2014年寒假二级教案311

1、1028 作文狗2.0 版本2014 寒假二级班教案全集（第 11 课）人（河马国王）（说明：以下教案文字，已经总校审阅，将由国家正式。除之实验区（校）外，转发或摘抄。）作文狗教案：无字写（下）（二级 311）一、本课用时与教学阶段1、本课用时：90 分钟2、教学阶段：热一热：傻大姐作文与想象（约 10 分钟）引一引：知识与技能/计划（约 10 分钟）赏一赏：文场大练兵/例文与（约 20 分钟）。测一测：“无字写”考考考/我来答答答（约 10 分钟）练一练：当场做（约 30 分钟）帮一帮：作业不求人（约 10 分钟）拓一拓：随你看不看二、本课名称与代号1、本课名称：无字写（下）2、本课代号：二

2、级 311三、傻大姐作文与想象略，详见课件及四、教学目的1、趣味方式，消除恐惧。2、无字写作，学会阅读。3、贴图，轻松愉悦。五、教学趣点内容重要，教学必读趣点 1：“傻大姐作文与想象”中，题目新鲜有趣，极易激发学员之想象力，延伸趣味故事，完成口头作文。趣点 2：“无字写”，采用限时、同桌合作的方式，营造比赛氛围，在紧张有趣的完成过程中，达到忘我写作的目的。六、练习早知道1、口头练习：傻大姐想象题2、课堂练习：完成无字卡上面的内容七、教学步骤1、【热一热】傻大姐作文与想象（约 10 分钟）本课为“卧虎藏龙”；可由“捉迷藏”为话题，引入本课傻大姐想象题；三题可任选两题提问，或三题全部进行提问，以实

3、际课堂情况为准；可利用傻大姐故事造句，让学生模仿例句，进行傻大姐想象题的回答。2、【引一引】知识与技能/计划（约 10 分钟）共十二道题目，建议选择三至五道题目进行提问；教师根据自身备课情况，进行题目的选择；可采取“辩论”或“反驳”的方式进行教学；需突出“”和“无字写”。3、【赏一赏】文场大练兵/例文与（约 20 分钟）“由组长无字写”活动为课件。独创。全班朗读“无字写作歌”，讲解参赛者必读十条。同桌两人为一组，选出组长，另一人为副组长。阅读并讲解课件上小魔怪要上学。无字卡，填写个人信息，同桌两人都需填写。讲解“2 号贴”和“3 号贴”内容。并讲解“大贴纸”。强调“同组，必须相同；同组两人，合

4、作完成”。4、【测一测】“无字写”考考考/我来答答答（约 10 分钟）完成“测一测”的内容，老师再次讲解，注重描写，为后面的无字写铺垫，强调描写的好处及重要性。可采用抢答的方式，调动学员积极性，活跃气氛。鼓励自创的学员，增加其自信。5、【练一练】当场做（约 30 分钟）给予 3 分钟时间，让学员阅读“无字卡”和“大贴纸”内容，并强调“在 3分钟阅读时间内，不能，否则为，将扣 50 分”。老师说“比赛开始”，双方就可以，选择，贴在指定的地方。比赛中，建议提醒时间分别为：5 分钟、3 分钟、1 分钟、10 秒钟倒数。比赛结束后，老师喊停，全部停止。仍在粘贴者，将被扣分。老师报，由组长批改及打分。将

5、分数写在“无字卡”上的得分栏内。老师强调，每个练习基础分为 1000 分，错一句扣 50 分，错两句扣 100 分，依次类推。最低分数为：600 分，扣到 600 分为止。报完三个练习的后，让学员将三个练习的得分加起来，算出最后总分。教师在了解得分时，可从最高分往低分询问，让高分学员倍感自豪，如“3000分的请举手！3000 分到 2500 分的请举手！2500 分到 2000 分的请举手”选出得分前五名的小组，领奖。迷你奖，并全班掌声祝贺。6、【帮一帮】作业不求人（约 10 分钟）奖评荷练本练习七、练习八，布置回家作业荷练本练习九、练习十。7、【拓一拓】随你看不看略。八、下课的话各位同学，今天学习了独创的写作形式，居然不用写字！真是太神奇了！这就是本节课学习的“无字写”！今天，不用笔写作文，而是根据提示，寻找、词语和句子。为写一篇文章而做好寻找的过程，是阅读、比较、思考的过程，也是准备的过程。在“1 号贴”小魔怪要上学开始时，我发现很多同学速度非常快！尤其是 X X 同学和 XX 同学，看得非常细致，配合很默契！今天是第一次进行“无字写”的练习，很多同学的成绩还不错，我的成绩能更出色！希望，第二次比赛的