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文档简介

1、袁枚字音导语翻译理解写景特点小结整体把握要点勾勒结构图示练习1关于游记分析鉴赏教学目的古今异义练习2教学目的继续学习和积累文言词汇。体会山中小亭观瀑的情趣。体会本文率真自然、清新淡雅的艺术风格。读准下列生字的音。磴( ) 纡( ) 曳( ) 蓊( )炙( ) 偃( )瀹( ) 籁( )枰( ) 宕( )粤( ) 逸( )dngyywngzhynyulipngdngyuy 袁枚(17161797),字子才,号简斋,随园主人,浙江钱塘(今杭州市)人。清代著名诗人。乾隆进士,曾任江宁(今南京市)等地知县。32岁辞官归隐,在江宁小仓山筑随园。他在此过了五十多年的游乐生活,自号仓山居士。他继承了明代“公

2、安三袁”的文学思想,主张抒写性情,创“性灵说”,对当时影响很大。有小仓房诗文集、随园诗话、子不语等。 峡江寺的飞泉亭,因为便于观赏瀑布而受到作者的高度称赞。坐亭观瀑是人生的一大享受,看课文如何写出这种美的享受的。导语翻译课文,注意以下词语的解释。至峡江寺而意难决舍:势不能久留:他若匡庐:踞危崖:意,感情。势,表现出来的情况,样子。他,其他。若,比如,表示举例。危,高。而磴级纡曲:可偃仰:可瀹茗置饮:取九天银河置几席间作玩:磴,石头台阶。纡曲:弯曲。偃,仰面倒下。置,放。几,小或矮的桌子。席,坐席。又有曳杖声从云中来者:无征不信:已遂述数行:曳,拉,拄。征,凭证。述,写。课文第1段写什么? 写作

3、者对峡江寺飞泉亭难以割舍的感情。课文第2段为什么要写别处的瀑布? 用别地观瀑布的艰难对比衬托峡江寺飞泉亭观瀑的舒适欢娱。课文第3段写登山经过“奇”在哪里? “奇”在“磴级纡曲,古松张覆,骄阳不炙”“有三奇树”“根分而枝合”。 课文第4段写飞泉亭观瀑,最有情趣的句子有哪些?试简要说明。(1)飞瀑雷震,从空而下。(2)闭窗瀑闻,开窗瀑至。(3)取九天银河置几席间作玩。先闻瀑声,后见瀑形,符合观察顺序。愿听瀑则闭窗,愿观瀑则开窗,各得其所。 使人联想到李白望庐山瀑布诗有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。九天银河如何壮观,但有了飞泉亭,就可以舒舒服服地观赏,如放在案几上的小玩具,多么惬意! 课

4、文第5段进一步从什么方面描写飞泉亭观瀑的乐趣? 从听觉写“水声、棋声、松声、鸟声参惜并奏”、“吟咏之声”“天籁人籁,合同而化。”课文第6段主要写什么?写下山夜宿,并交代写此文的缘由。本文写景有什么特点? 本文写景多用白描手法,无生动的比喻,无形容词的堆砌清新自然,抒情直抒胸臆,率真质朴。如叙家常,然于平淡之中足见情趣。小结 本文描写峡江寺飞泉亭观瀑的情趣,表达了作者对飞泉亭高度的赞赏。本文写景别有情趣,表现了作者率真自然、清新淡雅的艺术风格和明白晓畅的语言特点。给下列画线字注音。炙( ) 偃仰( )对枰( ) 瀹茗( )曳杖( ) 天籁( )参错( ) 蓊郁( )粤东( )cnyuzhynpn

