喜爱的方式来表达春天的美，对春天的喜爱。假设我重新上这个容，我想让小伴侣们带上

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