上课-问卷调查法

1、问卷调查法1小试身手：每个小组根据自己的课题，设计一份自己心目中的调查问卷，然后每组派一名代表到前台展示，比一比看那个组的调查问卷设计的最合理。2对每个组设计的调查问卷提出自己的观点，不一定要很全面，只要说出自己的观点就可以百家争鸣：3问卷调查法定义：问卷调查法是研究者用严格设计的统一问卷，通过书面语言与被调查者进行交流，来收集研究对象关于某个问题或某个现象的信息和资料的方法。4问卷的一般结构问卷一般由卷首语、问题与回答方式、编码和其他资料四个部分组成。(1)卷首语。它是问卷调查的自我介绍，卷首语的内容应该包括：调查的目的、意义和主要内容，选择被调查者的途径和方法，对被调查者的希望和要求，填写

2、问卷的说明，回复问卷的方式和时间，调查的匿名和保密原则，以及调查者的名称等。为了能引起被调查者的重视和兴趣，争取他们的合作和支持，卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人，文字要简明、通俗、有可读性。卷首语一般放在问卷第一页的上面，也可单独作为一封信放在问卷的前面5例如，下面是百村调查访问问卷的卷首语：村民同志：您好！我们是中国村情调查组成员，今天来调查了解您家2008年的生产和生活情况，目的是研究当前中国农村经济与社会发展中的成绩和问题，为党和政府制定政策提供依据。调查结果不记名、不涉及单个问卷的内容，只是用于全都资料的综合统计。因此，不会影响您家的救济和纳税，也不会给您家带来任何麻烦。谢谢合作!

3、 中国社会科学院社会学研究所 2009年1月 6(2)问题和回答方式。它是问卷的主要组成部分，一般包括调查询问的问题、回答问题的方式以及对回答方式的指导和说明等。(3)编码。就是把问卷中询问的问题和被调查者的回答，全部转变成为A，B，C或a，b，c等代号和数字，以便运用电子计算机对调查问卷进行数据处理。(4)其他资料。包括问卷名称、被访问者的地址或单位(可以是编号)、访问员姓名、访问开始时间和结束时间、访问完成情况、审核员姓名和审核意见等。这些资料，是对问卷进行审核和分析的重要依据。7此外，有的自填式问卷还有一个结束语结束语可以是简短的几句话，对被调查者的合作表示真诚感谢，也可稍长一点，顺便征

4、询一下对问卷设计和问卷调查的看法。例如，在问卷的最后可设计这样一组问题：您填写完这份问卷感到还有什么需要补充吗?如有，请写在下面：您填写完这份问卷后有何感想？很有意义 可能有些用处 没有意义 不清楚 您以后还愿意填答问卷吗？愿意 不愿意 8选择问题形式 在实证研究中，问卷调查主要采用封闭式问题，即针对一个问题可供选择答案的范围是封闭的。其中，又可根据实际需要具体选择不同的形式。 填空式。常用于既容易回答、又方便填写的问题（通常只填写数字等）。如：你每天上几节课？ 节。 是否式。答案只有肯定与否定两种选择。其特点是答案简单明确，弱点是得到的信息量可能太少，不能进一步分析回答者中的不同情况。 多项

5、单选式。给出的答案至少有两个以上，回答者可以选择一个。9 多项限选式。在给出的两个以上备选答案中，回答者可以选择若干个。 表格式或量表式。当若干个问题具有相同答案形式时，可以将它们一起设计为表格。 排序式。每个问题后有许多答案，要求被调查者按照一定的标准对这些答案评定等级层次，并依次排出顺序。可以用数字表示顺序，也可以留下空格依次填写。 例如：你认为一个好老师应该具有哪些个性品质？依据你认为的重要程度，依次写在空格处。A.直率 B.平易近人 C.热情 D.幽默 E.乐观 F.诚恳 G.善解人意 H.宽容 I.严肃 J.正直。你的排序是10 关注问题数量 通过控制问题数量来控制时间，以保持被调查

6、者对回答问题的兴趣和认真态度。一份问卷作答时间一般以1015分钟为宜。问题太多，回答者可能厌倦、疲劳；问题太少，可能难以获得足够的信息。11合理排列问题问题的前后次序以及相互间的联系，会影响被调查者的回答，甚至影响到调查的顺利进行。一般来说，主要应考虑这样几个方面的问题：被调查者熟悉的、易懂的问题放在前面，比较生疏、较难回答的问题放在后面。把能引起被调查者兴趣的问题放在前面，把容易引他们紧张和顾虑的问题放在后面。 12先问事实性问题，再问态度方面的问题，最后问有关个人的背景资料回答方式相同的问题放在一起，使同一内容或内容相近的一组问题相对集中，且有内在逻辑联系若连续几道题的答案都是水平划分程度

7、的，这些问题之间要随机处理答案顺序。以免产生定势而不认真作答13实践交流 请您针对 “我校学生的饮食卫生问题”讨论和设计一份调查问卷。 要求： 1、设计一段卷首语,结束语。 2、10个问题（8个封闭式问题，2个开放式问题）。 3、问卷对象是学生或教师。 4、问题的描述要做到语言简洁、准确、针对性强、语气亲切。14食品中的卫生与安全调查问卷 随着现代科技技术水平的提高，人们生活得到了改善，生活水平明显提高，人们应对食品中的卫生与安全提高意识，这样才能保障人们的健康。食品中的卫生与安全是直接影响人们健康的，为此，我们设计了此问卷，所填写的内容，并不需要您的姓名及涉及有关个人隐私的问题，所以请您如实

8、填写本问卷，并不会花费您太多的时间，谢谢！ 一、 请您在满意的答案上打上“”。 1、 您在购买食品中更关注的是什么?卫生与安全()价格与品脾()其他_ 2、 您认为在哪购买食品是安全的? 超市()农贸市场()街边小摊()无所谓()其他_ 153、 在您平常的生活中您是否关注食品中的卫生与安全?是()否()偶尔() 4、 您在购买食品中是否有注意过生产日期和保质期? 是()否()想到了才注意() 5、 您在买完食品后怀疑食品有质量问题您还会食用么?会()不会()偶尔() 6、您在购买食品中是否会去注意食品中的添加剂?是()否()想到了才会看() 167、 是否食品中有安全标识您才购买食品?(针对

9、包装食品)是()否()偶尔() 8、 您是否知道什么是绿色食品? 是()否()知道一点() 9、 您会经常购买绿色食品?是()否()偶尔() 10、 您对关于食品卫生和安全的知识知道么? 知道很多()知道一些()根本不知道() 17二、请您为我们提供一些宝贵意见。 1、在购买食品中您最怕哪些食品问题？ 2、您对食品卫生安全工作的意见和建议？ 18感谢您能在百忙之中抽空为我们填写调查问卷，请您为我们再提供一些资料，谢谢。 您的性别：男()女() 您的职业：公务员()学生()教师()务农人员()企业或单位员工() 退休人员()闲赋人员()个体户()其他_ 您的年龄：18岁以下()1830岁()3040岁()4055岁()55岁以上() 您的文化程度：小学及以下()初中()高中/中专()大学本科/专科及以上() 19 发放和回收问卷（1）有组织的分配。这种方式发放迅速，回收率高，便于汇集和整理。（2）当面填答。这种方式回收率高，不明白的问题可以当面提问，同时便于情感交流、取得被调查者的合作，但取样范围数量有限。（3）邮寄。这种方式简便易行，但回答质量和回收率难有