2021学年第二学期三年级语文阶段小练习

1、2021学年第二学期三年级语文阶段小练习1下面三组中有一组注音是正确的，请找出来（ ） A.惠崇(chng) 河豚(tn)衣裳(shn)B.翩翩起舞(pin) 闲散(sn) 斑点(bn)C.小圆晕(yn) 疲倦(jun)几痕(hn)细线答案解析：衣裳(shn)应该读轻声，闲散(sn)应该读三声。故本题选C。2.读句子，选出读音错误的一项（ ）。 A.从葡萄架的空隙( x )里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。B.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即（ j ）向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似（ sh ）的。C.有一天，我发现虾的腹部藏着许多圆圆的卵（ run）。

2、答案解析：卵（ run）应该读lun。故本题选C。3.选出正确的一组音节（ ）。 A.希冀（x j） 匀称（yn chn）B.忧虑（yu l） 懦弱（nu ru）C.使劲（sh jn） 任凭（rn pn）答案解析：忧虑（yu l）应当读“yu l”任凭（rn pn）应当读“ rn png ”。故本题选A。4.选出读音错误的一项（ ）。 A.宋人有耕（n）者B.折（zh）颈（jn）而死C.因释（sh）其耒（li）而守株D.冀（ y）复得兔答案解析：冀（ y）复得兔应当读“j ”。故本题选D。5.判断下列说法正确的一项是（ ）。 A.“投掷”中的“掷”读zh，而“缭乱”中的“缭”应该读lio。B.

3、“泥融飞燕子。”句中的“融”读“ rng”。C.“江南好，风景旧曾谙”中“谙”的读音是“yn”，意思是“熟悉”。答案解析：“缭乱”中的“缭”应该读lio，“江南好，风景旧曾谙”中“谙”的读音是“n”。故本题选B。6.下列词语中归类不正确的一项是（ ）。 A 葡萄灰 茄子紫 白梨花B 扑腾 煽动 抖动C 轻悠悠 慢吞吞 颤巍巍D 叮铃叮铃 咯吱咯吱 咔嚓咔嚓答案解析：B选项都是动词，C选项都是ABB式词语,D选项都是ABAB的拟声词，A选项前两个词是形容颜色，是形容词，“白梨花”是名词。故答案选A7.给划横线的词语选择正确的解释。这本书太好看了，情节曲折，越看越有味道。（ B） A.气味B.趣味

4、、情趣C.物质所具有的能使舌头得到的某种味觉的特性答案解析：句中的“味道”是用来形容书中的情节和内容的，气味和尝出来的味道是不符合的，应该是故事的内容很有趣味，故答案选B8.在括号里填上合适的关联词。他能成功（ ）靠运气，（ ）靠不懈的努力。（ ） A.因为.所以.B不但.而且.C.不是.而是.D.虽然.但是.答案解析：如果理解为：成功偶尔靠运气，更多靠努力，可以是递进关系，用不仅还；如果理解为：成功不能靠运气，而应该是靠努力，那就是并列关系，用不是而是，故本题选C9.明明刚才说衣服是他洗的，现在又说是丽丽洗的。这简直是（ ）。 A杞人忧天B自相矛盾C掩耳盗铃D画蛇添足答案解析：这里说衣服一会

5、说是他洗的，一会是丽丽洗的，说明说话内容前后不一致，故答案选B 自相矛盾。10.下列句子中，词语运用不正确的一项是（ ）。 A 国庆假期，北京天安门广场上人山人海，热闹非凡。B小燕子在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。C这棵树长得形态各异，真是让人惊叹。D无论做什么事，我们都要有自己的主见，绝不能邯郸学步，否则将得不偿失。答案解析：“形态各异”是指很多事物的形状、姿态等各有特色，各不相同，而这里的主语是“这棵树”，不是很多事物，故而答案选C11.下列四个句子中，表达的意思与其他三项不同的是（ ） A.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?B.马跑得越快,离楚国就越远了。C.马跑得越快,离楚国就不远了。

