六年级班主任的个人工作总结报告

1、六年级班主任的个人工作总结报告六年级班主任的个人工作总结报告经过了一年紧张的学习，我的学生终于以比较优异的成绩考入中学。告别了他们在小学的学习生活，步入了高一层学府，为了他们每一个人不同的目标而努力。在这一年的教学中，我认真学习新的课程标准上的要求，把课程标准作为自己教学的准绳，严格按照标准上的要求进行教学工作。同时，在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教育充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识。为了能够更好地使学生掌握所学的知识，我精心地进行备课，认真按排每一个教学环节，注重每一

2、个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的教师，在教学中经常向一些有经验的教师请教，与他们共同讨论教材，共同研究教法。在教学中我充分利用多媒体教学手段，使学生有一个直观的、感性的认识。在讲一节课前我要精心地进行课件的制作，使学生经过看完课件后有助于他们理解课文的内容，提高他们的学习兴趣，使课堂气氛活跃起来，让他们在愉悦中学到更多的知识。例如：在教学草原一课时，为了给学生创设环境，我搜集了很多的关于草原的图片和有关知识，让学生在这样一个大的环境下进入到课堂中来，从而体会草原的美丽，草原人

3、们的热情好客。在此基础上进行说的训练，使学生能够把自己的设法主意表达出来，把自己内心地感受利用不同的方式展现在大家的面前。听到学生们口若悬河的回答声，看到学生们展示出了自己各方面的才华，所以，在这节课中学生不仅学到了课文中的知识，更重要的是得到了各方面能力的训练。通过在区教研组的学习，自己也学到了很多实际有效的教学手段，给了自己很多的展示机遇，锻炼了自己。所以，在今后的教学中我还将更加的努力，为自己创造更多的机遇来展现自己的教学风格，不断地使自己的教学更加和谐、有效。在班级管理上我注重师生的情感交流。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜

4、欢我，理解我。日记，是我和学生交流的首要渠道。学生的每次日记我都经心写评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的.好习气，并且用自己的动作告诉学生，对事情要投入，认真，负责。现在，学生已经习气了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。教育孩子不仅是学校、是老师责无旁贷的职责，也应是全社会的责任。我以为老师和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需求学习，需求和孩子共同成长。一个班主任只有把家长调动起来，对学生的教育才会成功。在本学期的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为何孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理

5、，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每一个家长给班主任老师写一封信，引见孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育事情做的更具体，更到位。收到信以后，我给每一个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任事情有很大的帮助。当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉

6、你，孩子变了，变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和暮气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任事情是很有挑战性的事情，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需求支付很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！事情着是美丽的！信息技术个人事情总结报告范文又是年终，回顾这个学期所从事的信息技术教学事情，基本上是比较顺利地完成任务。当然在事情中我享受到收获喜悦，也在事情中发现一些存在的题目。我们所享有的收获我会用于下个学期的事情中，我所碰到的题目我要认真思考想办法

7、解决。从教学上讲我首要做了这一些事情：（1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学事情能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比方：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给事情带来影响，反而在一定程度上有利于教学事情的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机遇，这个题目在下个学期要特别加于重视解决。（2）、按照学校事情管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课

8、、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的事情结合起来，为我所用。（3）、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组，活动的成果的喜人，如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识程度的很大的提高。（4）、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行头脑教育，转化差生，促进他们的发展。（5）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从头脑上，利用行评机遇端正自己；从动作上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技术等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学事情是

9、首要的，但除了教学事情外，我也积极参加学校组织其它活动如：政管理论学习，运动会事情等等。语文教师个人事情总结报告篇一在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的题目。现在将这一学期的语文教学事情总结如下：一、加强教研，创新有为，提高营业素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高营业素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更

10、好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都经心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时论述自己的看法。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累本学期的努力偏向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期，我的科研目标是对研究阅读

11、教学目标的研究。我以为首先应加强学生基本技术的培养。学生的基本技术的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断牢固基本技术。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。留意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每一个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学

12、生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、自力思考，鼓励学生自主地发现题目，提出题目息争决题目。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师合时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学事情，我的教育理论程度有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在缺乏，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。语文教师个人事情总结报告篇二本学期我担负四年一班的语文教学事情。在教学中，我根据新课程标准的指导头脑，认真落实课程标准，抓好教学常规事情，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学事情中总结经验，吸取教训

13、，也为了使自己的教学程度有所提高，在此，特对本学期的语文教学事情做一个全面的、系统的回顾总结：一、指导头脑1 留意良好习气的培养;2 减轻学生的过重负担;3 重视提高学生的人文素养和科学素养;4 力求为教学提供便利;二、努力学习，提高自身营业素质。素质教育要求每一名教师都要不断提高营业素质，为此，我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量经心设计，力求做到学生愿学、乐学。三、课堂教学中，提高课堂教学效率。课堂

14、是学生获取知识与培养能力的首要阵地。为了上好每一节课，我课前认真研讨教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松平易近主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机遇给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗

15、文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用笔墨或图画的形式表现出来。五、存在的缺乏在自身的素质上自己还将努力提高教学程度，在各项活动中多接受别人的意见，平时的教学中还注重能力的提高。这学期虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学期积累的.知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的，但如果只是一味的记录其实不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们同一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。还有，本学期的特

16、色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有同一的整理，也是一大遗憾。总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学程度有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着缺乏，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学程度。语文教师个人事情总结报告篇三自己到新景小学事情已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，积极为创建优秀年级组出谋划策，为新景贡献着自己的一份气力。借着学年总结的机遇，梳理自己的事情思绪，为今后的更好事情打好基础。我在XX年9月调入新景小学，自己深知脱离一线事情时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，思考重难点，通备全册教材;为了更好地开

17、展班级管理事情，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学研究和班级管理，注重培养孩子的良好习气。虚心请教同组老师，在事情中高标准、严要求，时刻留意自己的党员形象，努力实践着自己的理想。在教育管理上，我首要突出了二项事情：1、梳理与确立班级管理目标：上学期，为落实“心系奥运，做文明学生”的主题教育，在观察、阐发学生情况后，确立了“扎实学习、专心干事、友善交往”的班风。在上学期，我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是能力需求锻炼，爱是氛围需求培养”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操

18、评选、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推进班风的形成。2、积极参加活动，培养孩子的责任感。在上学期我为班级争夺到区朗诵比赛的机遇，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排演，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。在活动中，我不但鼓励孩子们积极参加，体验成功，分享快乐;还挖掘出小干部的苗子，经心选拔了热心服务的班队干部。教学事情：1、教学质量的关键在课堂，为此，自己经心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己经心设计课堂发问，从精简题目入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，交流更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学