学会最美的语言-如何把文章写得生动

1、学会最美的语言如何把文章写得生动怎样把作文写生动 我们平时喜欢读内容生动的文章，而不喜欢内容枯燥的文章。然而，我们自己写作文，却常常马马虎虎，内容枯燥。 比如写我的家，有的同学写“爸爸、妈妈和我”的情况，但都只是一般介绍，写“我”的爸爸年龄多大，干什么工作，写妈妈又是年龄多大，干什么工作，“我”呢？“我最小，才10岁，在学校四年级，是中队长”。这样写内容单调重复，语言死板，通篇文章是报流水帐，这样的作文别人不喜欢读。 怎样才能使文章内容生动呢？就说我的家吧，可以选择一些精彩的镜头来写，可以写一些有趣的对话，也可以对人物作细致的描绘。比如下面这篇作文写得就比较生动。我的家 我的家是一个充满温馨气

2、氛的家。要说我家有什么特点吗？告诉你吧是一个戴眼镜之家。这个外号，还不是自封的呢！ 我的妈妈总是戴一副小巧的太阳镜，爸爸整天在鼻子上架一副老气的近视眼镜，奶奶、爷爷也都戴着老花眼镜，才10岁的我，也爱戴上一副“猫咪”玩具眼镜，在小伙伴面前神气神气。那是在今年春节，居委会搞联欢会，最后一个节目是评比“弄堂之最”，经过一番热烈的评判，我家便成了弄堂之最，什么之最？那还不是因为我家老老少少都戴眼镜嘛！于是，我家有了一个奇特的、有趣的外号眼镜之家。 以后，我就更爱戴眼镜了，不但戴有趣的小猫眼镜，还戴新式的小狗眼镜。就这样，我又有了一个绰号眼镜迷。再说爸爸吧，他都快成“眼镜专家”了！他不仅戴眼镜，还收藏

3、了不少坏了的眼镜。 一到星期天，就全部拿出来，摆弄个不停！妈妈、奶奶、爷爷，也都成了“眼镜博士”，以前他们只是为了眼睛不方便而戴眼镜，可现在呢，是为了美观噢！戴上一副“博士”眼镜，那才像真正的大博士呢！ 亲爱的小朋友，你们愿意到我家来玩吗？如果要来，可别忘了戴眼镜哟，不然，你可是进不来的呀！ 读完这篇我的家，你一定会被小作者那幽默的语言、奇特的描写吸引了，整篇作文充满了欢乐的气氛。写出这样的好作文有什么秘诀吗？我想，那就是既要有真实的生活，又要发挥自己的想象。比喻 比喻就是打比方，就是利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。 连接本体和喻体的词叫做比喻词：像、好像、仿佛

4、、如、好比、似、似的、如同、犹如作比方的事物叫做喻体被比喻的事物叫做本体明喻比喻像、好像、仿佛、如、好比、似、似的、如同、犹如香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方。大漠沙如雪，燕山月似钩。下列句子中不是比喻句的是（ ） A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。 B、他们说我长得像我爸爸。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮”。 D、小兴安岭真是一座天然的宝库。 E、一个个小山似的浪头不断地向他扑来。 上面的比喻句是把什么比作什么呢？想一想，说一说。1妹妹很快活。答：妹妹快活得好像林中的小鸟。2一片片树叶从空中飘落。答:一片片像蝴蝶似的树叶从空中飘落。拟人 拟人就是把人的特征赋予事物,让事物像人一样活

5、动,有思想,有感情,能说话。 运用拟人,不仅可以使抽象的事物具体化,使没有生命的东西活起来,而且能使语言鲜明、形象、生动。 一个好的拟人句，一方面能够反映事物的特点，一方面能够表达出作者的思想感情。1把事物直接当作人来描写。 A、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 B、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 C、小草偷偷地从土里钻出来，打量着这个新奇的世界。拟人有两种类型：2人直接同事物说话。 A、延安，你的精神灿烂辉煌！ B、小闹钟啊！你真是我的好伙伴！ C、小主人，快救我啊！夸张夸张可分三类：扩大夸张、 缩小夸张和超前夸张。扩大夸张: 即故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式。我

6、端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。缩小夸张：即故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅”的夸张形式。 他呀，心眼小得只有针眼儿大。一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包的香味来了。”排比 排比也叫排语、排句，是把三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的词组或句子排列在一起，来表达相关内容的，借以增强表达效果的一种修辞方法。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。） （以“

7、时而”构成排比形象的描写出溪流随着山势变化而变化的动态。）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。反问 反问是用问的形式表达确定的意思或者加重语气进行强调的一种修辞方法。恰当地运用反问的修辞方法，比直接说出答案，更鲜明有力，感情更强烈。反问句的特点是只问不答，答案暗含在问话之中。、用肯定形式表示否定意思。A、这是闹着玩的吗？B、您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记？、用否定形式表示肯定意思。A、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？B、这不是伟大的奇观吗？读一读，说说下列句子运用了什么修辞方法。、刺猬缩成一团，像个刺球。、月亮不好意思地躲

8、进云朵里。、有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有香有 色，这就是养花的乐趣。、桂子开花，十里飘香。、这巴掌大的地方，怎么能容得下几个班的同学活动呢？比喻拟人排比夸张反问 句 子 加 工 厂 、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）、天上的云形态各异，什么样子的都有。（改为排比句）_、防风林挡住狂风。（改为拟人句）_我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。天上的云形态各异， 有的像小狗踢球，有的像小鸭游泳，有的像小兔吃草。防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。五词训练啦!造句子吧星星月亮广场高兴游戏记事文按照记事文的要求来写（1）交待清楚六要素：时间地点人物、事件的起因经过与结果。（2）记叙要

