《商鞅南门立木》优秀教学课件

1、商鞅南门立木语文S版 六年级 语文 下册 第二单元 第1页，共20页。1有感情地朗读课文。2了解课文内容，认识言而有信、说道做到和赏罚 分明、严格执法的重要，初步建立法制观念，在 生活中要言而有信、说到做到。3根据提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。4认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。学习目标第2页，共20页。 你们听说过商鞅变法的故事吗？你对商鞅有哪些了解呢？第3页，共20页。鞅 孝 葫 础 yngxiohch第4页，共20页。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT

2、背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shen

3、gwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 葫芦 基础 冥思苦想 大步流星 喜笑颜开 真心实意 惹是生非 第5页，共20页。 课文可以分为那几部分？每部分主要写了什么？第6页，共20页。第一部分（第1自然段）写商鞅受权变法。第二部分（第2-14自然段）讲商鞅南门立木取信于民的故事。第三部分（最后一个自然段）讲商鞅“南门立木”所产生的影响和作用。第7页，共20页。 通过初读课文，你觉得商鞅是个什么样的人？ 政治家赏罚分明严格执法 诚信聪明第8页，共20页。 文中的商鞅给你留下了怎样的印象？你最欣赏他的哪些做法？第9页，共20页。 阅读思考： 商鞅为什么

4、要说服秦孝公变革旧的法规？ 学习第一部分（第1自然段）第10页，共20页。学习第二部分（第2-14自然段）阅读思考： 1.商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难？ 2.商鞅为什么要在南门立木？ 3.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法，商鞅是怎么做的？第11页，共20页。阅读思考： 商鞅南门立木有什么影响和作用？ 学习第三部分（最后一个自然段）“在全国上下引起了很大的震动”“不但而且” 第12页，共20页。 “天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？” 人们为什么会有这样的想法？这样写有什么好处？ 第13页，共20页。 从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一

5、边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。” 小伙子为什么会这样说话呢？从这段描写中你体会到了什么？ 第14页，共20页。 小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。 小伙子不仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？这是小伙子心里会想些什么?旁观的人又会说些什么？ 第15页，共20页。 小练笔 你对“言而有信、说到做到”是怎样理解的，结合生活实际把自己的想法写下来。第16页，共20页。1读写词语： 冥思苦想 大步流星 喜笑颜开 真心实意 惹是生非2仿照课文中的句子用下面词语造句。 一方面另一方面 只有才第17页，共20页。3读了这篇课文，你有哪些感受？4讲述商鞅

6、南门立木的故事。 第18页，共20页。梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！第19页，共20页。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