《世界最大的黄土堆积区黄土高原》北方地区教学课件(共17p)

1、世界最大的黄土堆积区黄土高原第六章北方地区 第1页，共18页。情境荟萃图释导学梳理归纳评价园地第2页，共18页。情境荟萃第3页，共18页。图释导学文明的摇篮 风吹来的黄土严重的水土流失 水土保持第4页，共18页。一、文明的摇篮黄土高原的边界秦岭太行山脉乌鞘岭长 城第5页，共18页。1从省区说明黄土高原的范围。2在图中找出黄土高原的边界。3说说黄土高原和黄河对于华夏文明的影响。我来归纳：4联系生活，了解“黄土风情”。一、文明的摇篮 第6页，共18页。二、风吹来的黄土 黄土“风成说”黄土高原的黄土究竟是怎样来的呢？“风成说”认为，黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在中亚

2、、蒙古高原和我国西北部内陆地区。那里气候干燥，地面的岩石在风化作用下不断破碎为粗细不等的颗粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大的砾石残留原地，形成了戈壁；颗粒较粗的沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小的尘土，则随风东移南下，当风力减弱或遇到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不断地累积，才形成了今天这样深厚的黄土层。阅读材料第7页，共18页。二、风吹来的黄土黄土高原上的川黄土高原地貌的形成过程第8页，共18页。二、风吹来的黄土我来归纳：1黄土高原的形成原因。2黄土高原的地貌特征。 第9页，共18页。三、严重的水土流失思考：水土流失带来的后果第10页，共18页。我来归纳：1分析

3、水土流失的原因。2谈谈水土流失带来的后果。三、严重的水土流失 第11页，共18页。四、水土保持思考： 怎样才能改善黄土高原的自然环境，让这里的社会、经济得到可持续发展？第12页，共18页。黄土高原变绿了大规模植被建设前后对比四、水土保持第13页，共18页。我来归纳：1了解目前黄土高原生态建设的主要措施。2黄土高原治理的成效。四、水土保持 第14页，共18页。对古老文明及民风民俗的影响黄土高原水土保持文明的摇篮位置范围风成说黄土高原的地貌特征及成因造成水土流失严重的主要因素风吹来的黄土严重的水土流失水土流失的后果水土保持的方法黄土高原治理的成效梳理归纳 第15页，共18页。2下列对黄土高原地貌特

4、征的描述，正确的是（ ） A千沟万壑，地表破碎 B地面平坦，一望无垠 C沙漠广布，植被稀少 D河网密布，绿洲点点1下列省区不位于黄土高原分布区域的是（ ） A陕 B晋 C甘 D苏评价园地DA第16页，共18页。评价园地ABCD3 填注： 山脉：A ； B ； C 。 河流：D 。4分析黄土高原水土流失严重的主要原因： 植被： ；气候： ； 土质： ；人为： 。 第17页，共18页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善

5、小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良

6、好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言

7、而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不

8、也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光