幼儿园中班喜迎春节的备课

1、中班活动计划表 星期 执教：设计意图活动目标活动资源内容：活动过程与指导重点美术活动：烟花1、激发参与美术活动的兴趣，感受节日烟花带给人们喜庆、欢乐、祥和的节日气氛，体验色彩之美。2、能大胆运用各种颜色和各种图形积极创作出不同的烟花，尝试大胆布局画面。3、提高幼儿对色彩的感受能力和对美好事物的表现能力。幼儿已有看烟花的经验，活动前欣赏烟花图片；实物投影器；画纸、画笔、各色颜料等若干。引导幼儿回忆看烟花的情况，组织幼儿观察相关图片。“你在什么时候看过烟花？你看到的烟花是怎样的？你喜欢怎样的烟花？”2教师重点引导幼儿用各种不同形状和不规则图形表现烟花的特点。“红橙黄绿青蓝紫，圆方三角不同形，叭叭叭

2、叭往外散，好像星星眨眼睛。”教师以诗歌的形式引入，引导幼儿学习掌握在颜色、形状方面注意表现烟花的特点。3幼儿绘画，教师观察，个别辅导。重点指导：幼儿大胆用各种颜色和图形表现烟花的不同之处。难点：指导幼儿在画面布局方面初步学习先画中心重点部分，再画次要部分。4活动结束，小结评价：请幼儿谈谈自己最喜欢的烟花，说说为什么？中班活动计划表 第 2 周 执教：设计意图活动目标活动资源内容：活动过程与指导重点美术活动：过年的糖果1、激发参与装饰画的兴趣，感受各种色彩、图案带来的视觉美。2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等，大胆运用各种线条、图案、色彩包装糖果。3、提高对物体的

3、装饰能力和对色彩的感受能力。1、幼儿品尝过各种口味的糖果。2、收集各种有趣的糖果、糖果纸，课前欣赏糖纸3、画纸、蜡笔一、出示糖果娃娃引入，激发幼儿活动的兴趣。二、通过回忆、交流参观糖果店的情景，提出问题，鼓励幼儿大胆、清楚地说出糖果的种类、名称及外形特征。师小结：糖果有各种各样的，有园的，有方的，有硬糖，有软糖；有各种颜色的糖；还有各种口味的糖，有甜的，有酸的，有凉的，有又酸又甜的三、引导幼儿用各种图案、线条来装饰糖果纸。重点指导：幼儿大胆创作各种线条和图案装饰糖果。难点指导：幼儿利用线条和图案合理装饰糖果，注意画面布局。四、总结评价： 引导幼儿欣赏同伴作品，选出图案、线条鲜明、装饰性强的作品

4、。中班活动计划表 第周 星期 执教： 活动设计意图活动目标活动资源内容：活动过程与指导重点科学活动：春节喜洋洋1、引导幼儿感受春节的喜庆气氛，体验中国农历年春节的快乐。2、让幼儿知道“春节”是中国的农历新年，了解春节的一些习俗、礼仪；并通过多种方法和手段记录并介绍春节。3、发展幼儿的语言表达如何过春节的能力，以及展示春节的动手能力。1、布置中国年的环境气氛；录音带：民间乐曲喜洋洋，课件：故事年的故事。2、搜集各种有关“中国年”的材料丰富活动区。3、请家长配合收集过春节时的相片资料，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。1、播放民间乐曲喜洋洋，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。2、请幼

5、儿说说寒假期间周围环境的变化，知道中国的农历新年叫春节。3、听故事年的故事4、师生讨论：我们过春节有哪些习俗、礼仪？（1）鼓励幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。（2）老师小结：我国人民过春节的习俗有很多，如全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙、走亲访友去拜年等。（3）提出在观看别人燃放鞭炮、焰火时一定要注意安全；鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。5、鼓励 HYPERLINK / t _blank 幼儿在家长的帮助下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。6、师生一起展示春节。（1）引导 HYPERLINK / t _blank 幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。（2）启发 HYPERLINK / t _blank 幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。（3）鼓励 HYPERLINK / t _blank 幼儿把春节