厦门部编版七年级语文下册散文诗两首《登飞来峰》课件（校级公开课）_第1页
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文档简介

1、登飞来峰王安石学习目标 1. 通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。 2. 想像诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴含的道理。3. 有感情地朗读，并背诵和默写。飞来峰石头好像从天而来，石头被称为飞来石，峰因石头命名为“飞来峰”，峰顶的飞来石镶嵌在峰顶，如同一顶华冠。作者与飞来峰王安石（10211086），字介甫，号半山，封荆国公。汉族，临川人。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。有王临川集等存世。官至宰相，主张改革变法。读诗句 悟诗情登飞来峰王安石飞来山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。登飞来峰王安石飞来

2、山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 飞来峰顶耸立着千寻的高塔， 听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。 不怕浮云遮住远望的双眼， 只因为身体站在山的最高峰。 前两句写飞来山上的塔，有什么特点，又是如何写的？极高夸张的手法：“千寻”“闻说”后两句用什么表达方式？日和理解这句话的含义含义：表面： 内在含义：只有站得高才能看得远。人不能只顾眼前利益，要将眼光放得长远对诗人，这是雄心勃勃的自勉写作背景：登飞来峰是王安石岁时所作。皇佑二年（）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。“浮云”的理解一指：峰顶的云气一指：眼前的困难、挫折、障碍等小结通过写登飞来峰的见闻感受，表现了诗人为

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