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文档简介

1、Word - 3 -大班安全优质课教案及教学反思从火说起大班平安优质课教案及教学反思从火说起 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 活动预备： 课件、毛巾等。 活动重点难点： 重点：防火; 难点：自救。 活动过程 1、出示火的动画图片。引导幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等)。 2、在实际生活中，虽然火给我们带来了光明，能为我们服务，但我们能玩火吗?为什么呀?(由于玩火简单引起火灾或烧伤自己)对，那在平常消遣活动中，哪些物品不能玩、易引起火灾呢?幼儿沟通争论后出示课件，让幼儿了解，以激发幼儿的活动爱好。 3、引导幼儿说出火灾的危害。

2、师导：对。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。出示课件，让幼儿了解火灾所带来的危害。 4、既然火给我们带来了这么大的危害，我们该怎么办呀?(引导幼儿说出尽量不玩火，还要学会预防火灾的方法)先引导幼儿说出预防火灾的方法，再通过课件让幼儿了解几种预防火灾和逃命自救的方法及技能，提高自我爱护力量。 预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不在阳台上，楼道内和其它禁放场所燃放烟花爆竹。 发觉煤气泄漏要打开门窗，切不行点明火和开(闭)电器开关 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 进入公共场所要熟悉消防平安标志，要记住疏散方向。 发生火灾，要在窗口

3、、阳台等简单被人观察的地方呼救。 为防止烧伤，用湿衣、棉被等包裹头部和身体后再冲出火场。 用湿毛巾等捂严口、鼻弯腰走或匍匐前行。 发觉火苗扑来，要朝逆风向逃往平安地带，或在草木稀有处暂避。 5、预防火灾的方法还有许多许多，还盼望孩子们多学习，多了解，以更好的爱护自己。 孩子们，火灾是无情的，但由于我们人小，不能冒然救火，可遇到了火情又该怎么办呢?(使用灭火器或打报警电话) (1)灭火器的使用方法出示课件让幼儿识别灭火器，并简洁介绍灭火器的使用说明及方法。 (2)拨打报警电话孩子们，由于灭火器比较重，对于你们来说是不能使用的，可又面对无情的火情，我们只能找准机会赶快干什么?(打火警电话)谁能说说

4、火警电话吗?(119)对，假如发生了火灾，我们要快速拨打火警电话119，并向四周大声呼喊：着火了，快救火呀!还有哪些小伴侣知道别的特别号码吗?;文章出自.屈.老师.教,案网(如：急救120、报警110等)活动结束： 以疏散演练活动结束：珍宝们，通过与老师的沟通，你们知道怎么预防火灾的发生吗?当发生了火灾你们知道该怎么做了吗?假如现在我们就遇到了火情发生，整个校内响起了报警声，该怎么离开教室吗?(用湿毛巾捂住嘴和鼻、弯腰、低头快速而有序地离开)突然响起了报警声，示意发生了火灾，此时，在老师的组织下，引导幼儿有序地疏散到教室外。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。 教学反思： 平安教育是一个长期的过程，我

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