微课使用情况-学生调查问卷(2份)

1、微课使用情况学生调查问卷亲爱的同学们：大家好！非常感谢您抽出宝贵的时间来做这份问卷调查。我们的研究项目旨在提高课堂学习效率、更好地适应教育信息化未来发展方向。在此项目中需要了解学生对“微课“的真实想法。背景资料：微课，又名“微课程”，是“微型视频网络课程”的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。非常感谢您填写我们的问卷！请在相应的答案上画您所在的年级： A、12 级B、13 级C、14 级您的性别： 男女在平时上课过程中，您是否出现过注意力不集中

2、，注意力分散的情况A、经常B、一般C、偶尔D、从没在平时的上课过程中，您是否出现过老师讲解完还有疑问的地方A、经常B、一般C、偶尔D、从没您认为自己的自主学习能力（课前预习、课后复习和作业）如何？ A、自主学习能力很强，可以自主完成学习B、自主学习能力还可以，基本可以自主完成学习C、自主学习能力不足，需要家长老师或者同学指导D、完全没有自学能力，只有家长老师指导才能完成学习您认为哪种课堂可以提高课堂效率 * 多选题A、课堂上有活跃的上课氛围B、教师的教学资源丰富C、课堂内容充足，能够学到课本以外的知识D、能够开展小组协作学习E、有相应的奖励政策F、教师的个人魅力您对“微课”了解吗？A、非常了解

3、B、了解C、一般D、不了解您从何种途径接触到“微课”A、网络B、老师C、同学D、家长E、其它您在哪些课堂当中见识到老师使用多媒体课件 您对哪种形式的多媒体课件比较感兴趣A、视频讲解B、ppt 演示C、动画形式D、其它您的老师在上课时，多媒体课件的使用情况A、经常应用B、偶尔使用C、几乎没有D、不了解如果可以，您是否愿意使用”微课“进行学习A、非常愿意B、一般愿意C、无所谓D、不愿意通过”微课“来学习一个知识点，您最能接受的形式是A、做成视频，看着屏幕上老师的讲解示范B、看老师详细的板书，思路梳理，有没有老师无所谓C、只要老师提供思路就可以D、无所谓形式，只要能够解决问题就行利用“微课”进行学习

4、，您希望在教学的哪个环节进行 *A、课前预习B、学习新课C、课后复习D、无所谓教师利用多媒体上课时，您觉得对知识点的学习有帮助吗？A、帮助很大B、一般C、没有帮助您觉得多媒体课件最吸引你的地方是A、课程时间短，可以充分利用零碎时间学习B、视频形式，观看方便C、集中解决一个知识点，有针对性D、可以弥补课堂效率不高的问题您有使用手机上网看视频的习惯吗？A、有B、没有C、不多您的手机上安装了网络硬盘 APP应用(360网盘、百度网盘) 吗？有B、没有关于“微课”的问卷调查尊敬的各位老师：您好，微课，又名“微课程”，是“微型视频网络课程”的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点

5、、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。本问卷的目的在于了解您对微课的教育应用持有的态度。由于您的协力支持，将使本研 究更有价值，对日后微课的发展更有帮助，谢谢您抽出宝贵的时间。1、您的教龄是？A、1-3 年以下B、4-6 年C、7-9 年D、10 年以上2、您对微课是否了解？A、非常了解B、了解C、不了解3、您是否经常接触网上课程学习？A.经常B偶尔C.几乎不4、您对哪种形式的多媒体课件比较感兴趣 ？A、视频讲解B、ppt 演示C、动画形式D、其它5、您使用多媒体的熟练程度？A、非常熟练B、一般C 没用过6

6、、您是否愿意尝试用微课进行教学？A、非常愿意B、愿意C 不愿意7、利用“微课”进行学习，您希望在教学的哪个环节进行（多选）A、课前预习时B、学习新课时C、课后复习时8、你觉得微课制作难度大吗？A 大B 不大C 不清楚9、如果叫您制作微课，是否愿意？A 愿意B 不愿意10、你觉得让你觉得不愿意主动制作微课的原因主要是？A 太麻烦B 没时间C 没兴趣D 不会11、你认为制作微课需要具备哪些能力？（多选）A.视频制作技术B.PPT 使用能力C.音频剪辑D.动画制作12、您认为学生能否通过观看微课视频自学突破难点？(视频可反复观看)A、是B、否13、您认为十分钟内可以讲清楚一个难点吗？A、是B、否14、您最能接受的微课时长是？A.5 分钟以下B.5-10 分钟C.10-15 分钟D.15-20 分钟15、您认为微课更适用哪个学科教学？A.文科课程