9、有顺序：按照事情的发展顺序，时间顺序、空间顺序。（3）要明确中心， 叙述事情要表现一种思想：心灵美（一种优秀品质）；成功带来的美；开心的甜美 (4)要写好开头和结尾：开头要简洁明快，引人入胜，开门见山；结尾要干净利落不拖泥带水。 一般要把一个物品写具体，就要注意把它的形状、颜色、大小以及上面的图案等进行细致，具体的描述。让人家一读你的文章，就能知道这个物品什么样子，这样就写具体了。 怎么写 弄清楚写什么，也找到了合适的材料，下面我们要想想，该怎样清楚，明确地描述我们所要表达的内容，也就是怎么写的问题?要围绕材料，通过对文具盒的外形和图案的具体描述，把文具盒的漂亮写出来。 写得妙 把上面每一个方

10、面的内容都进行具体的描述，一个“漂亮的文具盒”自然就出现在我们眼前了。写作过程中，在突出这个文具盒漂亮的同时，还要写出它的与众不同。如下面的表述： 一般的文具盒是长方形的，而我的文具盒却与众不同，它是椭圆形的，上面涂了一层天蓝色的油漆，看上去像是灯光照射下的一台微型舞台。盒盖上画着一个美少女战士，她披着一头金色的卷发，有着一双明亮的大眼睛，和一张红红的樱桃小嘴。她戴着一对绿色耳环，穿着紫白相间的大翻领外衣和紫色短裙，脚蹬一双马靴，样子很神气。文具盒背面有一个大红心，里面也画着一个美少女战士。 回忆上面我们要写“文具盒”这样一个物品时是怎样一步一步以“问答”的形式将文具盒的“漂亮”写出来的。我要

11、写什么？ 它怎么写? 解决“写什么”找到关键词另一方面 一方面 怎么就能看出它具有这样的特点？围绕关键词“选材料”从哪些方面可以 将这个内容写具体？ 从哪些方面可以将这个内容写具体？ 将内容进行加工，整理，具体描述，形成通顺的文字。完成段落解决“怎么写”多方面把句子写具体 这种以“问答”形式理清写作思路，再把每一个问题的答案进行有效的连接的方法可以帮助我们比较快地写出一段话来。我们不妨亲自试一试。 我们都来练一练 我的水壶很特别 我的玩具汽车特别精致 我的小兔储蓄罐很可爱 我的布娃娃很漂亮。写什么?它怎么样?找材料 从上面的内容中任意选一个，然后按照前面学过的思考方法进行问答和习作。 关键词是

12、什么？我要写怎么写 问：怎么就能看出它具有这样的特点？-从哪些方面可以将这个方面写具体？-写得妙 把上面的内容进行加工，整理，连成一段通顺，具体的文字：-提示内容他长得很好看，一双水汪汪的大眼睛特别有神（布娃娃） 上面印了一个小熊维尼的图案，只见他手里拿着气球（水壶） 长长的耳朵，大大的眼睛，还有（小兔储蓄罐）这是一辆红色的法拉利跑车，它的车门（汽车） 给你一点儿小提示问题可以一直问下去，直到我们能够把要表达的内容描述得很具体为止。也就是说，关键词只有一个，但围绕中心选择的材料可以有两个，也可以有三个。那么重点句也就相应多了。我们在回答问题的时候，要注意用词的选择。其实，在描述过程中，恰当地运

13、用一些修饰词语也很重要。 我们看下面的练习：比较下面句子，说说哪段把美少女的漂亮，神气写得更好？ 她戴着一对耳环，穿着大翻领外衣和紫色短裙，脚蹬一双马靴，样子很神气。 她披着一头金色的卷发，长着一对漂亮的大眼睛，还有一张红红的樱桃小嘴。她戴着一对绿色的耳环，穿着紫白相间的大翻领和紫色短裙，脚蹬一双马靴，样子很神气。 她披着一头卷发，长着一双大眼睛，还有一张小嘴通过对比，很明显第二段话比第一段话写得更具体，怎么具体呢？增加了很多修饰词语，如： “金色的卷发”“明亮的大眼睛”“红红的樱桃小嘴”“绿色的耳环”“紫白相间的大翻领外衣”，等等，这样通过增加颜色，样子等修饰词语，就把“美少女战士”的漂亮写得很具体，她的“神气”也就自然而然地表现出来了。习作 请你选择一个你喜欢的物品，仔细观察，然后抓住它的特征，从不同方面向别人作具体的介绍。注意把外形写具体，适当增加自己的感受。 参考例文 这盏台灯的灯柱是由七块晶莹发亮的棕色玻璃连在一起的，每块玻璃均呈梯形，落在红色有机玻璃底座上。底座的一侧，还有两只漂亮的小孔雀。它们也是玻璃做的，身上披着蓝色的羽毛，上面点缀着椭圆形金色斑纹，在灯光下一闪一闪的，好像是孔雀在抖动它们美丽的大尾巴。浅蓝色的纱制灯罩像把伞，遮住了整个灯泡。 写好物件，需要在观察的基础上把外形特点写具体。一般要把形状，样子，颜色等写清楚。我们读读下面几个