5、gyuyliwng解释下列画线的词。余年来观瀑屡矣( )而游者皆暴日中( )而磴级纡曲( )可瀹茗置饮( )余命霞裳与之对枰( )参错并奏( )天籁人籁( )妙无一人肯泊岸( )奇怪多次通“曝”,晒石阶煮茶下棋参差交错声音整体把握 峡江寺,在广东清远县峡山上,山上有飞瀑,而寺中飞泉亭就是便于观赏瀑布而受清代著名诗人袁牧称赞的。本文通过对峡江寺飞泉亭的描写,高度赞扬了飞泉亭便于观瀑的特点,表现了作者热爱自然、率真淡泊的情怀。表现了作者在创作上反对模拟古人和主张性灵的特点。大有“仁者乐山,智者乐水”之意。要点勾勒 峡江寺飞泉亭观赏美景“目悦”、“体适”,让人们既领略到优美的风光也体会作者率真自然的

6、情感。结构图示反衬对比飞泉亭山、树奇瀑、亭仙声、情乐目悦体适不得已下山亭之功大意难决舍他山观瀑 目悦体不适 不能久留古今异义合同而化 古: 今:不图观瀑之余 古: 今:合在一起。两方面或几方面在办理某事时,为了确定各自的权利和义务而订立的共同遵守的条文。没想到不追求分析鉴赏 文章第二自然段无片言只字提及峡江寺飞泉亭,作者为何不吝笔墨,整段写“他山之瀑”? “他山之瀑”,“未尝不奇”,本段写天台、雁宕、匡庐、罗浮、青田石门等地之瀑,抓住一个共同特点,即“游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观,如倾盖交,虽欢易别”,目的是为峡江寺飞泉亭作陪衬,衬托出峡江寺的飞泉亭便于观赏瀑布,因而深受喜爱。 因此,第

7、二自然段并非闲笔,而是有意为之,缺之不足以体现亭之妙的衬笔。 游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记叙风土人情的诡异阜盛,可以反映一人一家的生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。文笔轻松、描写生动、记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感受。游记有带议论色彩的,如岳阳楼记、游褒禅山记;有带科学色彩的,如郦道元的三峡;有带抒情色彩的,如柳宗元的小石潭记。画线字读音错误的一项是( )。A炙手(zh) 偃仰(yn) B对枰(png) 参错(cn)C天籁(li) 蓊郁(wng) D蹲坐(dn) 暴晒(bo)Dp 对下列画线的词语解释有

8、误的一项是( )。 A至峡江寺而意难决舍(丢开) 踞危崖,不得从容以观(来) B有三奇树,鼎足立(喻三方并峙的形势) 此独根分而枝合,奇已(表确定语气) C僧澄波善弈(赌博) 以人之逸,待水之劳(奔跑) D惟粤东峡山,高不过里许(左右) 杂然相许(赞同)C下棋安逸 下面句中画线的“之”字用法不同的一句是( )。 A凡人之情,其目悦 B余命霞裳与之对枰 C若青田之石门,瀑未尝不奇 D于是吟咏之声,又复大作B 袁枚是 代著名的 、 家,号 、又号 ,论诗主张抒写性灵,开创了 一派,当时影响很大。性灵说清诗人散文简斋随园老人阅读语段,回答问题。 僧澄波善弈,余命霞裳与之对枰,于是水声,棋声,松声,鸟

9、声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远,抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声,又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之娱,一至于斯!亭之功大矣。 画线字与“来索余序”中的“序”用法不同的一项是( )。 A一狼洞其中 B置人所罾鱼腹中 C大楚兴,陈胜王 D亭之功大矣D 下列省略句补入成分有误的一项是( ) A(怀远)抱诗集尺许 B( )来索余序 C(我)不图观瀑之娱,一至于斯 D(带玉堂)正对南山B怀远我把下面句子翻译成现代汉语。天籁人籁,合同而化自然的声音和人的声音融合在一起。激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。221、世界会向那些有

10、目标和远见的人让路(冯两努香港著名推销商)222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。229、以诚感人者,人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都

11、看到某种忧患。231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。238、回避现实的人,未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。243、人之所以能,是相信

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