论大学生感恩教育

1、-. z论如何加强大学生思想道德修养 班级 自动化101 * 年 月 日标题： 论如何加强大学生的感恩教育 摘要：大学生是最富有活力、最富有生机并代表着国家和民族未来的社会群体之一，大学生思想道德素质的提高，在全民族思想道德素质的提高中具有模带头作用、推动作用，是全民族整体素质建立的重要根底。教育的缺陷和社会环境的影响造成了当今大学生感恩意识的匮乏。感恩是一个人不可缺少的道德情感。因此,大学生必须学会感恩。 关键词：大学生、感恩、修养、教育。正文有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育，让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩

2、，教师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩从家庭学校开场，学会尊重他人。以平等的眼光对待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。 感恩是社会上每个人都应具有的根本道德素质，是做人起码的修养，也是人之常情。作为一个承受过高等教育的大学生更应该懂得什么是感恩，怎样去感恩。但现实生活中，有些大学生感恩意识缺乏，不懂得感恩，这就要求我们要大力加强感恩教育。感恩教育的意义当一个人懂得感恩时，便会将它化作行动，实践于生活中。一个人会因感恩而感到快乐，一个不懂感恩的人，将不会了解什么是真正的快乐及满

3、足。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振.还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来.英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。感恩不纯粹是一种心理抚慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。1.学会感恩感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的根本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得

4、一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广阔青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的表达。2.为何感恩 感父母，他们给予你生命，抚养你成人；感教师，他们教给你知识，引领你做“大写的人；感朋友，他们让你感受到世界的温暖；感对手，他们令你不断进取、努力。感太阳，它让你获得温暖；感江河，它让你拥有清水；感，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，

5、是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。所以，感恩，是一种多样的艺术。感恩教育的必要性 一个人从大学进而走向社会 ，都会受到许许多多的关爱与帮助，有国家的培养，大自然的给予，父母的养育，师长的教导，亲友的关爱等等。大学生只有学会感恩，才会少些抱怨、仇恨和对抗，多些宽厚、友善和快乐；才会对生活寄以希望，对别人施以爱心，对工作报以敬意，对社会予以回报；才能在社会中与人和谐相处。怀感恩之心，行报恩之举，应当成为每个大学生的行为准则。我们应该通过感恩教育，树立起

6、知恩图报的社会风，让这个世界充满友爱，以期实现人与自我，人与社会，人与自然的三大和谐，进而升华我们的人格魅力，辉煌我们的民族精神。在构建和谐社会的今天，加强大学生的思想道德建立，不断加强感恩教育，是建立社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。 加强感恩教育是培养大学生树立远大志向的方法“立志对一个人很重要，尤其对大学生来说极为重要，它犹如人生的指路灯，驱散前进途中的迷雾，照亮人生的路标。人生只有立志，才能产生积极进取的奋斗精神和克制困难的勇气。而有些大学生，对社会、对学校的认同感不强，缺乏信心与奋斗的动力，没有明确的奋斗目标，没有宏大的志向。而这一切又主要是因为他们责任意识不

7、强，对自己没有责任心，对亲人没有感恩意识，对社会没有责任感所造成的。因此，加强大学生的感恩教育，培养大学生“滴水之恩，当涌泉相报的责任意识，有利于大学生树立远大的志向，确立宏伟的目标。加强感恩教育是培养大学生高尚道德情操的手段具有高尚的道德情操，这是当代大学生应具备的素质。但现实生活中，有些学生，不孝敬父母、唯我独尊、封闭自卑、嫉妒猜疑、偏执极端、虚幻情感交往、暴力倾向、重竞争、轻合作等等违背道德的事件屡屡发生，当然造成这种状况的原因很多，但有些学生不知荣耻，不会感恩，没有正确的思想道德观不能不说是一个主要的原因。因此，加强大学生的感恩教育，让青年学子们知恩感恩，知荣明耻，这样才能培养他们高尚

8、的道德情操。加强感恩教育是提高大学生综合素质的途径 人文素质是指导人们从事实践活动的精神动因，人文素质的上下直接影响大学生走上工作岗位后适应社会的能力，感恩是传统美德，是也是决定大学生综合素质的重要因素。【1】知道感恩的人一定是讲道德、讲诚信的人，他们在为人处事方面肯定会赢得人们的信任和尊重，因而成为受社会欢送的人，容易获得承当一定责任的工作和岗位，从而得到相应的锻炼从而迅速成长起来，适应社会的能力大大增强。感恩教育的措施引导大学生选择争取的价值取向“感恩是一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识，感恩的关键在于回报。回报，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感，是对哺育、 培养、教导、指

9、引、帮助、支持乃至救护自己的人心存危困时刻，通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。“感恩是先人“舍于己“得，后己“舍于人“得的一种过程。学生没有一颗感恩的心，就不能真正懂得尊重师长、孝敬父母、理解他 人，更不会主动地帮助别人。想让他们做到感爱自己、 帮助自己的人，就应该在日常教育中加强“舍得教育。“舍得，两个平平常常的字，组合在一起，却有了无限的含义，人们习惯把它看成一个词，且偏向于“舍，都认为是付出和吃亏，这恰恰是人们所不愿意的。我们在教学生“舍得的时候，先教学生考虑“舍，“得只是个陪衬的助词，舍 在先，“得在后，舍得舍得，有舍才有得。“舍得是辩证的，舍弃对物欲的斤斤计较，才会沉着淡

10、定，心情舒畅；舍弃贪婪，高枕无忧；舍弃名利，乐得清闲；其实又何止人类，江河流行，古往今来，人物一理，有舍才有得，无舍便无得，先舍后得。 让学生明白，“舍得两个字几乎涵盖了人生的全部。因此学生只有明白了“舍是大度理智的放弃，“得是豁然取得的成就，才会懂得感恩。【2】将感恩教育纳入大学生日育教育管理中“感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 目前高校教育只重视学生的毕业率和就业率。无视了对大学 生进展感恩教育。要想大学生掌握感恩这门处世哲学，就要求我们在课堂和课外活动中不断地

11、给学生灌 输，当你在人人生道路上遇到曲折坎坷时，有人帮助了你，使你战 胜了困难，驶向光明幸福的此岸。 则，你就要心存感恩和回报！ 感恩教育除了课堂灌输以外，还要在课外活动和主题班会活动 中将感恩渗透到学生的心里，让他们懂得只有学会了感恩，才对许多 事情都可以平心静气；只有学会了感恩，才可以认真、务实地从最细 小的事做起；只有学会了感恩，才自发地真正做到严于律已宽以待 人；只有学会了感恩，才会与人为善与人为伴；只有人人学会了感恩， 才到达社会真正的和谐。竖立全民感恩的宣传和教育“感恩是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以要让每个人都应该学会“感恩。感恩教育是一个系统工程，学校教育虽然是感恩教育的主要渠道，但仅靠学校自身的力量是不够的，只有实现家庭教育、学校教育和社会教育三者有机结合，才能形成合力。此外，还应建立感恩教育的长效机制，使“感恩教育长期化、制度化。只有全社会掀起感恩教育的热潮，人人怀有一颗感恩的心，处处心存感谢之情，人与人之间的距离才会拉近，社会才会变得和谐，对年轻一代的教育才会更加有效。【3】完毕语： 感恩是中华民族的优良传统，也是社会主义道德教育的一项重要容。全社会应掀起一股感恩教育的热潮，倡导、弘扬感恩文化共同营造知恩报恩的好风气，从而使人们在感恩的气氛中共同走向和谐。每个大学生只有具有崇高的理