部编版小学语文六年级上册必背文段、古诗文、日积月累理解性默写练习试题

1、21世纪教育网 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）统编版语文六上必背文段、古诗文、日积月累理解性默写（附答案）过故人庄中描写美丽田园风光的诗句是“ ， 。”六月二十七日望湖楼醉书中“ ， 。”两句写出了由骤雨转晴天的变化。在辛弃疾的笔下，由眼前之景和稻花之香联想到人们丰收后的情景的诗句是“ ， ”。夏日月夜里传来声声蝉鸣，让人不禁想起“ ， ”的诗句。“愁”由心起，不禁想起孟浩然在宿建德江中所说的“ ， ”。陆游的“位卑未敢忘忧国”与范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有着异曲同工之妙。“我们生长在这里，每一寸土地都是我们的，无论谁要抢占去，我们就和他拼到底”

2、让我想起李纲所言“ ， ， ”。我们的母亲河黄河，哺育着我们一代又一代，它弯弯曲曲，它气势磅礴，它雄伟壮观，就如刘禹锡笔下的“ ， ”一般。书湖阴先生壁中共用对偶、拟人和典故的诗句是“ ， ”。江南春天，烟雾迷蒙，朦朦胧胧，犹如杜牧笔下的“ ， ”。看到邻居家的庭院打扫得干干净净，花草树木成行成垄，就像王安石的邻居湖阴先生的庭院一般，真是“ ， ”。千里之外，都能听到黄莺在啼叫，水村山郭到处都有酒旗在随风飘扬“ ， ”。面对锺子期的死，伯牙悲痛万分“ ， ， ， ”。书戴嵩画牛中牧童用“谬”一字来形容戴嵩的斗牛图，他“拊掌大笑，曰 。 ， ， ， ， 。”用“ ”来形容音乐的庄严；用“ ”来形

3、容文章写得生动。鲁迅在答客诮中写道“ ， ”说明：无情不一定是豪杰，怜惜子女也有大丈夫的。鲁迅又在故乡中写道“ ， ， ”强调了创新的重要性。我们经常用“ ”来形容跳舞或者行文很流畅；用“ ”来形容乐曲很高妙；用“ ”形容绘画或者雕刻等很生动，跟真的一样。春日中描绘了“光景”之新，抒写了“寻芳”所得，又具有哲理的诗句是“ ， ”。回乡偶书中的“ ， ”，以“儿童笑问”表达了作者内心的无奈和感慨。伯牙鼓琴一文中，锺子期夸赞伯牙的琴技“善哉乎鼓琴， 。”又夸“ ， ”。鲁迅在学界的三魂中强调民族精神重要性的名言是“ ，惟有他发扬起来， 。”少年闰土中通过描写闰土在月下刺猹的情景，表现了闰土的勇敢、

4、机智和敏捷的文段是“ 的天空中挂着 的圆月，下面是海边的沙地，都 的西瓜。其间 ，项带 ，手捏一柄 ， 。那猹却 ，反从 。”从少年闰土所做的 、 、 和 四件事，可以看出少年闰土时一个 的人，与我的 形成了对比。江南春中借古讽今，从寺庙中感叹前朝兴盛衰亡的诗句是“ ， ”。浪淘沙中引用牛郎织女的典故，抒发了作者对宁静生活的向往的诗句是“如今直上银河去，同到牵牛织女家”。六月二十七日望湖楼醉书中写出了疾风吹散乌云，天气变化之快的诗句是“ ， 。”答案过故人庄中描写美丽田园风光的诗句是“绿树村边绕，青山郭外斜。”六月二十七日望湖楼醉书中“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”两句写出了由骤雨转晴天的

5、变化。在辛弃疾的笔下，由眼前之景和稻花之香联想到人们丰收后的情景的诗句是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。夏日月夜里传来声声蝉鸣，让人不禁想起“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的诗句。“愁”由心起，不禁想起孟浩然在宿建德江中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。陆游的“位卑未敢忘忧国”与范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有着异曲同工之妙。“我们生长在这里，每一寸土地都是我们的，无论谁要抢占去，我们就和他拼到底”让我想起李纲所言“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”。我们的母亲河黄河，哺育着我们一代又一代，它弯弯曲曲，它气势磅礴，它雄伟壮观，就如刘禹锡笔下的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”一般

6、。书湖阴先生壁中共用对偶、拟人和典故的诗句是“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”。江南春天，烟雾迷蒙，朦朦胧胧，犹如杜牧笔下的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。看到邻居家的庭院打扫得干干净净，花草树木成行成垄，就像王安石的邻居湖阴先生的庭院一般，真是“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”。千里之外，都能听到黄莺在啼叫，水村山郭到处都有酒旗在随风飘扬“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。面对锺子期的死，伯牙悲痛万分“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓，以为世无足复为鼓琴者”。书戴嵩画牛中牧童用“谬”一字来形容戴嵩的斗牛图，他“拊掌大笑，曰此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”用

7、“黄钟大吕”来形容音乐的庄严；用“栩栩如生”来形容文章写得生动。鲁迅在答客诮中写道“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”说明：无情不一定是豪杰，怜惜子女也有大丈夫的。鲁迅又在故乡中写道“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”强调了创新的重要性。我们经常用“行云流水”来形容跳舞或者行文很流畅；用“高山流水”来形容乐曲很高妙；用“栩栩如生”形容绘画或者雕刻等很生动，跟真的一样。春日中描绘了“光景”之新，抒写了“寻芳”所得，又具有哲理的诗句是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。回乡偶书中的“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，以“儿童笑问”表达了作者内心的无奈和感慨。伯牙鼓琴一文中，锺子期夸赞伯牙的琴技“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”又夸“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”。鲁迅在学界的三魂中强调民族精神重要性的名言是“惟有民魂是宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”少年闰土中通过描写闰土在月下刺猹的情景，表现了闰土的勇敢、机智和敏捷的文段是“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”从少年闰土所做的雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，可以看出少年闰土时一个见多识广的人，与我的见识短浅形成了对比。江南春中借古讽今，从寺庙中感叹前朝