师资人员培训PPT课件7、安示范课

1、安全生产培训教学示范课1.什么是安全培训？江苏省安全生产培训监督管理实施细则第三条对安全培训进行了定义：安全培训是指以提高安全生产监督监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。一、安全培训的基本概念2. 安全培训的教学对象（1）政府安全生产监督管理部门的安全生产监察员；（2）生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员、其他从业人员；（3）从事安全生产工作的相关人员 （安全培训机构的培训教师）3.安全培训的内容（1）安全生产法律、法规及有关规章、规程、规范和标准。（2）行业安全生产知识，作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应

2、急措施。（3）安全技能新知识、新技术，包括安全技术，劳动卫生和安全操作规程。（4）事故应急救援和调查处理知识。生产经营单位安全培训规定第七条：生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容： 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； 安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识； 重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定； 职业危害及其预防措施； 国内外先进的安全生产管理经验； 典型事故和应急救援案例分析； 其他需要培训的内容。 第八条：生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容： 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的

3、法律、法规、规章及标准； 安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识； 伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； 应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； 国内外先进的安全生产管理经验； 典型事故和应急救援案例分析； 其他需要培训的内容。 第十六条：厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括： 本单位安全生产情况及安全生产基本知识； 本单位安全生产规章制度和劳动纪律； 从业人员安全生产权利和义务； 有关事故案例等。 第十七条：车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括： 工作环境及危险因素； 所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； 自救互

4、救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度； 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； 有关事故案例； 其他需要培训的内容。 第十八条班组级岗前安全培训内容应当包括： 岗位安全操作规程； 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； 有关事故案例； 其他需要培训的内容。 4.安全培训教学特点 （1）安全培训教学对象的复杂性 （2）安全培训教学的针对性（3）安全培训教学实效性 （4）安全培训教学的流动性及灵活性年龄文化男女技术等级（5）安全培训教学的重复性主要表现为培训一次解决问题 培训长效机制培训几次 安全

5、生产目的及培训目的（6）安全培训事故的案例不可试验性如：瓦斯事故，触电事故5.安全培训的效果1.安全知识教育“应知”2.安全技术教育“应会”3.安全态度教育“自觉实行”（交规打比方）二、安全培训教学基本环节（一）备课 1 .备教材（教学大纲、教科书和参考资料 ） （1）安全培训教师应当吃透安全培训教材 （2）安全培训教师应当学会超越安全培训教材 2. 备学生 3.备教法 3.备教法 （安全培训教学方法）（1）课堂讲授法优点 ：知识量大，便于掌控。 缺点：形式单一，学员参与性不高，缺乏训练环节。3.安全培训教学方法（2）情景教学法传统教学情景教学模式培训场地教室教室、室外结合培训主体培训师学员与

6、培训师互动培训内容知识知识与技能培训方式讲授讲授与体验“沙盘模拟训练”（3）道具教学法（围绕教学工具进行培训的方法）（4）案例教学法案例：某单位安排翁某焊补油桶，翁某面部对准大盖孔进行补焊（大孔盖未开，小孔盖打开），突然油桶猛烈爆炸，桶内的火焰气浪从大盖孔内喷出，将翁某脸部造成二度烧伤。原因分析：油桶虽然内部油已导走，但桶底和周壁有残渣，在焊补时，温度升高，残渣油迅速变成油蒸气，加上大孔盖没有打开，桶内气体压力骤然升高，故油桶发生爆炸，孔内喷射出的火焰将脸部烧伤。从生产工艺上来分析，未经除油的油桶是不准补焊的，这是违章作业的结果。翁某脸部对准孔口是错误的。安全对策：（1）补焊的油桶必须严格除油

7、、除渣，经蒸汽冲 洗、链条和瓷块洗刷除尽油渣后，方可补焊。（2）补焊时要将桶上大、小孔盖全部打开。（3）人的脸部不许对准孔口。上海胶州路特大火灾 2010.11.15（5）讨论法头脑风暴：设计主题，热情参与，畅所欲言，即兴表达，聚集问题，整理答案。“头脑风暴法”的一个的案例。 有一年，美国北方格外严寒，大雪纷飞，电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，严重影响通信。过去，许多人试图解决这一问题，但都未能如愿以偿。后来，电信公司经理应用头脑风暴法，尝试解决这一难题。他召开了一种能让头脑卷起风暴的座谈会，参加会议的是不同专业的技术人员，要求他们必须遵守以下原则： 第一，自由思考。第二，延迟评判。

8、 第三，以量求质。第四，结合改善。 （6）游戏活动法：引入游戏和竞争活动等，让学员在游戏中去感受和体会。（7）小组竞争法：将培训学员分为各个小组参与竞争的一种培训模式。 （不是单独的培训模式而是其他培训模式的补充。）3.安全培训方法选择的依据课题的需要学员的状况自身的培训技术和性格气质（二）上课 检查复习 ,导入新课 讲授新课 课堂作业 课堂小结分析： 4S店 创华公司 某施工队批一层，建三层 具备建筑装修装饰工程资质 施工过程违反技术规范 无房屋建筑工程施工资质 施工现场安全管理混乱 未取得安全生产许可证思考： 有哪些违法主体？有哪些违法行为 3 讲授新课 （1）教学目标明确 （2）教学内容正确 （3）教学的重点的突出和教学难点的突破 （4）教学方法得当 （5）教学语言清晰， 板书要条理化。 四、对安全培训教师的几点要求（一）认真学习，备“好”每一堂课。（二）认真组