2021-2022学年浙江省温州市瓯海区三年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年浙江省温州市瓯海区三下期末语文试卷抄写句子将下面的文字工整抄写在格子中，注意正确使用标点。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。拼写根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。我曾经问过chu f 的轻风，也曾经问过河边的chu li ，梦想的路到底在何方？它会隐藏在古人的zh hu 里，也会出现在xng jn 的道路上。只要满怀x wng ，终将到达。单选下列词语书写没有错误的一组是 A辩认 衬衫 别致B歉虚 沿途 变幻C洒落 懦弱 粘胶单选如图是“赏”最初的意思。下列哪个词语中的“赏”表示这个意思 ?A奖赏B赏花C赞赏单选“六一儿童节到了，教室里响起了一首首轻快的歌曲。”下面有

2、一个词语能够替换加点的词语，把它选出来。 A轻巧B欢快C轻盈单选三（3）班决定在晨会上表演寓言故事，你觉得下面哪个故事不能做剧本呢？ A滥竽充数B杯弓蛇影C精卫填海单选“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”与上面这句话一样用了比喻的句子是 A那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自已小心地轻轻吹起的。B你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。C有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事单选守株待兔是则文言文，朗读中要正确断句，以下哪种读法是正确的？A因/释其耒/而守株，冀/复得兔。B因释

3、/其耒/而守株，冀/复得兔。C因/释其耒/而守株，冀复/得兔。单选下列关于课文的表述，正确的一项是 A鹿角和鹿腿一课告诉我们美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。B海底世界一课中是围绕“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”一句话来写的。C漏一课中，老虎和贼滚下山坡，是因为看见了“漏”，非常害怕。单选在综合性学习活动中，我们小组研究了北宋王安石的元日一诗，诗中没有写到习俗是 A放爆竹B换桃符C吃汤圆单选蔡小青家门口挂了一副春联，上联是“爆竹传吉语”，请你帮他找出最合适的下联。 A龙舞扬国威B腊梅报新春C山花四季春填空填空题。(1) 【赏美景】荷花已经开了不少了。有的 全展开了，露出嫩黄色的 。

4、有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要 似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的 。(2) 【品诗词】本学期，我们学习了不少古诗词。在阳光明媚的春天，轻柔的微风送来阵阵花草香。我情不自禁地吟诵出杜甫的诗句：“迟日江山丽， 。”在梅子成熟的时节，宋朝诗人曾几行走在三衢道中，心情愉悦，他写下：“梅子黄时日日晴， 。”江南风光好，诗人白居易发出由衷的赞叹：“江南好，风景旧曾谙。 ， 。”遇到佳节良辰，身在异乡异土的游子思念倍加，总是吟诵王维九月九日忆山东兄弟中的诗句：“ ，每逢佳节倍思亲。”(3) 【悟智慧】妈妈常说知错就改，你一定会想起本学期周易中学到的一句话：“见善则迁， 。”老师还告诉我们遇事不要惊慌失

5、措，“ ，水来土掩”，总有办法解决的。阅读文章,回答问题纸的发明（节选） 人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多教人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。(1) 我能根据选文内容判断，对的打“T”，错的打“F”。i

6、 古代，人们用盛放蚕茧的篾席书写。 ii 麻纸的缺点是比较粗糙，不好书写。 iii 早在一千九百年前的西汉时代，人们就发明了纸。它作为中国四大发明之一，为世界文明作出了伟大的贡献。 (2) 第二自然段是围绕下面哪个意思写的 A有个叫蔡伦的人，吸收人们长期积累的经验，改进了造纸术。B用这种方法造的纸，原料容易得到。C这种造纸方法就传承下来了。(3) 在第二自然段中摘录关键词把下面的流程图补充完整。(4) 学了课文纸的发明之后，我们小组参加了学校广播站“校园之声”节目。i 我为大家朗读了课文。上面两段话主要是对造纸术的介绍，所以我的语速比较（缓慢 轻快），语调比较（平缓 高昂）。（选择括号里合适的

7、答案画上“”。）ii 我还和其他小伙伴联系课文内容和生活实际讨论了有关“纸”的话题，请在横线上把同学的话补充完整。阅读文章,回答问题忧伤的青蛙 从前，在一棵大柳树下，有一个美丽的池塘。池塘的周围尽是漂亮的花朵，每当微风吹过，花朵就伴着翩翩起舞的垂柳，把芬芳撒遍整个池塘。许多动物都生活在池塘周围，而我们故事的主角，一只名叫托德的青蛙，就是其中一员。 托德从小就在这个池塘里生活，没人知道他从哪里来，连他自己也不知道。托德是一只善良而快乐的小蝌蚪，所有的动物都喜欢他。在这个美好的世界里，托德一天天地长大了。但是有一天，一切都改变了。 那是临近春天的一天，托德从漫长的冬眠中苏醒了。他非常兴奋，因为他知

