1.1长度和时间的测量第2课时 练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册（有答案）

1、第1节长度和时间的测量第2课时测试时间:15分钟一、选择题1.如图所示,四个相似的计时器,能成功记录下短跑时间的是()A.只有甲和乙 B.只有丙和丁C.只有乙和丙 D.只有乙和丁2.关于各过程所经历的时间,下列说法正确的是()A.书写一个数字0所用的时间约为10 sB.校服从课桌掉到地上所用的时间约10 sC.升国旗唱国歌用时约10 sD.优秀短跑运动员百米赛跑用时约10 s3.下列有关误差的说法中,正确的是()A.只要认真测量,就可以避免误差B.多次测量取平均值可以减小误差C.误差就是测量中产生的错误D.选用精密的测量仪器可以消除误差4.某同学测教室课桌的高度时,他记录的结果分别是72.12

2、 cm、72.13 cm、72.12 cm,则课桌高是()A.72.12 cm B.72.123 cmC.72.123 3 cm D.72.123 33 cm5.现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚尖的厘米数,李琳同学想请人给他买一双合适的足球鞋,他用手头一把受潮的木尺测得脚长为24.5厘米,他应该买的足球鞋最可能是()A.24号 B.25号C.24.5号 D.25.5号二、填空题6. 如图所示,停表读数是 s。7.小华同学用一把刻度尺先后对同一金属片的长度进行了5次测量,得到的数据是4.23 cm、4.24 cm、4.25 cm、4.26 cm、4.656 cm,小华测量5次的目的是 ,该金属

3、片的长度应记为 cm。8.某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个铜丝线圈,再用一把刻度尺去测量该铜丝线圈的长度,测量情况如图所示,该细铜丝的直径为 cm。三、实验题9.小明设计了甲、乙两图所示的两种方法测量圆柱体的直径。(1)甲图测得圆柱体直径是dm。(2)乙图所示测量方法中,使用刻度尺存在的错误有: ; 。改正以上错误,该方法(选填“能”或“不能”)测量出圆柱体的直径。10.学过长度测量后,小芳想测量小钢珠的直径。她的做法是:在水平桌面上,将10个相同的小钢珠紧密排列成一排,用两个三角板在两端挡住,测出10个小钢珠的总长度,即可算出小钢珠的直径,如图所示。(1)实验中

4、所用刻度尺的分度值是,小钢珠的直径为mm。(2)用这种方法测小钢珠的直径,要使测得的数值更接近真实值,你的建议是。(3)这种测量方法被称为累积法,间接进行测量,体现了转化的物理思想。利用这种思想还可以测量。(写出一种即可)11.某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53 m10 m(宽长),厚度为0.63 mm”,他想测量一下墙纸厚度是否合乎规格,实验步骤如下:用刻度尺测出铅笔的直径D1;把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数n;。(1)请你帮该同学完成步骤。(2)墙纸的厚度的表达式是d= (用已知量和测量量的字母符号表示)。(3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕,并放在刻度尺的不同位置

5、进行读数,结果三次测量结果都不相同,产生误差的原因有 (可多选)。A.每次绕的松紧程度不同 B.刻度尺的刻度不均匀C.墙纸厚度不均匀 D.读数时小数点点错答案全解全析1.答案 B短跑所用时间短,对计时仪器的要求是,量程够用,分度值小,方便操作,所以丙和丁比较合适,故选B。2.答案 D书写一个数字0所用的时间远小于10 s,故A错误;校服从课桌掉到地上所用的时间约1 s,故B错误;升国旗唱国歌用时约50 s,故C错误;目前百米世界纪录是9秒58,所以优秀短跑运动员百米赛跑用时约10 s符合实际,故D正确。3.答案 B认真测量,可以避免错误的产生,但不能避免误差的产生,故A错误;多次测量取平均值可

6、以有效减小误差,故B正确;误差不是错误,故C错误;用精密仪器测量可以减小误差,但不能消除误差,故D错误。4.答案 A课桌的高度为h=72.12cm+72.13cm+72.12cm372.12 cm。5.答案 B用受潮膨胀的木尺测量物体的长度,刻度尺的分度值变大,所以其读数比真实值小,因此脚的真实长度比24.5 cm稍长,所以他应该买的足球鞋最可能是25号的。6.答案140解析图中小表盘指针在“2”和“3”之间,大表盘的读数为 20 s,故停表的读数为2 min 20 s,单位换算后为140 s。7.答案 求平均值减小误差4.25解析用刻度尺对金属片的长度进行多次测量,是为了取平均值减小误差;5

7、次读数中,4.656 cm与其他数据相差较大,且估读位数不同,故是错误数据,应去除;金属片的长度为:L=4.23cm+4.24cm+4.25cm+4.26cm44.25 cm。8.答案 0.20解析线圈左侧与6.00 cm对齐,右侧与10.00 cm对齐,所以线圈的长度为L=10.00 cm-6.00 cm=4.00 cm;已知细铜丝的圈数为n=20,故细铜丝直径d=Ln=4.00cm20=0.20 cm。9.答案 (1)0.250 (2)刻度尺零刻度线没有与水平桌面对齐 刻度尺有刻度线一侧没有贴紧被测物体 能解析(1)甲图中所用刻度尺的分度值是1 mm,故圆柱体的直径为7.50 cm-5.0

8、0 cm=2.50 cm=0.250 dm。(2)观察图乙,对比正确使用刻度尺的方法,可分析出使用刻度尺的错误之处;图乙中也采用了“平移法”,原理和图甲相同,故改正错误后也能测量出圆柱体的直径。10.答案 (1)1 mm3.80 (2)找一个内径比小钢珠直径稍大的玻璃管,将小钢珠放入玻璃管内测量(3)一张纸的厚度(合理即可)解析(1)图中刻度尺的1 cm之间有10小格,每小格代表0.1 cm=1 mm,所以刻度尺的分度值是1 mm;10个小钢珠的直径和为L=4.30 cm-0.50 cm=3.80 cm,一个小钢珠的直径为d=3.80cm10=0.380 cm=3.80 mm。(2)累积法测小钢珠的直径,要使测得的数值更接近真实值,可以找一个内径比小钢珠直径稍大的玻璃管,将小钢珠放入玻璃管内测量,这样可以使得10个小钢珠的球心在一条直线上。(3)累积法测量的应用很多,如:测量一张纸的厚度、测量一枚邮票的质量、测量细铁丝的直径等。11.答案 (1)用刻度尺测出纸卷的直径为D2(2)D2-D12n(3)ABC解析(1)正确测量一张墙纸的厚度的