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文档简介
1、常见的碱【教学目标】1、掌握NaOH、 Ca(OH)2的物理性质和用途2、知道氢氧化钠、氢氧化钙的保存方法3、根据性质掌握其用途的在生活中的应用4、培养学生的实验思维能力【教学重点】 NaOH、 Ca(OH)2的物理性质和用途【教学难点】 氢氧化钠、氢氧化钙的保存方法一、几种常见的碱(一)氢氧化钠(NaOH) (观察实验学习)实验现象分析观察氢氧化钠的颜色和状态白色、固体将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿表面潮湿、溶解吸收水份而潮解将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里,并用手触摸试管外壁感到较热溶于水放出大量热归纳:1.NaOH物理性质:白色固体,易溶于水且放热。在空气中易潮解可作某些气体的(H2
2、,O2)干燥剂(是一种固态干燥剂),装置如图所示:(见PPT球形干燥管、U型干燥管)2.化学性质:氢氧化钠有强烈的腐蚀性,俗名火碱、烧碱、苛性钠。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。 3用途:氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可以用来去除油污,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。 【当堂检测】1下列氢氧化钠的描述中错误的是( ) A易溶于水,溶解时放出大量的热 B对皮肤有强烈的腐蚀作用 C水溶液能使石蕊溶液变红 D能除去油污,可做厨房的清洁剂2如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的_冲洗,再涂上_溶液。 3
3、.下列气体,既可以用浓硫酸干燥,又可以用固体氢氧化钠干燥的是( )A、SO2 B、CO2 C、NH3 D、H24、用天平称固体氢氧化钠时,应把氢氧化钠放在()A、天平托盘上 B、滤纸上 C、小烧杯内 D、试管中盛氢氧化钠溶液水装CO2【讨论1】设计实验来证明氢氧化钠溶液和二氧化碳之间发生了反应想一想:该实验方案是根据的原理实验方案:在密闭容器内CO2与NaOH反应后,容器内的气压减小,外界气压大于容器内的气压,从而产生倒吸现象。(二)氢氧化钙Ca(OH)21、性质:(阅读学习)Ca(OH)2是一种白色粉末,俗称熟石灰、消石灰,微溶于水,溶解度随温度的升高而降低,其水溶液俗称为石灰水,有腐蚀性和
4、涩味。2.制取:CaO + H2O = Ca(OH)2(反应中放出大量热) 故:CaO可作干燥剂(是一种常见的食品干燥剂)补充:金属氧化物+水 可溶性碱 K2O+H2O=2KOHNa2O+H2O=2NaOHBaO+H2O=Ba(OH)2CuO+H2O=(不反应)3、用途:1、检验CO2 2、粉刷墙壁 3、冬天刷在树木上,保护树木 4、制农药波尔多液(不能用铁桶盛放) 5、改良酸性土壤三、其他常见的碱1、氢氧化钾:KOH(与NaOH类似)2、氨水:NH3H2O,它是一种挥发性的液态碱,易分解: NH3H2O= NH3 +H2O NH3+H2O= NH3H2O【当堂检测】1澄清石灰水能使紫色石蕊溶
5、液变成_,使无色酚酞溶液变成_。澄清石灰水中的溶质是_,俗称_或_。写出检验二氧化碳的化学方程式_。 2下列各组物质,属于同种物质的是 ( ) A.生石灰、熟石灰、消石灰 B.金刚石、石灰石、大理石 C.沼气、天然气、甲烷 D.烧碱、火碱、苛性钠 3下列物质中,长期放在敞口瓶里会变质的是 ( ) A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、熟石灰 D、石墨 4下列哪些物质溶于水或和水反应时不能放出大量的热 ( ) A、氢氧化钠固体 B、浓硫酸 C、氧化钙 D、氯化钠固体 5鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 ( )A、酚酞溶液 B、二氧化碳 C、紫色石蕊溶液 D、稀盐酸6、如图是测定植物某一生命活动过程的
6、装置:A瓶中的NaOH溶液的作用是_;B瓶中的石灰水的作用是;D瓶中出现的现象是;反应方程式是_ 。7、将新鲜的鸡蛋浸泡在石灰水中,可使鸡蛋驻村6-7个月不变质。(1)石灰水是用新烧制的生石灰配制的,写出化学方程式:烧制生石灰_配制饱和石灰水_(2)浸泡一段时间后,石灰水的表面会形成一层白色覆盖物,白色覆盖物的名称是_k(3)石灰水可使鸡蛋不变质的原因是_【讨论2】 NaOH溶液能使指示剂变色,是什么粒子使指示剂变色?请提出你的猜想,并设计实验验证你的猜想。假设猜想:猜想一:使酚酞变红的可能是NaOH溶液中的水分子;猜想二:使酚酞变红的可能是NaOH溶液中的 ;猜想三:使酚酞变红的可能是NaOH溶液中的 ;设计实验:1、取2mL蒸馏水,滴入几滴酚酞溶液。现象:溶液呈无色。说明猜想 不正确;2、取
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