8、道自己将会有翻天覆地的变化，就像毛毛虫变成漂亮的蝴蝶那样这还是他从池塘里最年长的鱼吉托那里打听来的。他迫不及待地跳到了池塘里的荷叶上，心怦怦直跳，去看水中的自己。 “不！”看到水中的自己，托德痛苦地喊了起来，“哪里来的丑八怪！”接着，他听到了自己的声音，又喊了起来：“天哪！好难听的声音啊！”从这天开始，托德变得非常忧伤，他经常坐在花荫下哭泣。他的朋友们都非常担心，想让他再快活起来，但是没有成功。 一天晚上，月亮很圆，所有的动物都睡着了，托德却因心情低落而睡不着。他从内心深处感到沮丧，不禁呱呱叫了起来。那天正好有一家人在池塘附近野餐，这会儿，他们正坐在帐篷外静静地欣赏满月。 “好美的声音啊！这是

9、青蛙在叫吗，爸爸？”女儿第一个叫了起来。 “是的，”爸爸答道，“它离我们很近，快取支手电筒来找它。” 女儿欢快地跑进帐篷拿了支手电筒回来。不一会，他们就找到了托德。 “哦，爸爸！好漂亮的小东西啊！我真喜欢他的叫声。” 托德感到很意外，他想：“他们是在说我吗？这怎么可能！”他停止了呱呱叫，疑惑地看着父女俩。小女孩见托德不叫了，就对着他说道：“呱呱，呱呱，漂亮的青蛙，求你了！” 第二天，托德的朋友们惊喜地发现，那个快乐的托德又回来了。(1) 托德在水中看到自己的样子，听到自己的声音时，有什么表现？用“”画出相关句子。(2) 我能摘录文中的关键词句来梳理课文。(3) 读到下面哪句话，你预测到故事要发

10、生转折了。 A在这个美好的世界里，托德一天天地长大了。B但是有一天，一切都改变了。C他的朋友们都非常担心，想让他再快活起来，但是没有成功。D女儿欢快地跑进帐篷拿了支手电筒回来。(4) 联系上下文想一想，“但是有一天，一切都改变了”是指什么改变了？ A托德从漫长的冬眠中苏醒了。B朋友们原来喜欢他，现在不喜欢了。C托德从蝌蚪变成了青蛙。D托德从一只快乐的青蛙变成了一只忧伤的青蛙。(5) 下列说法与文章意思不一样的是 A托德希望自己像毛毛虫变成蝴蝶那样，变得很漂亮。B托德叫声难听，样子丑陋，没人喜欢他，所以他很忧伤。C托德对自己的声音和样子不满意，所以他很忧伤。D有人喜欢听托德的叫声，所以他高兴起来

11、，不再认为自己的声音难听了。(6) 作者写这篇文章的目的是 A告诉我们一个有趣的故事。B告诉我们拥有自信，生活就会快乐。C告诉我们要关心朋友。D告诉我们有关青蛙的知识。写作【真情习作】 如果有一天，书中的一个人物（角色）突然来到了你的身边，你最希望是谁呢？当你们碰到一起，成了好朋友，会发生什么神奇有趣的事情呢？请发挥想象？写下来吧！要求：1.题目自拟。2.在 300 字左右。答案1. 【答案】略2. 【答案】吹拂；垂柳；智慧；行进；希望3. 【答案】C【解析】本题考查字形的辨析。A 项“辩认”应是“辨认”；B 项“歉虚”应是“谦虚”。4. 【答案】A5. 【答案】B6. 【答案】C【解析】“精

12、卫填海”是神话故事，不是寓言故事。7. 【答案】A8. 【答案】A9. 【答案】B10. 【答案】C11. 【答案】B12. 【答案】(1) 花瓣儿；小莲蓬；饱胀；破裂；姿势(2) 春风花草香；小溪泛尽却山行；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝；独在异乡为异客(3) 有过则改；兵来将挡【解析】(1) 本题考查对课文内容、古诗名句和日积月累的背诵积累情况。要注意记忆的正确性，不要写错别字。13. 【答案】(1) i 错误ii 正确iii 错误(2) A(3) 剪碎切断；捣烂成浆；捞出晒干。(4) i 缓慢；平缓。ii 原料易得；可大量制作；价格便宜；可以双面打印资料，尽量使用电子稿；可以在作业本的反

13、面演算。【解析】(1) iii 一千九百年前是东汉时代。14. 【答案】(1) “不！”看到水中的自己，托德痛苦地喊了起来，“哪里来的丑八怪！”接着，他听到了自己的声音，又喊了起来：“天哪！好难听的声音啊！”从这天开始，托德变得非常忧伤，他经常坐在花荫下哭泣。(2) 临近春天的一天；一天晚上；忧伤；意外；快乐(3) B(4) D(5) B(6) B15. 【答案】我和孙悟空过一天 要说我最喜欢的神话人物，那非孙悟空莫属啦，有一天，做梦的时候，我梦到他来陪我玩。 这一次，孙悟空变成了鱼，带着我在海里遨游，游了一会，我就看到一只体积不大的鲸鱼，他看起来有点怪怪的，因为它完全游不动，像是被困住了一样，趴在海底。 孙悟空对我说：“那只鲸鱼看起来生病了，走我们去帮帮它吧。”说完他带着我从鲸鱼的嘴