部编版教学课件《秦统一中国》教学课件

1、第9课 秦统一中国部编本义务教育教科书（人教版）七年级历史上册秦始皇（前259年前210年），嬴姓，赵氏，名政。13岁登基，奋六世之余烈，亡六国之诸侯,统一全国。帝王测试一你现在的身份是亲王嬴政，根据目前局势，你统一六国的把握有哪些？材料一战国时期，各国通过改革，社会经济都发展较快，经济文化的交流也日益频繁。可是这种发展趋势与当时的政治局面发生了严重的矛盾。诸侯割据，相互之间森严壁垒，关卡林立，交通受阻，货币不一。而且长期的战争给社会生活带来了严重的破坏 因此，削除封建割据，结束混战状态，实现全国的大统一，既是社会经济文化发展的需要，也是各国人民的共同需要。材料二秦国的商鞅变法较东方六国彻底。

2、到秦昭王时，秦国的国土面积已超过了东方六国所剩领土的总和。相比之下，东方各国谁都不如秦国强盛。材料三嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。民心秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件。实力秦王嬴政善于用人，为灭亡六国进行了充分的准备。人才、策略目前局势：（1）顺应民心，符合历史潮流（2）商鞅变法，秦国实力最强（3）秦王嬴政，善于任用人才一、秦灭六国的条件秦楚齐韩赵魏燕寿春临淄邯郸大梁郑蓟勃海海东河水水汾咸阳秦 灭 六 国秦远交近

3、攻，各个击破。自主学习，梳理新知二.秦朝的建立1.时间：2.都城：3.意义：公元前221年咸阳结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了第一个统一的多民族的封建国家。三、确立中央集权制度 1.国家最高统治者称为 拥有 的权威，总揽 大权。 2.设 机构，由 、太尉 统领，掌管分管行政、 和 ，最后的决断权由 掌控。3.在地方上，建立 ，由 直接管辖，郡的行政长官称 ，郡之下设 ，郡县长官都由 任免。这样，皇帝和朝廷就控制了 权力 。郡县制的实行，开创了 基本模式。 自主学习，梳理新知至高无上中央政权丞相全国的一切军政皇帝御史大夫军事监察事务皇帝郡县制中央郡守县朝廷直接全国各地我国历代王朝地方

4、行政我统一天下德盖三皇功过五帝自今已来，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。 史记中央：皇帝为最高统治者，下设丞相、太尉、御史大夫。材料1：“天下之事无小大，皆决于上”材料2：“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：朕”皇帝制度的特点：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。本质：君主专制，即封建国家 政权的权力都集中在皇帝手中我该如何统治？郡县制与分封制的比较：不同点:分 封 制郡 县 制官员产生方式划分标准影 响相同点:目的：巩

5、固统治古代重要的地方行政制度性质：世袭产生皇帝任免以血缘关系为基础按地域划分易形成分裂割据有利于维护国家的统一帝王测试二你有帝王之相啊！皇帝 最高统治者中央政府地方政府 君主专制军事行政监察太尉 郡(守)县(令)御史大夫丞相秦朝的政治建制示意图中央集权 秦始皇：去全国巡游一番，真让我失望！大臣：怎么回事？ 秦始皇：唉！有些地方路宽阔有的太窄，我坐着马车，差点过不去；找人问路，听不懂我的话，我写出字，他又不认识；到原楚国买纪念品，那里的人只认原楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤花生，他只给了我八两，还说他们都是这么卖的；去饭店吃饭，有些儒生在背后说我这不好那不好，我贵为皇帝，怎能任由他们议

6、论！出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区. 这样下去，怎能显示我大秦威严！众卿家，应该如何解决这些问题呢？四、巩固统一的措施1、文化上：2、经济上：3、交通上： 4、军事上： 统一文字(小篆)统一度量衡制度 统一货币(圆形方孔半两钱)统一车辆和道路的宽窄开凿灵渠统一岭南和东南沿海地区、北击匈奴，修筑长城小篆隶书文化方面：统一文字使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人们能顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。秦绎山刻石经济上：统一度量衡度长度衡重量量容积作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流与发展。秦“八斤”铜权秦铜量统一货币（圆形方孔钱）作用：有利于国家对经济的管理，促

7、进各地经济的交流与发展。秦皇古道统一车辆和道路的宽窄；加强了各地的交通往来。车同轨 巩固统一措施灵渠秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。临洮（tao）辽东秦朝万里长城秦长城是我国古代劳动人民智慧的结晶目的:解除北方匈奴的威胁。自主学习，梳理新知五.秦朝疆域东到 ，西到 ，南到 ，北到 。陇西南海东海长城一带东海陇西南海长城说一说国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？有利于各民族文化、经济的交流和发展有利于国家对各地区经济的管理帝王测试三帝王非你莫属！吾皇万岁！ 人心向大势趋，秦嬴政雄才计， 公元前二二一, 灭六国秦统一。 强君权称皇帝，设三公中枢起， 分封废郡县立，新制度深意义。 书同文车同轨，度量衡货币一， 拒匈奴修长城，征越族开灵渠。 政经文齐发展，我版图秦奠基， 秦帝国威名扬，秦始皇千古帝。课堂总结1.秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指（ ）A 全国有统一的货币、度量衡 B 全国有通行的文字C 以皇权至高无上为最基本的原则 D 中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理2.郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于（ ）A 郡县官吏必须对上一级负责 B 郡县制是地方行政管理机构 C 郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D 郡县完全由中央和皇帝控制