6、D.马跑得越快,不可能不离楚国越远了。答案解析：A是反问句，D是双重否定句，这两句表达的含义和B一样，都是马跑得越快，离楚国就越远了，因此答案选C。12.下列句子中,没有语病的一项是（ ）。 A.语文对我发生了浓厚的兴趣。B.妈妈常常回忆过去的往事。C.妹妹是一个既聪明又为别人着想的人。D.商场里有各种各样种类繁多的文具。答案解析：A主语错误，应该为我对语文产生了浓厚的兴趣。B“往事”指的就是过去的事，句子当中出现了“过去”，意思重复。D“各种各样”与“种类繁多”意思重复13.下列不属于比喻句的一项是（ ）。 A.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B.挑着满满的一担水,走在林间的石板路上,我泼洒了

7、多少珍珠啊!C.小鸟在树上叽叽喳喳地鸣叫，仿佛在歌唱这美丽的春天。D.小院的篱笆上开满了像喇叭一样的牵牛花。答案解析：C没有本体与喻体，只是作者听到鸟叫时的想象。14.小乐同学把自己做小老鼠贴画的过程记录了下来，请你按照正确的顺序排列（ ）我确定好小动物后，就用铅笔在白卡纸上画出轮廓。我先找来了很多树叶，开始挑选树叶。然后按照小老鼠的样子开始修剪树叶。我费了九牛二虎之力,终于挑出了所有的叶子。我望着自己做出来画，我的心里美滋滋的，没想到我也能用叶子做成可爱的小动物。树叶修剪好后，我在树叶的背面涂上胶水，贴到纸上，最后放到太阳下晾一晾。这样，一幅小老鼠的贴画终于完成了! A. 1243657B.

8、 1243675C. 2143675D. 2143657答案解析：按照贴画过程的先后顺序排列。15.下面段落的主要内容是（ ）仙人掌虽然丑，但是作用很大。它的果实清香甜美，鲜嫩多汁，一般以鲜食为主，还可以加入蜂蜜、鲜奶打成果汁。另外它还可以治疗腮腺炎。 A.仙人掌能治病。B.仙人掌很好吃。C.仙人掌虽然丑，但是作用很大。D.仙人掌作用很大。答案解析：第一句是段落的关键句，但要进行适当修改，这一段主要是说“仙人掌作用大”，并没有提到“仙人掌丑”的特点。16.迟日江山_，春风花草_。 （ ） A.进 甜B.劲 香C.丽 香D. 近 香答案解析：节选古诗绝句“迟日江山丽，春风花草香。”17.二三月的

9、春风里，（ ）吹拂着，( )的细雨由天上洒落着，( )的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的( )来，形成了( )的春天。（ ） A . 烂漫无比 轻风微微地 千条万条 如毛 聚拢B. 轻风微微地 如毛 千条万条 聚拢 烂漫无比C.轻风微微地 千条万条 如毛 聚拢 烂漫无比D.轻风微微地 如毛 千条万条 烂漫无比 聚拢答案解析：节选燕子第二自然段“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”18.有的才_两三片花瓣儿，有的花瓣儿全_了，_嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起

10、来_得马上要_似的。( ) A.展开 展开 露出 饱胀 破裂B.盛开 盛开 冒出 饱满 胀开C.开展 开展 露出 饱胀 碎裂D.张开 伸开 冒出 鼓胀 破裂答案解析：节选荷花第二自然段“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”19.宋人有（ ）。田中有( )。兔走触株，折颈而死。因( )其( )而守株，( )复得兔。 A.释 耕者 株 冀 耒B.耕者 株 释 耒 冀C.耕者 释 株 耒 冀D.耕者 株 释 冀 耒答案解析：节选守株待兔一二句“宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。”20.凌晨四五点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇( )了笑脸；七点，睡莲从梦中( )；中午十二点。午时花开了；下午三点，万寿菊( )；下午五点，紫茉莉( )过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右( ).上面句子括号中填入词语正确的是（ ）A.欣然怒放 含笑一现 醒来 苏醒 绽开B.绽开 醒来 欣然怒放 苏醒 含笑一现C.醒来 绽开 欣然怒放 苏醒 含